- •Лекция 1. Введение в биологию с основами экологии
- •2. Свойства живой материи
- •3. Уровни организации живой материи
- •Лекция 2. Химия жизни
- •1. Элементарный состав живых организмов
- •2. Важнейшие неорганические вещества
- •3. Общая характеристика органических соединений
- •1. Элементарный состав живых организмов
- •2. Важнейшие неорганические вещества
- •3. Общая характеристика органических соединений
- •Лекция 3. Строение клетки
- •2. Общий план строения прокариотической клетки
- •3. Общий план строения эукариотической клетки
- •2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
- •3. Обмен веществ в растительной клетке
- •5. Обмен веществ в клетках микроорганизмов. Хемосинтез и брожение
- •2. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
- •3. Обмен веществ в растительной клетке
- •4. Обмен веществ в клетках животного организма
- •5. Обмен веществ в клетках микроорганизмов. Хемосинтез и брожение
- •Лекция 5. Генетический материал клетки
- •1. Нуклеиновые кислоты
- •2. Хромосомы
- •2. Хромосомы
- •2) Осуществляют передачу наследственной информации потомству. Лекция 6. Реакции матричного синтеза
- •2. Репликация днк
- •4. Транскрипция
- •2. Репликация днк
- •3. Репарация
- •4. Транскрипция
- •5. Генетический код
- •6. Трансляция
- •3. Мутации
- •Лекция 8. Закономерности наследования
- •2. Второй закон Менделя
- •3. Аллельные гены
- •4. Дигибридное скрещивания. Третий закон Менделя
- •Лекция 9. Индивидуальное развитие организма
- •2. Эмбриогенез
- •3. Постэмбриональное развитие
- •4. Нарушения развития организма
- •5. Старение и смерть организмов
- •Лекция 10. Разнообразие организмов
- •2. Экологическое значение бактерий
- •3. Отличительные черты и экологическая роль растений
- •4. Отличительные черты и экологическое значение животных
- •5. Особенности и эколого-биологическая роль грибов
- •Лекция 11. Основы эволюционного учения
- •2.Движущие силы эволюции
- •3. Результат естественного отбора
- •5. Синтетическая теория эволюции
- •Лекция 12. Введение в анатомию и физиологию человека
- •2. Ткани и органы человека
- •3. Опорно-двигательный аппарат. Особенности скелета человека
- •4. Мышечная система (мускулатура)
- •Лекция 13. Основные системы органов человека
- •4. Свертывание крови
- •5. Движение крови по организму человека
- •7. Пищеварительная система
- •8. Дыхательная система
- •9. Система органов кожи
- •Лекция 14. Основные системы органов человека
- •2. Эндокринная система
- •1. Выделительная система
- •2. Эндокринная система
- •3. Нервная ткань
- •4. Строение и функции периферической нервной системы
- •5. Центральная нервная система
- •6. Строение и функции органов чувств
- •Лекция 15. Механизмы гомеостаза человека
- •2. Обмен веществ в организме
- •3. Основные понятия о внд
- •4. Особенности высшей нервной деятельности человека
- •5. Основные механизмы высшей нервной деятельности человека
- •Лекция 16. Здоровье человека и основные принципы его сохранения
- •2. Факторы здоровья и долголетия
- •2. Факторы здоровья и долголетия
- •3. Вредные привычки и их последствия
- •4. Факторы риска для здоровья человека
- •Лекция 17. Факторы среды
- •4. Экологическая ориентация социально-экономического развития общества – экоразвития.
- •2. Окружающая среда и экологические факторы
- •3. Адаптации организмов к ведущим факторам среды
- •4. Закономерности действия экологических факторов на живые организмы
- •5. Биологические ритмы
- •6. Жизненные формы организмов
- •Лекция 18. Популяция и сообщество
- •6. Сообщество
- •2. Популяция: основные характеристики
- •3. Динамика численности популяций
- •4. Межвидовые связи
- •6. Сообщество
- •Лекция 19. Экосистема
- •3. Экологические пирамиды
- •2. Трофическая структура биоценозов
- •3. Экологические пирамиды
- •4. Продукция экосистем
- •5. Гомеостаз экосистем
- •6. Динамика экосистем
- •Лекция 20. Экосистема почвы
- •3. Структура экосистемы почвы Распределение животных и микроорганизмов в биогеоценозе
- •4. Трофическая структура
- •5. Особенности круговорот веществ в экосистеме почвы
- •Лекция 21. Учение о биосфере
- •7. Биогеохимические циклы
- •2. Строение и границы биосферы
- •4. Функции живого вещества
- •5. Свойства биосферы
- •6. Ноосфера как стадия эволюции биосферы
- •7. Биогеохимические циклы
- •8. Круговорот углерода
- •9. Круговорот фосфора
- •10. Круговорот азота
- •Лекция 22. Антропогенные экосистемы
- •1. Понятие и классификация антропогенных экосистем
- •2. Классификация и особенности агроэкосистем
- •3. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистеме
- •1. Понятие и классификация антропогенных экосистем
- •2. Классификация и особенности агроэкосистем
- •3. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистеме
- •Лекция 23. Антропогенное воздействие на природу
- •2. Разрушение природных экосистем
- •4. Нарушение круговорота веществ
- •6. Последствия загрязнения биосферы
- •7. Экологические кризисы и катастрофы
- •8. Современный экологический кризис
- •9. Понятие глобальные проблемы
- •Лекция 24. Экологические принципы рационального природопользования
- •3. Основы правовой защиты окружающей среды
- •1. Понятия об охране окружающей среды
- •4) Инженерная защита, а именно экологизация технологий, создание экологически чистой технологии, внедрение безотходных, малоотходных производств и др.
- •2. Рациональное природопользование
- •3. Основы правовой защиты окружающей среды
- •4. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды
- •5. Государственный учет природных ресурсов и загрязнителей
- •6. Лицензии, договоры и лимиты на природопользование
- •7. Плата за использование природных ресурсов и негативное воздействие на окружающую среду
- •8. Финансирование природоохранной деятельности
- •9. Качество природной среды. Нормирование допустимых уровней воздействия
- •Лекция 25. Экологические принципы рационального природопользования
- •1. Понятие и задачи мониторинга
- •2. Классификация видов мониторинга
- •3. Основные направления инженерной защиты
- •1. Понятие и задачи мониторинга
- •2. Классификация видов мониторинга
- •3. Основные направления инженерной защиты
- •Лекция 26. Влияние сельскохозяйственной деятельности на почву
- •1. Отрицательные последствия использования техники
- •2. Причины и последствия уплотнения почвы, пути решения проблемы
- •3. Деградация почвенного покрова
- •1. Отрицательные последствия использования техники
- •2. Причины и последствия уплотнения почвы, пути решения проблемы
- •Лекция 27. Международное сотрудничество по охране окружающей среды и сохранению биоразнообразия
- •2. Особо охраняемые территории и природные объекты
- •3. Красные книги
- •Межправительственные экологические организации
- •Неправительственные международные организации
- •6. Конференции и соглашения
- •7. Переход к устойчивому развитию
- •Биология с основами экологии и элементами химии
- •311900 – «Технология обслуживания и ремонта машин в апк» и
- •110302 – «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
- •410031, Г. Саратов, ул. Московская, 35.
- •410012, Г. Саратов, ул. Астраханская, 83.
4. Отличительные черты и экологическое значение животных
Животные – это царство эукариотических организмов, которым свойственны общие признаки:
1. Гетеротрофный, голозойный (проглатывают пищу целыми кусками) тип питания. Главная экологическая роль в том, что они являются потребителями, т. е. консументами, органики. Сапрофаги (редуценты) разлагают отмершую органику;
2. Отсутствие в большинстве клеток прочной клеточной стенки;
3. Большинство видов обладает подвижностью, в связи, с чем имеют нервную систему и органы чувств;
4. Ограниченный рост;
5. Выраженная симметрия тела. Для животных с активным образом жизни характерна билатеральная (двусторонняя) симметрия. Лучевая симметрия характерна для животных, ведущих малоподвижный или неподвижный образ жизни.
В зависимости от происхождения и строения тела животных классифицирует организмы на два подцарства: одноклеточные и многоклеточные животные.
Характерные признаки представителей подцарства одноклеточные или простейшие. Состоят из одной клетки. Ткани отсутствуют. Имеются специализированные органеллы участки протоплазмы. Представлены автотрофы и гетеротрофы. Размножаются делением надвое или половым путем; при половом размножении все тело простейшего распадается на гаметы. Представители: амеба, эвглена зеленая, инфузория-туфелька, малярийный плазмодий.
Характерные признаки представителей подцарства многоклеточные: наличие тканей, гетеротрофное питание, размножение преимущественно половое. Охарактеризуем кратко наиболее важные типы многоклеточных животных: плоские черви, круглые черви, кольчатые черви, моллюски, членистоногие, хордовые.
Тип плоские черви – трехслойные животные с двусторонней симметрией тела. Несегментированные, без внутренней полости. Центральная нервная система расположена на переднем конце – очень простая нервная сеть. Выделительная система образована разветвленными трубочками. Тело уплощено, имеется ротовое отверстие, анальное отсутствует. Гермафродиты. Представители: планария, печеночный сосальщик и свиной цепень (паразиты человека и животных).
Тип круглые черви – трехслойные двусторонне-симметричные несегментированные животные. Удлиненное округлое в сечении червеобразное тело с заостренными концами. Пищеварительный тракт имеет кроме ротового, анальное отверстие. Раздельнополые. Имеются свободноживущие виды – почвенные нематоды, коловратки. Многие представители – паразиты животных (аскарида, трихинелла, острица) и растений (луковая нематода).
Тип кольчатые черви трехслойные с внутренней полостью животные. Тело поделено на отдельные сегменты. Центральная нервная система состоит из парного надглоточного ганглия – «головного мозга», соединенного с брюшной нервной цепочкой. Органы выделения расположены посегментно. Представители: дождевой червь, медицинская пиявка, пескожил.
Тип моллюски. Тело состоит из головы, мускульной части-ноги и туловища. Наружные покровы мягкие, образуют вокруг тела складку-мантию, которая выделяет известковую раковину. Имеется сердце, кровеносная система незамкнутая. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и узлов. Наиболее важны представители трех классов. Класс брюхоногие (катушка, прудовик, виноградная улитка, огородный слизень). Класс двустворчатые (жемчужница, морской гребешок, мидия, устрица). Класс головоногие (каракатица, кальмар, осьминог).
Тип членистоногие. Сегментированные животные двусторонне-симметричные, первичная полость тела редуцирована. Центральная нервная система состоит из парных околоротовых узлов, соединенных с брюшной нервной цепочкой. Выделяют хитиновый внешний скелет. Каждый сегмент несет, как правило, по паре членистых конечностей, выполняющих функции движения, добычи пищи или восприятия раздражения. Сердце находится на спинной стороне, кровеносная система незамкнутая. Наиболее важны представители трех классов. Класс ракообразные (циклоп, мокрица, креветка, омар). Класс паукообразные (таежный клещ, каракурт, паук-крестовик). Класс насекомые (муравей, пчела, стрекоза, саранча).
Тип хордовые. На определенной стадии развития присутствует хорда и жаберные щели. Двусторонне-симметричные животные, нервная трубка расположена на спинной стороне. Сегментированные мышечные пучки расположены по бокам тела. Замкнутая кровеносная система. Кровь к переднему концу движется по брюшным сосудам, а к заднему – по спинным. Важнейшие классы хордовых: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающиеся.
Животные являются промежуточными звеньями в круговоротах веществ, способствуют ускорению этих процессов. Большая их часть – это консументы, осуществляющие горизонтальный перенос органики. Животные способствуют размножению растений, опыляют, расселяют и поедают семена, влияют на видовой состав травянистых растений. Они активно фильтруют воду, способствуя очищению водоемов.