3. Стадии психосексуального развития. Понятие фиксации. Механизмы защиты эго;

Стадии психосексуального развития:

I. Оральная стадия (0-1 год) – источник удовольствия и потенциальной фрустрации сосредоточивается на зоне активности, связанной с кормлением. Оральная стадия состоит из двух фаз – ранней и поздней (первое и второе полугодие жизни). Она характеризуется двумя последовательными либидонозными действиями (сосание и укус). Ведущая эрогенная область – рот, орудие питания, сосания и первичного обследования предметов. Сначала сосание связано с пищевым наслаждением, но после некоторого времени сосание становится либидонозным действием, на почве которого закрепляются инстинкты «Оно». Этот тип наслаждения совпадает с сексуальным наслаждением и находит предметы своего удовлетворения в стимуляции собственного тела. Поэтому данная стадия называется аутоэротичной. В первое полугодие жизни ребенок еще не отделяет свои ощущения от объекта, которым они были вызваны. Предполагается, что мир ребенка – это мир без объектов, ребенок живет в состоянии первичного нарциссизма, при котором он не осознает существования других объектов в мире. Глобальное базисное нарциссическое состояние – сон. Во второй фазе младенческого возраста у ребенка начинает формироваться представление о другом объекте «матери» как существе, независимом от него. На оральной стадии фиксации либидо человека формируются некоторые черты личности: ненасытность, жадность, требовательность, неудовлетворенность всем предлагаемым;

II. Анальная стадия (1-3 года) – состоит также из двух фаз. Либидо концентрируется вокруг ануса, который становится объектом внимания ребенка, приучаемого к опрятности. Детская сексуальность находит предмет своего удовлетворения в овладении функциями дефекации, выделения. На этой стадии полностью образована инстанция «Я», которая теперь может контролировать импульсы «Оно». Начинает формироваться «Суперэго», где в основном заложены авторитеты, влияния родителей и взрослых людей, которые играют очень важную роль в качестве воспитателей в жизни ребенка. Особенности характера, формирующиеся на этой стадии: аккуратность, опрятность, пунктуальность, упрямство, скрытность, агрессивность, накопительство, экономность, склонность к коллекционированию;

III. Фаллическая стадия (3-5 лет) – ведущей эрогенной зоной становятся генитальные органы. Дети начинают испытывать сексуальную привязанность к взрослым людям. Первые такие люди – родители. Здесь встречается «эдипов комплекс» и «комплекс электры». Происходит полная дифференциация «Сверхэго». Зарождение таких черт личности, как самонаблюдение, благоразумие, рациональное мышление, а в дальнейшем утрирование мужского поведения с усиленной агрессивностью;

IV. Латентная стадия (5-12 лет) – снижение полового интереса. «Эго» полностью контролирует потребности «Ид»; формируются защитные механизмы: вытеснение и сублимация.

V. Генитальная стадия (12-18 лет) – подросток стремится к нормальному сексуальному общению. В случае невозможности нормального сексуального общения можно наблюдать феномены фиксации или регресса. Типы характера, формирующиеся на этой стадии: психическая гомосексуальность или нарциссизм. 1. защитные механизмы:

Аскетизм – отказ себе в удовольствии (пища, сон, секс)

Интеллектуализация – излишне «умственное» оправдание

Нормальное развитие – через сублимацию

Фиксация - сохраняющаяся привязанность человека к определенным объектам и целям, фазам и стадиям развития, образам и фантазиям, способам поведения и удовлетворения, отношениям и конфликтам.

Механизмы защиты, наиболее распространенные:

§ Вытеснение (устранение из сознания и перенос в бессознательное социально неприемлемых желаний и чувств);

§ Проекция (перенос на другое лицо своих аффектов, обвинение окружающих);

§ Регрессия (соскальзывание на более примитивный уровень);

§ Сублимация (перенос запретной сексуальной энергии на различные виды культурной и социальной деятельности).