Інтеренет джерела

111. http://zakon1.rada.gov.ua – Законодавство України

112. http://www.president.gov.ua – офіційне інтернет-представництво Президента України

113. http://www.kmu.gov.ua – Урядовий портал (Кабінет Міністрів України)

114. http://mvs.gov.ua – Міністерство внутрішніх справ України

115. http://www.minjust.gov.ua – Міністерство юстиції України

116. http://www.nbuv.gov.ua – Національна бібліотека України ім. В.І. Вернадського

117. http://www.rada.kiev.ua – Верховна Рада України

118. http://www.univ.kiev.ua– бібліотека Київського національного університету ім. Тараса Шевченка

119. http://www.library.ukma.kiev.ua– наукова бібліотека Національного університету «Києво-Могилянська академія»

120. http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/FP/index.htm – Форум права (електронне наукове фахове видання)

121. http://www.rsl.ru – Российская государственная библиотека

122. http://www.nlr.ru – Российская национальная библиотека

123. http://law.edu.ru – Юридическая Россия (образовательный правовой портал)

124. http://ru.wikipedia.org – Википедия (свободная энциклопедия)

http://www.lawbase.ru– Библиотека юриста

Тематика та плани лекцій

Тема 1. Загальна характеристика юридичної діяльності

Лекція –1 година

1. Поняття юридичної деонтології як науки та навчальної дисципліни.

2. Поняття, ознаки, види юридичної діяльності.

3. Юридична діяльність як система.

Тема 2. Юридична наука та юридична практика

Лекція –1 година

1. Поняття юридичної науки. Юридична дисципліна.

2. Поняття, ознаки юридичної практики.

3. Співвідношення юридичної науки та юридичної практики.

Тема 3.Система професійної підготовки юристів

Лекція –1 година

1. Поняття юридичної освіти. Система юридичної освіти в Україні.

2. Права та обов‘язки суб‘єктів навчального процесу.

3. Характеристика основних форм та методів навчання.

Тема 4. Моральне регулювання юридичної діяльності та

моральна культура юриста

Лекція –1 година

1. Поняття, ознаки та структура моралі.

2. Роль моралі у здійсненні юридичної діяльності.

3. Характеристика морально-етичних стандартів професійної підготовки юристів, що містяться в актах національного та міжнародного права.

Тема 5. Характеристика професії юриста та окремих юридичних спеціальностей

Лекція –2 години

1. Поняття та основні риси юридичної професії.

2. Професійна спеціалізація та вимоги, що ставляться до представників окремих юридичних спеціальностей: суддя, прокурор, адвокат, слідчий, нотаріус, юрисконсульт.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1. Загальна характеристика юридичної діяльності

Семінар – 1 година

1. Поняття юридичної деонтології як науки та навчальної дисципліни.

2. Поняття, ознаки, види юридичної діяльності.

3. Юридична діяльність як система.

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізуйте основні види юридичної діяльності та визначте їх особливості.

1. Які елементи структури юридичної діяльності є найбільш важливими у розумінні її соціального призначення?

Теми для рефератів

1. Характеристика основних видів юридичної діяльності.

2. Соціальна роль професійної діяльності юристів у сучасній Україні.

Літературадо теми

1, 3, 4, 12, 14, 30, 90, 119.

Тема 2. Юридична наука та юридична практика

Семінар – 1 година

1. Поняття юридичної науки. Юридична дисципліна.

2. Поняття, ознаки юридичної практики.

3. Співвідношення юридичної науки та юридичної практики.

Завдання для самостійної роботи:

1. У чому проявляється потреба використання наукових неправових (технічних, психологічних, фізичних, хімічних, педагогічних тощо) знань у сфері здійснення юридичної практики?

2. Аргументуйте – чи можна говорити про вплив юридичної практики на сферу науково-пізнавальної діяльності, на процеси правотворчості?

Теми для рефератів

1. Роль виховної функції юридичної науки у системі професійної підготовки юристів.

2. Аспекти взаємодії юридичної науки та юридичної практики.

3. Роль наукових правових знань у вирішенні практичних завдань боротьби зі злочинністю.

Література до теми

1, 3, 4, 5, 8, 30, ,54, 57, 90, 120.

Тема 3.Система професійної підготовки юристів

Семінар – 1 година

1. Поняття юридичної освіти. Система юридичної освіти в Україні.

2. Права та обов‘язки суб‘єктів навчального процесу.

3. Характеристика основних форм та методів навчання.

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізуйте нормативно-правовий акт, у якому визначаються рівні освіти та здійсніть їх характеристику.

2. У яких формах передбачається реалізація права на освіту?

3. Що Ви розумієте під терміном «Болонський процес»?

1. Як Ви можете пояснити такі принципи навчання: самостійність, безперервність, загальність, рівність та індивідуальний підхід?

Теми для рефератів

1. Принципи організації та функціонування сучасної системи юридичної освіти в Україні.

2. Характеристика основних форм навчання.

3. Права та обов’язки учасників навчального процесу. Навчальна дисципліна.

Література до теми

2, 6, 15, 21, 30, 33, 35, 44, 49, 50, 73, 87, 90, 119, 123.

Тема 4: Моральне регулювання юридичної діяльності та

моральна культура юриста

Семінар – 1 година

1. Поняття, ознаки та структура моралі.

2. Роль моралі у здійсненні юридичної діяльності.

1. 3.Характеристика морально-етичних стандартів професійної підготовки юристів, що містяться в актах національного та міжнародного права.

Завдання для самостійної роботи:

1. Охарактеризуйте роль моралі в процесі здійснення юридичної професійної діяльності.

2. Охарактеризуйте основні причини, форми прояву та засоби попередження фактів професійної деформації юристів.

Теми для рефератів

• Поняття та роль моралі у здійсненні юридичної діяльності.

Література до теми

2, 4, 6, 15, 21, 22, 23, 30, 33, 35, 67, 78, 89.

Тема 5. Характеристика професії юриста та окремих юридичних спеціальностей

Семінар – 1 година

1. Основні риси юридичної професії.

1. Професійна спеціалізація та вимоги, що ставляться до представників окремих юридичних спеціальностей: суддя, прокурор, адвокат, слідчий, нотаріус, юристконсульт.

Завдання для самостійної роботи:

1. Як Ви розумієте принцип незалежності юридичної професії.

1. Що слід розуміти під нормативною базою здійснення адвокатської діяльності? Наведіть приклади відповідних нормативно-правових актів.

2. Наведіть приклади юридичних спеціальностей, що мають державний характер. Яка із спеціальностей уособлює одну із гілок державної влади?

3. На підставі аналізу нормативних актів України визначте – для яких спеціальностей законодавець передбачив наявність практичного досвіду як обов’язкову умову при призначенні на посаду?