Министерство образования и науки
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Ю.И. Калинин, А.В. Ульянов
Грузоподъемные машины
Лабораторный практикум
Рекомендовано в качестве учебного пособия
редакционно-издательским советом Воронежского ГАСУ
для студентов всех форм обучения по направлениям подготовки
190109 «Наземные транспортно-технологические средства»,
190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы» и
190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Воронеж 2012
УДК 621. 86
ББК 38.6 – 44я7
К172
Рецензенты:
кафедра проектирования механизмов и подъемно-транспортных машин
Воронежского государственного технического университета;
Шитов В.В., д.т.н., проф., зав. кафедрой промышленной энергетики
Воронежской государственной технологической академии.
Калинин, Ю.И.
К172 Грузоподъемные машины: лабораторный практикум для студентов всех форм обучения / Ю.И. Калинин, А.В. Ульянов; Воронежский ГАСУ – Воронеж, 2012. - 192 с.
Практикум содержит теоретический и практический материалы для выполнения лабораторных работ по дисциплинам «Грузоподъемные машины», «Конструкция грузоподъемных машин», «Теория грузоподъемных машин», «Подъемно-транспортные машины и оборудование».
Приводятся описания двадцати оригинальных стендов и методики выполнения на них лабораторных работ.
Практикум позволяет организовать полноценные циклы лабораторных работ при изучении грузоподъемных машин любого профиля подготовки, который имеет в учебном плане эту дисциплину.
Ил. 113. Табл. 29. Библиогр.: 19 назв.
УДК 621.86
ББК 38.6 – 44я7
ISBN 978-5-89040-398-8 © Калинин Ю.И, Ульянов А.В, 2012
© Воронежский ГАСУ, 2012
Термин «грузоподъемные машины» охватывает большой диапазон грузоподъемных машин различного назначения: краны строительные, краны промышленных предприятий, краны-трубоукладчики, краны-манипуляторы, подъемники, лифты, погрузочные машины и т.д. Практически ни одна отрасль промышленного производства не обходится без грузоподъемных машин. Производство и эксплуатация грузоподъемных машин требуют большого количества специалистов различной квалификации. Во всех технических вузах, ориентированных на подготовку квалифицированных кадров для различных отраслей промышленности, программа подготовки обязательно включает дисциплину «Грузоподъемные машины».
«Грузоподъемные машины» (ГПМ) - это первая специальная инженерная дисциплина, в рамках которой студенту приходится практически применять знания теоретических и общетехнических дисциплин. Без знания технологии металлов, теоретической механики, теории машин и механизмов, сопротивления материалов, деталей машин и др. невозможно решать даже простые инженерные задачи.
В рамках вуза, готовящего кадры для строительной индустрии, программа подготовки бакалавров и магистров по направлениям «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» и «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования» ориентирована в первую очередь на строительную отрасль. На кафедре строительной техники и инженерной механики Воронежского ГАСУ по дисциплине «Грузоподъемные машины» организована и в течение многих лет функционирует учебная лаборатория по грузоподъемным машинам. Техническое оснащение лаборатории позволяет полностью подкрепить лабораторными работами весь объем изучаемой дисциплины с учетом специфики вуза. В лаборатории можно выполнять более 20 лабораторных работ. Для любого профиля подготовки, который имеет в учебном плане дисциплины «Грузоподъемные машины», «Подъемно-транспортные машины» можно комплектовать блоки лабораторных работ в соответствии с учебным планом и уровнем подготовки.
Отличительной особенностью лаборатории «Грузоподъемные машины» является оригинальность лабораторных стендов, в изготовлении которых участвовали студенты. Привлечение студентов к разработке лабораторных стендов способствует углубленному изучению дисциплины, развитию творческих навыков, умению мыслить практически, сообразуясь с возможностью реализации решаемых задач. Простота конструкции стендов, наглядность и надежность получения результатов при выполнении лабораторных работ позволяют легче усваивать теоретические положения дисциплины.
Конструкцию лабораторных стендов можно рекомендовать для повторения в учебных лабораториях других вузов при изучении грузоподъемных машин.