Основные требования к освоению содержания темы

Студент, изучивший тему, должен:

знать: специфику натурфилософии, классической философии и философии позднего античного периода, основных античных философов и их идеи, основные понятия;

уметь: различать специфику восточного и античного типов философствования, выявлять общее и различное в учениях античных и восточных философов;

владеть навыками: составления сводных таблиц, реферирования материала, работы с первоисточниками, подготовки докладов и сообщений, анализа нового материала и соотнесения его с известной информацией.

План семинарского занятия (4 часа):

1. Философия в системе античной культуры. Космоцентризм ан­тичной философии.

2. Проблема бытия у досократиков: Милетская школа, Гераклит, Пифа­гор, Парменид, Демокрит

З. Философия Сократа: человек - основной предмет философии, про­блема единства знаний и добродетели, диалектический метод Со­крата.

4. Философская концепция Платона: теория идей, гносеология, диалек­тика, социально-политическое учение в работах «Государство» и «За­коны».

5. Философия Аристотеля, его социально-политические взгляды.

6.Философские школы античности: эпикурейцы, стоики, скептики, элли­нистический неоплатонизм, эклектизм.

Список основной литературы

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. – (Гл. 6, С. 89-109).

2. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с. – (Гл. 3,4,5; С. 63-122).

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 1, С. 22-79).

Список дополнительной литературы

1. CD Электронная библиотека. История философии. Версия 2.0.

2. Батлук О.В. Цицерон и философия образования в Древнем Риме // Вопросы философии. – 2000. - № 2. – С. 115-140.

3. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.

4. Рассел Б. История западной философии. В 3 кн.: 3-е изд., испр. /Подготовка текста В.В.Целищева. - Новосибирск: Сибирское университетск. издательство; изд-во Новосибирск. ун-та, 2001. - 992 с.

5. Россети Л. Беседовать с Сократом при помощи компьютера // Вестник древней истории. – 1996. - № 2. – С. 235-238.

6. Ситников А.В. Философия Платона и патристика о происхождении космоса // Вопросы философии. – 2000. - № 8. – С. 117-125.

7. Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Под ред. и сост. А.А. Радугин - М.: Центр, 1998. – 432 с.

8. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997 – 544.

9. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов. - М.: Высш. школа, 2001. - 703 с.

Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа

Цель изучения темы – получить представления о зарождении христианства и возникновении средневекой европейской философии, её основных идеях, ознакомить студентов с философскими учениями эпохи Возрождения

Задачи:

- рассмотреть социально-экономические, политические, мировоззренческие предпосылки зарождения христианства;

- выявить основные этапы в развитии средневековой христианской философии;

- изучить основные учения европейских средневековых философов.

- выявить причины генезиса Ренессанса в Европе;

- рассмотреть учения философов Итальянского и Северного возрождения.