Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Введение_в_языкозн_текст.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
609.28 Кб
Скачать

5. Деятельностная природа языка

Деятельностная природа языка проявляется в нескольких разных аспектах. Во-первых, язык имеет свою деятельностно-динамическую экспоненту – речь. Во-вторых, язык реализует свою способность к саморазвитию и изменяется во времени. И наконец, речевая деятельность психологически организована подобно другим видам деятельности.

Язык как система функционирует в речи, где она проявляет себя, изменяется и развивается. Речь обеспечивает жизнеспособность языка. Язык и речь соотносятся друг с другом как сущность и явление. Противопоставление языка и речи называют дихотомией, имея в виду неразрывную двойственность их существования.

Различие между языком и речью – основополагающий принцип современного языкознания. Первым последовательное разграничение языка и речи провел Ф. де Соссюр.

Основные различия языка и речи состоят в следующем.

1. Язык во всех формах его существования непосредственно не наблюдаем.

Наблюдать можно лишь проявление, манифестацию языка. Язык манифестируется в процессе производства, восприятия текстов и в самих текстах.

2. Язык – это орудие, средство общения, инструмент.

Речь – воспроизводимый этим орудием вид общения.

3. Язык рассматривается как устройство, при помощи которого носитель языка производит и воспринимает тексты.

Речь – процесс производства текста, использование языка как средства в целях общения.

4. Система языка конечна.

Речь бесконечна. При помощи ограниченных средств языка говорящие выражают в речи бесконечное количество смыслов.

5. Язык – модель, умозрительный образец.

Речь – конкретное воплощение этой модели.

6. Язык представляет собой абстракцию, сущность. Это модель, т.е. грамматическая система, словарь, без овладения которыми невозможно речевое общение.

Речь конкретна, материальна, существует в конкретных воплощениях – речевых актах.

КАДР

7. Язык – потенциальное явление, которое содержится в сознании людей в виде усвоенного с детства умения говорить и понимать. Язык пассивно усваивается говорящими и потенциально существует в сознании индивидов.

Речь – актуальна, ситуативна, это конкретная реализация, осуществление этой потенции превращением умения говорить в само говорение.

8. Система языка в большей мере пассивна и статична.

Речь активна и динамична. Будучи действием, речь развертывается во времени и реализуется в пространстве.

9. Механизм, создающий речь, объединяет всех говорящих. Язык не зависит от индивида. Он надындивидуален. Все следуют одним нормам языка, по общим законам образуют синтагмы и парадигмы. Язык объективен по отношению к говорящему.

Речевая «продукция» у каждого своя. Речь – субъективна и индивидуальна. Она обусловлена опытом индивида и порождается индивидом. Речь противопоставлена языку как индивидуальное социальному и частное общему.

10. Язык – это социальная и психическая сторона речевой деятельности.

Речь – индивидуальная и психофизическая сторона речевой деятельности. Это конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звучащую или письменную форму.

11. Язык – готовый продукт речи. То постоянное и стабильное, что сохраняется при всем многообразии речевых актов, называется языком.

Речь – использование языка во всем многообразии конкретных ситуаций. Речь – процесс порождения высказываний и результат деятельности языкового устройства.

12. Язык относительно стабилен и как целостная система обладает огромной устойчивостью.

Речь подвижна, очень изменчива и часто подвержена моде.

13. Язык в каждый период своего существования инвариантен.

Речь вариативна.

14. Язык имеет уровневую организацию. Элементы языка организованы в парадигмы.

Речь линейна, синтагматична.

КАДР