- •«Новосибирский государственный медицинский университет»
- •Умкд методические рекомендации для студентов Иностранный язык
- •Входное тестирование. Правила чтения.
- •Основная литература
- •II. Выполнение заданий по теме:Словообразование: суффиксы –er, -or, -ly,- ic, -al. Имя существительное. Притяжательные и личные местоимения.
- •2. Образуйте множественное число существительных и запишите их.
- •3.Образуйте единственное число существительных и запишите их.
- •4. Запишите предложения, заполнив пропуски необходимыми артиклями.
- •5. Объясните употребление предлогов, прочтите предложения и устнопереведите их.
- •Основная литература
- •5. Определите время глагола to have и устно переведите предложения.
- •6. Запишите словами следующие числительные.
- •7.Прочитайте следующие даты.
- •III. Лексический минимум по теме « my family ».
- •IV. Базовый текст.
- •My family
- •2. Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Формы глагола. Времена группы Simple Active. Тема: «my working day»
- •II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: суффикс –ion.
- •IV. Базовый текст.
- •My working day
- •2. Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: суффиксы –I(ty), - ment.
- •IV. Базовый текст.
- •English and its role for medical students
- •2. Вопросы для обсуждения:
- •II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: суффиксы –I(ty), - ment.
- •IV. Базовый текст.
- •English and its role for medical students
- •2. Вопросы для обсуждения:
- •II. Выполнение заданий по теме:имя прилагательное и наречие, оборот there is (there are).
- •6. Сделайте высказывания отрицательными и запишите их.
- •7. Образуйте общие вопросы из следующих предложений и запишите их.
- •III. Лексический минимум по теме «the novosibirsk state medical university».
- •IV. Базовый текст.
- •The novosibirsk state medical university.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Обобщающее занятие по изученному материалу (занятия1-7).
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Выполнение заданий по изученному материалу. (Занятия1-7).
- •5. Поставьте и запишите следующие существительные во множественном числе.
- •6. Запишите предложения, заполнив пропуски нужными местоимениями.
- •7. Запишите предложения, ставя глагол to be в Present, Past или Future Simple .
- •8. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму и запишите их.
- •15. Сделайте высказывания отрицательными и запишите их.
- •Основная литература
- •II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: суффикс –age. Participle I (Present Participle). Времена группы Continuous Active.
- •Основная литература
- •IV. Базовый текст.
- •The skeleton.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •IV. Базовый текст.
- •The lecture on muscles.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •IV. Базовый текст.
- •The Heart and the Vascular System.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •IV. Базовый текст.
- •The Lungs.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: суффикс - ate.
- •IV. Базовый текст.
- •The Alimentary Tract.
- •2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Конференция - презентация по теме: «Англоязычные страны». Great britain and northern ireland
- •The United States of America
- •Australia
- •New Zealand
- •Лексическая тема: medicine: history (part I)
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Лексический минимум по теме Medicine: History (part I)
- •IV. Базовый текст.
- •Medicine: history ( Part I)
- •V. Вопросы для обсуждения:
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •I вариант
- •II вариант
IV. Базовый текст.
Прочитайте и переведите текст.
The Heart and the Vascular System.
The heart is an inner hollow muscular organ placed within the chest and included in the pericardium. The base of the heart is against the third rib. Its apex is against the interspace between the fifth and sixth costal cartilages. The weight of the heart is about 300 grams (gr) in the male and about 220 gr. In the female.
The heart consists of two separate chambers divided by the septum. Each of the chambers has two connected parts: the atrium and the ventricle. The atrioventricular valves separate the atria from the ventricles.
The right atrium is larger than the left one, but the walls of the left atrium are thicker than those of the right one. The right ventricle is triangular in form and has thick walls. The right ventricle is in the anterior part of the heart. The left ventricle is longer and more conical than the right one. The walls of the left ventricle are three times as thick as the walls of the right one. The valves are located at the entrance and exit of each ventricle.
The muscular structure of the heart consists of two parts – the muscular layers of the atria and the muscular layers of the ventricles.
The vascular system consists of three groups of vessels – arteries, veins, and capillaries.
The vessels carrying blood to and, from the tissues of the body compose the general circulation. They are called the systemic vessels.
The pulmonary circulation is formed by the vessels carrying blood to and from the lungs.
The portal system is formed by the veins passing to the liver.
Most of the arteries are composed of three coats. The arteries dilate and contract simultaneously with the action of the heart.
2. Выразите свое согласие или несогласие со следующими высказываниями.
1. The base of the heart is against the fifth rib.
2. The weight of the heart is over 300 grams in the female.
3. The heart consists of two separate chambers divided by the septum.
4. The left atrium is larger than the right one.
5. The right ventricle has thick walls.
6. The walls of the left ventricle are two times as thick as the walls of the right one.
7. The muscular structure of the heart consists of the muscular layers of the atria and the muscular layers of the ventricles.
8. The vascular system consists of three groups of vessels.
9. The systemic vessels carrying blood to and, from the tissues of the body compose the general circulation.
10. The portal system is formed by the veins passing to the lungs.
11. The arteries contract and dilate simultaneously with the action of the heart.
Основная литература
Учебник английского языка для медицинских вузов. – 3-е изд. Испр. И доп. – М.: Лист Нью, 2002.- 336 с. / под ред. Масловой А.М
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Professional English in Use. Medicine, Cambridge University Press, 2009
Практическое занятие № 13.
Местоимений some, any, no, every и их производные.
Указательные местоимения.
Тема: « THE LUNGS ».
Тематика занятия
Словообразование: префиксы inter-, sub-.
Изучение таблицы местоимений some, any, no, every и их производных.
Изучение таблицы указательных местоимений.
I. Вопросы для обсуждения:
1) Перевод префикса inter-.
2) Перевод префикса sub-.
3) Перевод местоимения someв утвердительных предложениях.
4) Употребление местоимения anyв вопросительных и отрицательных предложениях.
5) Употребление местоимения noв отрицательных предложениях.
6)Функции указательных местоимений в предложении.
7) Форма указательных местоимений во множественном числе.
II. Выполнение заданий по теме: Словообразование: префиксы inter-, sub-.
Местоимений some, any, no, every и их производные. Указательные местоимения.
1.Прочитайте и переведите на русский язык:
a) interaction, intercostals, interspace, international
b) subdivision, subacute, subtropical, subcostal, subcutaneous, subclass, subserous
2. Устно переведите следующие словосочетания.
That person, this nurse, those articles, this hostel, these fields, that department, those adults, these marks
3.Употребите следующие словосочетания во множественном числе и прочитайте их вслух.
This book, this beautiful city, that useful test, this job, that hospital, that plan, that man’s name, this nurse.
4.Сделайте высказывания отрицательными, употребляя местоимение ‘any’ и запишите их.
1. He has some mistakes in his notes. 2. I can give some example. 3. She has some books on anatomy.
5.Перепишите предложения, заполняя пропуски местоимениями ‘some’, ‘any’, ‘no’.
1. Will you deliver … lecture tomorrow? 2. He has … experience in the field of medicine because he is a student now. 3. Our assistant doctor knows … foreign languages. 4. The student will gain … knowledge of Surgery in the third year.
6. Письменно переведите на английский язык следующие предложения.
1. У вас есть книги по анатомии?- Да, у меня есть несколько очень интересных книг. 2. Вы можете привести нам какие – нибудь примеры? 3. У нее нет ошибок в контрольной. 4. У меня нет никаких экзаменов в мае. 5. Это – медицинская статья. 6. Это – необходимые предметы. 7. То – студенческое общежитие.
III. Лексический минимум по теме «THE LUNGS».
respiratory[ris’pairэtэri] –дыхательный, респираторный
mediastinum[,mi:diэs’tainэm] – средостение
pleura[‘pluэrэ] – плевра
lobe[loub] – доля
external[eks’tэ:nl] - наружный
serous[‘siэrэs] – серозный, сывороточный
lateral[‘lætэrэl] – боковой
visceral[‘visэrэl] – внутренний
subserous[s^b’siэrэs] – подсерозный
cover[‘k^vэ] – покрывать, закрывать
shape[∫eip] – форма, очертание; вид; образ
border[‘bo:dэ] – граница, край
extend[iks’tend] – простирать(ся); увеличивать(ся); расширять; продлевать
upward[‘^pwэd] - вверх
above[э’b^v] – над; свыше
level[‘levl] – уровень; количество
thin[θin] – тонкий;худой
vary[‘veэri] – менять(ся), изменять(ся); разнообразить
heavy[‘hevi] – тяжелый; плотный
left[left] - левый
capacity [kэ’pæsity] – емкость; объем; vital capacity of the lungs жизненная емкость легких
infant[‘infэnt] – младенец, ребенок до 2-х лет
pale[peil] - бледный
colour[‘k^lэ] – цвет; окрашивать
proper[‘propэ] – собственный; правильный; соответствующий; надлежащий