- •Образовательное учреждение профсоюзов
- •1. Программа учебной дисциплины «Язык в системе коммуникаций» 5
- •1. Программа учебной дисциплины «Язык в системе коммуникаций»
- •1.1. Учебно-тематический план курса «Язык в системе коммуникаций»
- •Учебно-тематический план по дисциплине «Язык в системе коммуникаций» по учебно-методическому пособию «Public Relations», Штельмах г.Д., Михайлов ю.И. – Москва, 2008 г. III курс, очное отделение
- •2. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины
- •3. Моделирование и «проигрывание» на практических занятиях большого количества разнообразных ситуаций как устного, так и письменного общения: management focuses (решение управленческих задач).
- •Strategic Planning and Marketing Process
- •Markets and Prices
- •Functions of pr
- •Areas of pr work
- •Difference between advertising and pr
- •Journalism and pr
- •Marketing and pr
- •Pr and propaganda
- •Types of pr work
- •Elements of pr activity
- •The difference between "image" and "identity"
- •General principles of organizing a pr department
- •Public relations consultancy structures
- •Fee systems used by pr consultancies
- •Pr as a Process
- •Pr audiences
- •Types of pr research
- •IV курс Role of pr in everyone's life
- •Differences between pr and marketing
- •Planning the pr strategy
- •Steps to Developing Your Public Relations and Media Plan
- •Company Newsletter
- •Company newsletter. Common mistakes
- •Press Release
- •How to be a successful pr person
- •The New Rules for Public Relations
- •Interview with Businessmen
- •Test your Workplace Ethics
- •Case II Announcements – The information superhighway
- •Case IV Brands — Cola brands fizzing after allegations
- •6. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6.1. Методические указания по выполнению проектных работ
- •Формы проведения проектной работы
- •7. Глоссарий a
- •Internal communications/
- •Оценка деятельности студентов (проводится в конце семестра)
- •Students Assessment (at the end of each unit)
- •Оценка (оценивание) деятельности студентов (проводится в конце каждой темы)
- •Н.П. Тевосян,
Оценка деятельности студентов (проводится в конце семестра)
№ п.п. |
Общие знания и умения |
Недопустимо |
Допустимо |
Отлично |
1 |
Умение вести общение на профессиональные темы |
|
|
|
2 |
Наличие аналитических способностей |
|
|
|
Продолжение
3 |
Наличие мотивационных умений умений |
|
|
|
4 |
Понимание и принятие разных культур (этика поведения) |
|
|
|
5 |
Использование информационных технологий |
|
|
|
6 |
Владение навыками рефлексивного мышления |
|
|
|
Students Assessment (at the end of each unit)
№ |
Critical Thinking Goal |
Unacceptable |
Acceptable |
Excellent |
1 |
Identifies and evaluates relevant issues and information |
|
|
|
2 |
Generates, evaluates, and recommends solutions |
|
|
|
3 |
Supports point of view with a well-reasoned rationale |
|
|
|
4 |
Communicates thought processes to others |
|
|
|
Продолжение
5 |
Analyzes complex business problems, particularly ill-structured ones (i.e. business problems with no "right answer". |
|
|
|
Оценка (оценивание) деятельности студентов (проводится в конце каждой темы)
№ п/п |
Развитие аналитических способностей |
Недопустимо |
Допустимо |
Отлично |
1 |
Умение выявлять и оценивать важные проблемы и информацию |
|
|
|
2 |
Умение генерировать и выявлять способы решения проблем |
|
|
|
3 |
Умение высказывать свою точку зрения, мотивируя ее разумным объяснением |
|
|
|
4 |
Умение общаться друг с другом |
|
|
|
5 |
Умение анализировать сложные проблемы бизнеса, особенно проблемы не имеющие «правильного ответа» |
|
|
|
Н.П. Тевосян,
Е.Л. Сорокина, И.В. Матвеева
Английский язык
Учебно-методический комплекс
В авторской редакции
Компьютерная верстка – Т.М. Анисимова
Издательский дом «АТИСО»
Объем 4,2 п.л.; 3,8 уч.-изд.л. Тираж 500 экз. Формат А5. Заказ № 184
Подписано в печать 30.11.2011 г. Отпечатано в типографии АТиСО
Адрес редакции: 119454, Москва, ул. Лобачевского, 90
Тел.: 8-499-739-62-80, 8-499-739-63-50. Факс: 432-33-76