- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Терапевтическое отделение больницы
- •Устройство и оборудование терапевтического отделения
- •Внутренний распорядок терапевтического отделения
- •Индивидуальный режим больного
- •Обязанности медицинской сестры отделения
- •Обязанности младшей медицинской сестры
- •Общая оценка состояния больного
- •Общее состояние больного
- •Положение пациента в постели
- •Измерение роста больного
- •Определение массы тела больного
- •Определение окружности грудной клетки
- •Типы телосложения
- •Организация работы поста медицинской сестры
- •Медицинская документация
- •Дезинфекция
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Выдача готовой пищи.
- •Транспортировка готовой пищи.
- •Санитарно-гигиенический режим пищеблока и буфетных.
- •Оценка нарушений питания
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Зондирование желудка
- •Правила сбора биологического материала для лабораторных исследований
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Способы применения лекарственных средств
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •Наблюдение и уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Организация работы детских лечебно-профилактических учреждений.
- •Значение некоторых анатомо-физиологических особенностей детского организма при организации ухода за детьми.
- •Этика и деонтология медицинского работника при уходе за детьми.
- •Обязанности младшего и среднего медицинского персонала.
- •Особенности ухода за детьми грудного возраста.
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Уход и наблюдение за больным с высокой температурой тела.
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями кожи.
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями органов дыхания.
- •Техника основных манипуляций медицинской сестры:
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.
- •Особенности ухода за детьми с поражением сердечно-сосудистой системы:
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.
- •Уход за больными с поражением мочевыделительной системы предусматривает:
- •Уход и наблюдение за детьми с повышенной кровоточивостью и заболеваниями крови
- •Особенности ухода за больными с повышенной кровоточивостью:
- •Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями желез внутренней секреции.
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Клиническая гигиена тела хирургического больного с общим и постельным режимом
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия:
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Организация и проведение общего ухода за больными после плановых и экстренных операций
- •Практические навыки по теме:
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме:
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста
- •Практические навыки по теме:
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •2. Учебная цель. Ознакомление обучающихся со следующими понятиями:
- •Основное содержание занятия
- •Практические навыки по теме:
- •Оснащение занятия
- •Литература для подготовки к занятию
- •Перечень вопросов к зачету
- •Перечень практических навыков и умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины:
- •Раздел 1. Введение в дисциплину.
- •Раздел 2. Уход за больными терапевтического профиля. Техника выполнения основных манипуляций.
- •Раздел 3. Особенности ухода за больными хирургического профиля.
- •Раздел 4. Особенности ухода за больными детского и подросткового возраста.
- •Раздел 5. Особенности ухода за тяжелыми больными. Понятие о первичной реанимации.
Организация работы поста медицинской сестры
Круг обязанностей палатной медицинской сестры широк и зависит в том числе от категории и профиля того стационара, где она работает. Медицинская сестра несёт непосредственную ответственность за выполнение врачебных назначений, соблюдение лечебно-охранительного и санитарно-эпидемиологического режимов, правильное оформление и ведение медицинской документации, соблюдение больными и их посетителями правил внутреннего распорядка больницы. В соответствии с этим работа сестринского поста должна быть чётко организована в жёстких временных рамках.
Основные обязанности постовой медицинской сестры
Медицинская сестра будит больных, включает свет в палатах и отделении, проводит термометрию.
Оформление медицинской документации – листа учёта больных (сводки движения больных), требования на питание больных (порционника), журнала назначений постовой медицинской сестры (инструментальные и лабораторные исследования, консультации специалистов и пр.).
Мероприятия по уходу за больными, проветривание палат, направление биологического материала больных на анализы.
Конференция («планёрка», «пятиминутка») заведующего отделением и старшей медицинской сестры с врачами и медицинскими сестрами.
Сдача медицинской сестрой дежурства дневной смене.
Выполнение врачебных назначений (раздача лекарств, инъекции и пр.).
Раздача завтрака вместе с младшим медицинским персоналом, кормление тяжелобольных.
Участие во врачебном обходе (по возможности).
Выполнение врачебных назначений (подготовка и сопровождение больных для лечебно-диагностических процедур, уход за тяжелобольными и др.).
Выполнение врачебных назначений (раздача лекарств, инъекции и пр.).
Раздача обеда вместе с младшим медицинским звеном, кормление тяжелобольных.
«Тихий час» у больных; контроль за состоянием тяжелобольных и соблюдением лечебно-охранительного режима в отделении.
Передача медицинской сестрой поста ночной смене.
Термометрия, проветривание палат.
Посещение больных родственниками; контроль за посещением больных родственниками и соответствием приносимых ими продуктов лечебному режиму отделения.
Выполнение врачебных назначений (раздача лекарств, инъекции и пр.).
Раздача ужина вместе с младшим медицинским персоналом, кормление тяжелобольных
Выполнение врачебных назначений (раздача лекарств, инъекции и пр.).
Мероприятия по уходу за больными (вечерний туалет у тяжелобольных, смена постели, обработка полости рта и пр.).
Обход отделения, контроль за состоянием больных, при необходимости – оказание экстренной доврачебной помощи и вызов дежурного врача.
Медицинская документация
Правильное ведение соответствующей медицинской документации вменяется в обязанности медицинской сестры и обеспечивает адекватное осуществление лечения больных, контроль за динамикой лечебно-диагностического процесса (в том числе за состоянием пациента) и использованием материально-технических средств, учёт выполняемой медицинским персоналом работы.
Основные виды сестринской медицинской документации.
• Журнал движения больных: регистрация поступления и выписки больных.
• Процедурный лист: лист врачебных назначений.
• Температурный лист: в нём отмечают основные данные, характеризующие состояние больного – температуру тела, пульс, АД, ЧДД, диурез, массу тела (по мере необходимости), физиологические отправления.
• Журнал назначений: в нём фиксируют назначения врача – лабораторные и инструментальные исследования, консультации «узких» специалистов и пр.
• Журнал учёта наркотических, сильнодействующих и ядовитых средств.
• Журнал передачи ключей от сейфа.
• Требование на питание больных (порционник) должен содержать сведения о количестве больных на назначенные диеты, фамилии пациентов, при необходимости – дополнительно выдаваемые продукты или, наоборот, характер разгрузочных диет.
• Журнал приёма и сдачи дежурств: в нём регистрируют общее число больных, их «движение» за сутки, отмечают лихорадящих и тяжелобольных, срочные назначения, нарушения режима в отделении и пр.
Санитарно-эпидемиологический режим терапевтического отделения
Строгое выполнение всех требований по поддержанию санитарно-эпидемиологического режима в терапевтическом отделении выступает обязательным условием профилактики внутрибольничной инфекции, предупреждения размножения патогенных микроорганизмов и распространения насекомых (тараканов, постельных клопов, мух) и грызунов.
Источниками внутрибольничной инфекции являются медицинский персонал и сами пациенты, причём источником микроорганизмов могут быть руки, кишечник, мочеполовая система,носоглотка, волосы и кожные покровы, полость рта и пр. Дополнительно микроорганизмы могут поступать из окружающей среды: с инструментарием – особенно опасны в этом отношении изделия из резины, например катетеры, дренажные трубки; через оборудование, например ингаляторы, ионизаторы, а также лекарственные средства, продукты питания, пыль, воду и пр.
Инфекция передаётся воздушно-капельным (аэрозольным), контактно-бытовым и артифициальным механизмами передачи.
Основные группы риска развития внутрибольничной инфекции:
1) больные, которым показано большое количество лечебно-диагностических процедур;
2) пациенты с хроническими заболеваниями;
3) больные пожилого возраста;
4) больные с ослабленным иммунитетом.