- •Лекция 1. Введение в биологию с основами экологии
- •2. Свойства живой материи
- •3. Уровни организации живой материи
- •Лекция 2. Химия жизни
- •1. Элементарный состав живых организмов
- •2. Важнейшие неорганические вещества
- •3. Общая характеристика органических соединений
- •1. Элементарный состав живых организмов
- •2. Важнейшие неорганические вещества
- •3. Общая характеристика органических соединений
- •Лекция 3. Строение клетки
- •2. Общий план строения прокариотической клетки
- •3. Общий план строения эукариотической клетки
- •2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
- •3. Обмен веществ в растительной клетке
- •5. Обмен веществ в клетках микроорганизмов. Хемосинтез и брожение
- •2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
- •3. Обмен веществ в растительной клетке
- •4. Обмен веществ в клетках животного организма
- •5. Обмен веществ в клетках микроорганизмов. Хемосинтез и брожение
- •Лекция 5. Генетический материал клетки
- •1. Нуклеиновые кислоты
- •2. Хромосомы
- •2. Хромосомы
- •2) Осуществляют передачу наследственной информации потомству. Лекция 6. Реакции матричного синтеза
- •2. Репликация днк
- •4. Транскрипция
- •2. Репликация днк
- •3. Репарация
- •4. Транскрипция
- •5. Генетический код
- •6. Трансляция
- •3. Мутации
- •Лекция 8. Закономерности наследования
- •2. Второй закон Менделя
- •3. Аллельные гены
- •4. Дигибридное скрещивания. Третий закон Менделя
- •Лекция 9. Индивидуальное развитие организма
- •2. Эмбриогенез
- •3. Постэмбриональное развитие
- •4. Нарушения развития организма
- •5. Старение и смерть организмов
- •Лекция 10. Разнообразие организмов
- •2. Экологическое значение бактерий
- •3. Отличительные черты и экологическая роль растений
- •4. Отличительные черты и экологическое значение животных
- •5. Особенности и эколого-биологическая роль грибов
- •Лекция 11. Основы эволюционного учения
- •2.Движущие силы эволюции
- •3. Результат естественного отбора
- •5. Синтетическая теория эволюции
- •Лекция 12. Введение в анатомию и физиологию человека
- •2. Ткани и органы человека
- •3. Опорно-двигательный аппарат. Особенности скелета человека
- •4. Мышечная система (мускулатура)
- •Лекция 13. Основные системы органов человека
- •4. Свертывание крови
- •5. Движение крови по организму человека
- •7. Пищеварительная система
- •8. Дыхательная система
- •9. Система органов кожи
- •Лекция 14. Основные системы органов человека
- •2. Эндокринная система
- •1. Выделительная система
- •2. Эндокринная система
- •3. Нервная ткань
- •4. Строение и функции периферической нервной системы
- •5. Центральная нервная система
- •6. Строение и функции органов чувств
- •Лекция 15. Механизмы гомеостаза человека
- •2. Обмен веществ в организме
- •3. Основные понятия о внд
- •4. Особенности высшей нервной деятельности человека
- •5. Основные механизмы высшей нервной деятельности человека
- •Лекция 16. Здоровье человека и основные принципы его сохранения
- •2. Факторы здоровья и долголетия
- •2. Факторы здоровья и долголетия
- •3. Вредные привычки и их последствия
- •4. Факторы риска для здоровья человека
- •Лекция 17. Факторы среды
- •4. Экологическая ориентация социально-экономического развития общества – экоразвития.
- •2. Окружающая среда и экологические факторы
- •3. Адаптации организмов к ведущим факторам среды
- •4. Закономерности действия экологических факторов на живые организмы
- •5. Биологические ритмы
- •6. Жизненные формы организмов
- •Лекция 18. Популяция и сообщество
- •6. Сообщество
- •2. Популяция: основные характеристики
- •3. Динамика численности популяций
- •4. Межвидовые связи
- •6. Сообщество
- •Лекция 19. Экосистема
- •3. Экологические пирамиды
- •2. Трофическая структура биоценозов
- •3. Экологические пирамиды
- •4. Продукция экосистем
- •5. Гомеостаз экосистем
- •6. Динамика экосистем
- •Лекция 20. Экосистема почвы
- •3. Структура экосистемы почвы Распределение животных и микроорганизмов в биогеоценозе
- •4. Трофическая структура
- •5. Особенности круговорот веществ в экосистеме почвы
- •Лекция 21. Учение о биосфере
- •7. Биогеохимические циклы
- •2. Строение и границы биосферы
- •4. Функции живого вещества
- •5. Свойства биосферы
- •6. Ноосфера как стадия эволюции биосферы
- •7. Биогеохимические циклы
- •8. Круговорот углерода
- •9. Круговорот фосфора
- •10. Круговорот азота
- •Лекция 22. Антропогенные экосистемы
- •1. Понятие и классификация антропогенных экосистем
- •2. Классификация и особенности агроэкосистем
- •3. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистеме
- •1. Понятие и классификация антропогенных экосистем
- •2. Классификация и особенности агроэкосистем
- •3. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистеме
- •Лекция 23. Антропогенное воздействие на природу
- •2. Разрушение природных экосистем
- •4. Нарушение круговорота веществ
- •6. Последствия загрязнения биосферы
- •7. Экологические кризисы и катастрофы
- •8. Современный экологический кризис
- •9. Понятие глобальные проблемы
- •Лекция 24. Экологические принципы рационального природопользования
- •3. Основы правовой защиты окружающей среды
- •1. Понятия об охране окружающей среды
- •4) Инженерная защита, а именно экологизация технологий, создание экологически чистой технологии, внедрение безотходных, малоотходных производств и др.
- •2. Рациональное природопользование
- •3. Основы правовой защиты окружающей среды
- •4. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды
- •5. Государственный учет природных ресурсов и загрязнителей
- •6. Лицензии, договоры и лимиты на природопользование
- •7. Плата за использование природных ресурсов и негативное воздействие на окружающую среду
- •8. Финансирование природоохранной деятельности
- •9. Качество природной среды. Нормирование допустимых уровней воздействия
- •Лекция 25. Экологические принципы рационального природопользования
- •1. Понятие и задачи мониторинга
- •2. Классификация видов мониторинга
- •3. Основные направления инженерной защиты
- •1. Понятие и задачи мониторинга
- •2. Классификация видов мониторинга
- •3. Основные направления инженерной защиты
- •Лекция 26. Влияние сельскохозяйственной деятельности на почву
- •1. Отрицательные последствия использования техники
- •2. Причины и последствия уплотнения почвы, пути решения проблемы
- •3. Деградация почвенного покрова
- •1. Отрицательные последствия использования техники
- •2. Причины и последствия уплотнения почвы, пути решения проблемы
- •Лекция 27. Международное сотрудничество по охране окружающей среды и сохранению биоразнообразия
- •2. Особо охраняемые территории и природные объекты
- •3. Красные книги
- •Межправительственные экологические организации
- •Неправительственные международные организации
- •6. Конференции и соглашения
- •7. Переход к устойчивому развитию
- •Биология с основами экологии и элементами химии
- •311900 – «Технология обслуживания и ремонта машин в апк» и
- •110302 – «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
- •410031, Г. Саратов, ул. Московская, 35.
- •410012, Г. Саратов, ул. Астраханская, 83.
2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
3. Обмен веществ в растительной клетке
4. Обмен веществ в клетках животного организма
5. Обмен веществ в клетках микроорганизмов. Хемосинтез и брожение
1. Понятие об обмене веществ в клетке
Органические, биоорганические и неорганические вещества, входящие в состав живых организмов, образуют устойчивую, обладающую постоянными свойствами открытую систему. Устойчивость этой системе придает постоянный поток вещества и энергии, поступающий из окружающей среды. Процесс потребления энергии и вещества называется питанием. В организме пища вовлекается в процесс метаболизма (гр. metabol – изменение) или обмена веществ – комплекс реакций, обеспечивающих живые организмы веществом и энергией. Выделяют энергетический (катаболизм) и пластический (анаболизм) обмены. Реакции распада молекул с выделением энергии, называются энергетическим обменом. Реакции синтеза новых молекул, идущие с поглощением энергии называются пластическим обменом.
Основным результатом энергетического обмена является образование молекул АТФ из АДФ и фосфата. АТФ (аденозинтрифосфат) – нуклеотид, молекула которого состоит из аденина, рибозы и трёх фосфатных групп. Именно фосфатные связи позволяют запасти в молекуле АТФ столь большое количество энергии. Значение АТФ: универсальный аккумулятор солнечной и химической энергии; используется как источник энергии в реакциях биосинтеза; обеспечивает энергией все виды работ, совершающихся в клетках, тканях, органах.
Реакции пластического и энергетического обмена неразрывно связаны между собой. Все реакции синтеза протекают за счет энергии, которая образуется в ходе распада веществ. Распад веществ идет с помощью ферментов, которые образуются в процессе анаболизма.
За счет обмена веществ осуществляется как жизнедеятельность организмов, так и круговорот веществ и поток энергии в биосфере.
2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
Своеобразие обмена веществ у различных организмов определяется источником их энергии и веществ. Общеизвестно, что большинство органических молекул построено на основе углеродных скелетов. В соответствии с тем, откуда организмы берут свой строительный материал (неорганические углеродные соединения или органические), все они делятся на две группы: автотрофы и гетеротрофы.
Автотрофы – это живые организмы способные синтезировать органические вещества из неорганических. Автотрофы используют в качестве источника углерода простейшее и наиболее доступное неорганическое соединение – углекислый газ (СO2). Автотрофами являются наиболее древние хемосинтезирующие бактерии, зеленые и пурпурные серобактерии, сине-зеленые водоросли и самые молодые (в отношении эволюции) зеленые растения.
Гетеротрофы – это живые организмы, использующие готовые органические вещества. Гетеротрофы существуют за счет использования питательных веществ поступающих из внешней среды (экзогенных). Источник углерода для гетеротрофных организмов – экзогенные органические соединения, эти же вещества служат для них источником энергии. Гетеротрофные организмы – это животные, грибы, большинство бактерий, паразитические растения, бесхлорофилльные растения.
Также как и по источнику углерода, живые организмы делятся на две группы в соответствии с различными путями поступления энергии в организм: с энергией света или энергией химических связей окисляемых соединений (фототрофы и хемотрофы соответственно).
Фототрофы – организмы, синтезирующие органические вещества за счет энергии света называются. К этой группе относятся организмы, клетки которых содержат хлорофилл: зеленые бактерии, сине-зеленые водоросли и зеленые растения.
Хемотрофы – организмы, синтезирующие органические вещества за счет энергии химических связей окисляемых веществ (неорганических и органических). К хемотрофам относятся хемосинтезирующие бактерии, животные, грибы и большинство бактерий.