Программа ВО Медико-профилактическое дело, 72 ч

7.4.Содержание лекционного материала учебного раздела

7.6.Содержание лекционного материала учебного раздела

7.7.Содержание лекционного материала учебного раздела

2

8.8.План семинарского занятия учебного раздела «Оказание

9.2.Описание дистанционных образовательных технологий и

12.6.Материалы для оценки знаний учебного раздела

12.7.Материалы для оценки знаний учебного раздела

3

4

1. Общая характеристика программы

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации по теме «Медико-профилактическое дело» (далее – Программа) трудоемкостью 72 академических часа, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский Межотраслевой Институт Повышения Квалификации» (АНО ДПО «СПбМИПК»), согласно нижеперечисленным нормативно-правовым документам.

Нормативно-правовую базу разработки программы составляют:

1.Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 11 июня 2022 года).

2.Приказ Минобрнауки России от 01 июля 2013 года № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (редакция от 15 ноября 2013 года).

3.Приказ Министерства здравоохранения РФ от 03 августа 2012 года № 66н «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях».

4.Письмо Минобрнауки России от 07 мая 2014 года № АК-1261/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО».

5.Письмо Минобрнауки России от 09 октября 2013 года № 06-735 «О дополнительном профессиональном образовании».

6.Письмо Минобрнауки России от 21 апреля 2015 года № ВК-1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ (вместе с Методическими рекомендациями по реализации дополнительных профессиональных программ) с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме».

7.Письмо Минобрнауки России от 30 марта 2015 года № АК-820/06 «О направлении методических рекомендаций по итоговой аттестации слушателей».

8.Приказ Минздравсоцразвития России от 23 июля 2010 года № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные

5

характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» (редакция от 09 апреля 2018 года).

9.Приказ Минздрава России от 22 ноября 2021 года № 1081н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов».

10.Приказ Минздрава России от 10 февраля 2016 года № 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием».

11.Приказ Минздравсоцразвития РФ от 16 апреля 2008 года N 176н «О номенклатуре специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации» (редакция от 30 марта 2010 года).

12.Приказ Минобрнауки России от 23 августа 2017 года № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

13.Приказ Минобрнауки РФ от 16.01.2017 № 21 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело (уровень специалитета)».

14.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1139 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.12 Эпидемиология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

15.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1141 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.14 Бактериология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

16.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1140 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.13 Вирусология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

17.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1133 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.05 Дезинфектология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

18.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 988 «Об утверждении федерального государственного

6

образовательного стандарта высшего образования — специалитет по специальности 31.05.01 Лечебное дело».

19.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1135 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.07 Общая гигиена (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

20.Приказ Минобрнауки России от 27.08.2014 № 1136 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.08 Паразитология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)».

21.Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 июня 2015 года № 399н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области медико-профилактического дела»».

22.Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 марта 2017 года № 293н «Об утверждении профессионального стандарта «врачлечебник (врач-терапевт участковый)»».

Актуальность программы

Актуальность программы определяется потребностью практического здравоохранения в компетентных специалистах для оказания медицинской помощи пациентам по профилю «Эпидемиология».

Актуальность программы связана с необходимостью подготовки специалистов медико-профилактического дела, обладающих профессиональными компетенциями в санитарной эпидемиологии; специалистов, владеющих умениями и навыками, необходимыми для успешного осуществления трудовых функций в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, а также в сфере защиты прав потребителей; сформированных профессионально и личностно, обладающих способностью и готовностью к деятельности в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, готовых к соблюдению правил врачебной этики и деонтологии.

Содержание предлагаемой программы включает следующие вопросы: правовые основы здравоохранения в Российской Федерации; основы этики и деонтологии; общая гигиена; организация госсанэпиднадзора; социальногигиенический мониторинг и оценка риска здоровью населения; документационное обеспечение профессиональной деятельности; информационные системы и технологии в здравоохранении; оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме; медицина катастроф.

Программа трудоёмкостью 72 академических часа, из них:

7

очная часть: 50 академических часов (в виде синхронного обучения: вебинара, видеоконференции, аудиоконференции);

заочная часть: 22 академических часа (в виде асинхронного обучения: печатный материал, электронные учебные материалы).

Учебным планом программы предусмотрено:

лекционные занятия (заочная форма обучения);

семинарские занятия (очная форма обучения);

текущий контроль;

промежуточная аттестация;

итоговый контроль знаний.

Программа реализуется с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в электронной информационно-образовательной среде, включающей в себя образовательный портал, официальный сайт, корпоративную электронную почту. На портал внесены методические и лекционные материалы, материалы для самоконтроля, задания, контрольно-измерительные средства.

Область профессиональной деятельности выпускников:

«Эпидемиология», «Бактериология», «Вирусология», «Дезинфектология», «Общая гигиена», «Паразитология» — охрана здоровья граждан в части обеспечения мер санитарно-эпидемиологического (профилактического) характера, направленных на санитарноэпидемиологическое благополучие населения, в том числе осуществление надзора в сфере защиты прав потребителей.

«Лечебное дело» — здравоохранение (в сфере оказания первичной медико-санитарной помощи населению в медицинских организациях: поликлиниках, амбулаториях, стационарно-поликлинических учреждениях муниципальной системы здравоохранения и лечебно-профилактических учреждениях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь населению).

Основная цель вида профессиональной деятельности выпускников: «Эпидемиология», «Бактериология», «Вирусология»,

«Дезинфектология», «Общая гигиена», «Паразитология» – обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защиты прав потребителей.

8

«Лечебное дело» — сохранение и укрепление здоровья взрослого населения.

Обобщенная трудовая функция:

«Эпидемиология», «Бактериология», «Вирусология», «Дезинфектология», «Общая гигиена», «Паразитология» – деятельность по проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий.

«Лечебное дело» – оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника.

Трудовая функция:

«Эпидемиология», «Бактериология», «Вирусология», «Дезинфектология», «Общая гигиена», «Паразитология»: C/01.7 —

организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий.

«Лечебное дело»: A/03.77 — назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

Категория обучающихся: лица, имеющее высшее образование, повышающие квалификацию в системе непрерывного медицинского образования.

По основной специальности: «Эпидемиология».

По смежным специальностям: «Бактериология», «Вирусология», «Дезинфектология», «Лечебное дело», «Общая гигиена», «Паразитология».

Общая трудоемкость программы – 72 академических часа.

Форма обучения – очно-заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ), электронного обучения (далее – ЭО).

Режим занятий – 6 академических часов в день, не более 36 часов в неделю.

Формы аттестации обучающихся: итоговая и промежуточная аттестации проводится в форме тестирования в электронной информационнообразовательной среде (далее – ЭИОС) удаленно.

Документ о квалификации: лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации. Удостоверение о повышении квалификации дает право заниматься определенной профессиональной деятельностью и (или)

9

выполнять конкретные трудовые функции, для которых определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования.

2. Цель и задачи программы

Целью реализации программы является реализации программы является совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в должности врача-эпидемиолога, врача-бактериолога, врачавирусолога, врача-дезинфектолога, врача-лечебника, врача по общей гигиене, врача-паразитолога.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

Программа направлена на формирование знаний и умений по специальностям «Эпидемиология», «Бактериология», «Вирусология», «Дезинфектология», «Общая гигиена», «Паразитология»

Необходимые умения:

способность проводить госпитализацию в экстренном порядке;способность обеспечивать мероприятия по первичной и вторичной

профилактике наиболее часто встречающихся в медицинской организации заболеваний;

способность проявлять комплексный подход к назначению лабораторных обследований с учетом характеристик лабораторных тестов;

способность оценивать результаты стандартных методов исследования;способность анализировать санитарно-гигиеническую характеристику

условий труда;способность организовывать проведение медицинских осмотров и

профилактических мероприятий;способность определять группы повышенного риска заболевания;

способность выявлять очаг инфекции и организовывать мероприятия по его оздоровлению;

способность интерпретировать данные специальных методов диагностики.

Необходимые знания:

законодательства Российской Федерации в области здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, нормативные правовые акты Российской Федерации, определяющие деятельность органов и организаций здравоохранения;

10