Тема 2. Виконавські стилі вокальних ансамблів

Стиль як відображення характерних ознак національного мистецтва, визначення його значних етапів, напрямків.

Критерії визначення стильових особливостей українського музичного виконавства. Територіальні, місцеві, індивідуальні виконавські співочі стилі. Закономірності їх виникнення. Мішані сучасні стилі ансамблевого співу. Роль професійних музикантів у популяризації жанру.

Практичне заняття 1.

Мета: ознайомлення з кращими зразками пісенного фольклору, класичним камерним репертуаром різних стилів.

Слухання аудіозаписів пісенного фольклору і різностильової вокальної музики. Аналіз прослуханого матеріалу, визначення його стильових особливостей. Практична робота студентів з вокальним ансамблем над розшифрованим твором.

Запитання для самоперевірки

1. Які особливості територіальних виконавських стилів?

2. Які особливості місцевих та індивідуальних виконавських стилів?

3. Поясніть особливості мішаних ансамблевих стилів.

4. Яка роль музикантів-професіоналів у популяризації даного жанру?

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювання літератури: Іваницький А. Українська народна музична

творчість. - К., 1990, С.

2. Формування власної фонотеки із записами вокальної ансамблевої м

музики, її систематичний аналіз.

Література: 4 (С.48-58)

3. Підготовка пісенного матеріалу для роботи з вокальним ансамблем.

Тема 3 Аналіз народної пісні, різних вокальних творів

Аналіз музичного твору як виявлення принципів загальної композиційної логіки пісні, її форми, засобів музичної виразності, її жанру і стилю. Визначення приналежності пісні до певного жанру, особливості поетики і ладу, ритмомелодики. Музично-теоретичний і виконавський аналіз авторських творів: визначення форми, ладотонального плану, музичних засобів виразності, голосоведення. Вокальний аналіз (особливості теситури, голосоведення), яким складом ансамблю можна виконати даний твір з визначенням співочої манери чи стилізації.

Завдання для самостійної роботи

Опрацювати літературу:

- Цуккерман В.А., Целостный анализ музыкального произведения и его методика, М., 1965;

- Якубяк Я. Аналіз музичних творів. Тернопіль, 1999.

2. Добрати нотний матеріал для практичної роботи з

Запитання для самоперевірки

1. Дайте визначення понять: "лад", "ладова змінність", ритмомелодика", "голосоведення", "манера співу", "стилізація".

2. За яким принципом визначається характер звучання твору?ансамблем.

Практичне заняття 2

Мета: набуття навичок музично-теоретичного і виконавського аналізу нотних зразків. Аналіз нотних зразків народних пісень і авторських творів для вокального ансамблю (кожний студент на основі свого нотного зразка визначає манеру, стиль вокального озвучення і здійснює його практичний показ з ансамблем).

Література: 4 (С.32-48).

Тема 4

Особливості звуковисотного інтонування. Стрій.

Закономірності інтонування інтервалів в умовах різних співвідношень ладових устоїв. Особливості інтонування діатонічних і хроматичних півтонів, характерних інтервалів. Стрій (горизонтальний, вертикальний). Методика роботи над гармонічним строєм. Принципи інтонування акордів мажору і мінору. Особливість інтонування

фольклорного матеріалу.

Запитання для самоперевірки

1. Які особливості інтонування інтервалів в2, вЗ, в6 у висхідному русі?

2. Які прийоми інтонування інтервалів м2, мЗ, м6 у низхідному русі?

3. Як інтонуються хроматичні і діатонічні півтони у висхідному і

низхідному русі?

4. Які види фактур Ви знаєте?

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювати літературу:

Шахназарова Н. Интонационньїй «словарь» и проблема народности.

М.1966;

- Мархлевський А. Практичні основи роботи в хоркласі. -К.,1986.

2. Визначити інтонаційні труднощі (аналіз нотного матеріалу).

3. Підготовка музичного матеріалу для роботи з вокальним ансамблем

Практичне заняття З

Аналіз нотних зразків. Визначення фактури, тенденції інтонування окремих партій і акордів. Інтонування голосом окремих фрагментів твору. Озвучення нотних зразків під керівництвом студента. Робота з вокальним ансамблем

Література: 6 (С.249-280); 7 (С.20-37); 5.