- •1 Полугодие 2011-2012 гг.
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 11: Русская философия 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 18. Рубежный контроль. Философия и культура 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с. – (142-174, 278-296).
- •Список дополнительной литературы
План семинарского занятия (2 часа):
1. Проблема специфики и генезиса русской философии.
2. Русское просвещение: М.В.Ломоносов и А.И. Радищев и др.
3. Поиск художественно-нравственной опоры и социального идеала в XIX в.: славянофилы и западники, революционеры-демократы и почвенники.
4. Религиозно-философский ренессанс. B.C. Соловьёв. Философия всеединства и долженствования.
5. Н.А. Бердяев: Философия свободы и "Русская идея".
6. Русский космизм и современность.
7. Марксистская философия в России: Г.В. Плеханов, В.И. Ленин и др.
Список основной литературы
-
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. – (Гл. 10, 11; С. 141-165).
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с. – (Гл. 22, 23, 24, 25; С. 590-665).
-
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 8; С. 201-222).
Список дополнительной литературы
-
CD Электронная библиотека. История философии. Версия 2.0.
-
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 608 с.
-
Боюшинкин В.Н. Феноменология русской души // Вопросы философии. – 2005. – № 1. – С. 29-40.
-
Бузгалин А.В., Колганов А.И. Социальная философия постсоветского марксизма в России: ответын на вызовы XXI века // вопросы философии. – 2005. - № 9. – С. 3-26.
-
Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.
-
Зимакова Е.В. Образ человека в православной традиции и русской религиозной философии // Человек. – 2005. - № 4. – С. 99-114.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Под ред. и сост. А.А. Радугин - М.: Центр, 1998 – 432 с.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997 – 544.
-
Черепанова Р.С. Пётр Чаадаев: мифический и реальный // Общественные науки и современность. – 2001. – № 3. – С. 102-109.
Семинар № 12. Проблемы бытия в философии. Материя и её атрибуты 2 часа
Цель изучения темы – рассмотреть основные проблемы и задачи онтологии, её предмет, функции.
Задачи:
- раскрыть основные категории онтологии, её предмет и функции;
- рассмотреть основные подходы к проблеме бытия и материи;
- проанализировать современные научные открытия в области физики и их значение для онтологии.
Основное содержание темы
Онтология как раздел философии. Основные категории онтологии. Бытие и его основные формы. Проблема субстанции в философии. Монизм и плюрализм. Материя, время, движение, пространство. Теория относительности А. Эйнштейна и её роль для философской онтологии.
Основные требования к освоению содержания темы
Студент, изучивший тему, должен:
знать: понятия и категории онтологии, основные формы бытия, подходы к проблеме субстанции в философии, научные открытия в области физической реальности;
уметь: прослеживать влияние научных открытий на развитие онтологии;
владеть навыками: подготовки докладов, работы с научной и справочной литературой, выявления межпредметных связей.
План семинарского занятия (2 часа):
1. Категория бытия, её смысл и специфика. Основные формы бытия.
2. Специфика человеческого бытия. Бытие духовного, его формы.
3. Проблема субстанции в философии. Монизм и плюрализм.
4. Категории материи, её мировоззренческое и методологическое значение.
5. Понятие движения. Единство материи и движения. Качественная специфика и взаимосвязь форм движения.
6. Понятие пространства и временных отношений в природе и социальных процессах.