- •1 Полугодие 2011-2012 гг.
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 11: Русская философия 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 18. Рубежный контроль. Философия и культура 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с. – (142-174, 278-296).
- •Список дополнительной литературы
План семинарского занятия (4 часа):
1. Социально-исторические и культурные условия формирования неклассических типов философствования во второй половине XIX в. - начала XX в. Становление неклассических типов рациональности и иррациональности.
2. Социально-исторические предпосылки возникновения марксистской философии, формирование философских взглядов К. Маркса и Ф. Энгельса. Материалистическое понимание истории. Методология формационного анализа общественного развития и её альтернатива.
3. Позитивизм и его исторические формы. Прагматическая и феноменологическая философские концепции.
4. Немецкая философия жизни: А. Шопенгауэр, Ф. Ницше.
5. Неклассический и "постклассический" характер философии XX в. Рационализм и иррационализм, сциентизм и антисциентизм.
6. Философия науки XX в.: неопозитивизм и постпозитивизм.
Список основной литературы
-
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. – (Гл. 12; С. 166-201).
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с. – (Гл. 17, 18, 19, 20, 21; С. 418-422, 423-444, 445-497, 498-562, 563-580).
-
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 7; С. 157-200).
Список дополнительной литературы
-
CD Электронная библиотека. История философии. Версия 2.0.
-
Бернстайн Р. Дж. Возрождение прагматизма // Вопросы философии. – 2000. - № 5. – С. 107-120.
-
Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.
-
Кондаков И.В. Фридрих Ницше в русской культуре Серебряного века // Общественные науки и современность. – 2000. - № 6. – С. 176-186.
-
Рассел Б. История западной философии. В 3 кн.: 3-е изд., испр. /Подготовка текста В.В.Целищева. - Новосибирск: Сибирское университетск. издательство; изд-во Новосибирск. ун-та, 2001. - 992 с.
-
Соболева М.Е. Система и метод в философии символических форм Э. Кассирера // Вопросы философии. – 2000. - № 2. – С. 87-100.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Под ред. и сост. А.А. Радугин - М.: Центр, 1998 – 432 с.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997 – 544.
Семинар № 11: Русская философия 2 часа
Цель изучения темы – получить представление о зарождении русской философии, её основных этапах и специфике.
Задачи:
- рассмотреть генезис русской философской мысли;
- изучить основные этапы русской философии и наиболее известных философов;
- выявить специфику русской философии;
- проанализировать роль и задачи философии в современной России.
Основное содержание темы
Специфика русской философии. Материализм в русской философии. Философия русского Просвещения. Философская система Соловьёва. Специфика русской религиозной философии. Марксистская философия в России. Русский космизм.
Основные требования к освоению содержания темы
Студент, изучивший тему, должен:
знать: основные понятия, русских философов, их учения и труды;
уметь: прослеживать влияние мировых философских школ на учения отечественных философов, находить общее и различное в учениях русских философов;
владеть навыками: анализа философских текстов и справочной литературы, подготовки научных докладов и оппонирования, реферирования научного и учебного материала, выявления внутрипредметных связей.