107-15

Занятие 37 ИТОГ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ И УМЕНИЯМ

Цель самоподготовки

После самостоятельной подготовки вы должны обладать навыками и умениями, необходимыми для проведения диагностики инфекционных заболеваний.

Исходный уровень знаний

Материал занятий по предмету.

Цель занятия

Оценить уровень усвоения практических навыков и умений по микробиологии.

План изучения темы

Повторите практическую работу, которую вы выполняли на занятиях по микробиологии.

После изучения раздела студент должен уметь

Выполнять манипуляции, необходимые для диагностики инфекционных заболеваний.

Перечень вопросов к итогу по практическим навыкам и умениям по микробиологии

1

1.Описать принцип микроскопии с тёмнопольным микроскопом.

2.Описать принцип микроскопии с люминесцентным микроскопом.

3.Описать методику обнаружения бактериофага в исследуемом материале.

4.Описать методику титрования бактериофага.

5.Определить DLM бактерий (по результату опыта).

6.Определить LD50 бактерий (по результату опыта).

2

7.Описать принцип и метод окраски по Граму.

8.Описать принцип и метод окраски по Цилю-Нильсену.

9.Как простерилизовать стеклянную посуду?

10.Как простерилизовать физ. раствор?

11.Как простерилизовать питательную среду, содержащую нативный

белок?

12.Методы контроля стерилизации с применением химических веществ.

13.Биологический метод контроля стерилизации.

14.Дать характеристику колоний, выросших на чашке с МПА, и указать ход дальнейших действий для выделения чистой культуры.

15.По посевам на средах Гисса определить биохимическую активность засеянной культуры бактерий.

16.Как исследуют бактериологические характеристики воздуха в аптечном учреждении: аппарат для посева, объём исследуемого воздуха, методика.

111

17.Произвести оценку пригодности дистиллированной воды, предназначенной для изготовления инъекционных растворов и глазных капель, по результатам посевов в МПА и в среде Эндо.

18.Произвести оценку результата исследования смывов с рук персонала аптечного учреждения по посевам на среде Эндо и солевом бульоне.

19.Исследование лекарственного средства, стерилизуемого в процессе производства. Произвести учёт посева для определения антимикробного действия лекарственного средства и указать дальнейшие действия.

20.Произвести учёт посева лекарственного средства, стерилизуемого в процессе производства. Сделать вывод.

21.Опишите метод испытания дистиллированной воды и инъекционных растворов на пирогенность.

22.Исследование лекарственного средства, не стерилизуемого в процессе производства. Количественное определение бактерий и грибов: изобразите в виде схемы.

23.Идентификация микробов – контаминантов лекарственных средств. Укажите признаки, по которым идентифицируют Pseudomonas aeruginosa.

24.Идентификация микробов – контаминантов лекарственных средств. Укажите признаки, по которым идентифицируют Staphylococcus aureus.

25.Идентификация микробов – контаминантов лекарственных средств. Укажите признаки, по которым идентифицируют микробы рода Salmonella.

26.Идентификация микробов – контаминантов лекарственных средств. Укажите признаки, по которым идентифицируют Escherichia coli.

27.Идентификация микробов – контаминантов лекарственных средств. Количественное определение энтеробактерий (кроме Salmonella и Escherichia). Укажите, в каком объёме препарата обнаружены энтеробактерии.

28.Определение активности антибиотика в отношении тест-микроба методом серийных разведений. По результатам посева определите МИК (минимальную ингибирующую концентрацию).

29.Определение активности антибиотика методом диффузии в агар. Опишите методику посева и учёта результатов.

30.Опишите методику постановки развёрнутой реакции агглютинации и оцените результат.

31.Опишите методику постановки и оцените результат РСК.

3

32.Назовите правила противоэпидемического режима и техники безопасности в бактериологической лаборатории.

33.Приготовьте фиксированный препарат из культуры микробов, окрасьте метиленовой синью, промикроскопируйте, дайте характеристику.

34.Приготовьте фиксированный препарат из чистой культуры микробов, окрасьте по Граму в модификации Синёва, промикроскопируйте, дайте характеристику.

35.Окрасьте готовый фиксированный препарат по Граму в модификации Синёва, промикроскопируйте, дайте характеристику.

36.Окрасьте готовый фиксированный препарат по Цилю-Нильсену, промикроскопируйте, дайте характеристику.

112

37.Произведите посев материала на чашку с МПА для выделения чистой культуры.

38.Дайте характеристику пробиотика по составу и применению.

39.Промикроскопируйте окрашенный препарат, дайте характеристику.

40.Поставьте реакцию агглютинации на стекле.

Примечание. Уровень усвоения умений: 1 – иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания; 2 – знать, оценить, принять участие; 3 – выполнить самостоятельно.

Самостоятельная работа студента на практическом занятии

Демонстрация владения практическими навыками и умениями по микробиологии.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ МИКРОБИОЛОГИИ

1.Предмет и задачи микробиологии.

2.История развития микробиологии.

3.Положение микробов среди живых существ.

4.Основные формы бактерий.

5.Структура бактериальной клетки. Постоянные и непостоянные структуры, их биологическая роль, способ выявления.

6.Спорообразование у бактерий.

7.Морфология микроскопических грибов. Основные представители.

8.Морфология спирохет. Основные представители.

9.Морфология простейших. Основные представители.

10.Морфология и физиология риккетсий.

11.Методы приготовления препаратов для изучения морфологии микробов в живом и в окрашенном состоянии. Этапы приготовления мазка.

12.Простые и сложные методы окраски микробов.

13.Химический состав бактериальной клетки и отдельных её структур. Биологическая роль химических компонентов бактерий, их локализация в клетке.

14.Питание бактерий.

15.Питательные среды. Классификация питательных сред.

16.Ферменты бактерий.

17.Биологическое окисление у микроорганизмов.

18.Рост и размножение микроорганизмов.

19.Питательные среды (простые, специальные, элективные, дифференциально-диагностические).

20.Методы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий.

21.Вирусы (история открытия, характеристика).

22.Культивирование вирусов. Методы.

23.Бактериофагия.

24.Влияние температуры на рост и размножение бактерий.

25.Определение понятий: асептика, антисептика, дезинфекция, стерилизация.

26.Стерилизация высокой температурой. Назвать методы и дать их характеристику: аппарат, режим, материалы.

113

27.Методы стерилизации и консервации.

28.Действие низких температур на микроорганизмы. Влияние высушивания.

29.Антибиотики (определение, характеристика, классификация, механизм действия).

30.Явления симбиоза и антагонизма в мире микробов.

31.Антибиотики (активность, спектр действия).

32.Типы и механизмы действия природных антибиотиков.

33.Побочные явления при антибиотикотерапии (сущность, примеры).

34.Лекарственная устойчивость микробов.

35.Микрофлора воздуха и воды. Микробиологический контроль питьевой водопроводной воды.

36.Микробиологический контроль в аптеках.

37.Исследование дистиллированной воды, используемой для приготовления инъекционных растворов и глазных капель.

38.Исследование дистиллированной воды, используемой для приготовления лекарственных форм (кроме инъекционных растворов и глазных капель).

39.Микробиологический контроль лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.

40.Микробиологический контроль лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.

41.Явления сожительства микроорганизмов с высшими организмами. Нормальная микрофлора организма человека.

42.Инфекционный процесс. Определение понятия. Условия возникновения и развития.

43.Вирулентность микробов. Факторы вирулентности.

44.Бактериальные токсины и эндотоксины.

45.Пирогены бактериального происхождения.

46.Формы инфекционного процесса.

47.Инфекционное заболевание.

48.Фитопатогенные микроорганизмы.

49.Основные понятия эпидемиологии.

50.Иммунитет (определение, виды).

51.Врождённый (видовой) иммунитет.

52.Фагоцитоз. Фагоцитарная теория И.И. Мечникова.

53.Антигены.

54.Антигенная структура бактериальной клетки.

55.Иммунная система организма.

56.Гуморальный иммунный ответ.

57.Антитела.

58.Иммунофармакологические средства.

59.Реакция агглютинации.

60.Реакция преципитации.

61.Реакция связывания комплемента.

62.Реакция иммунофлюоресценции.

63.Иммуноферментный анализ.

114

64.Вакцины (определение, виды).

65.Живые вакцины.

66.Инактивированные вакцины.

67.Анатоксины, химические и ассоциированные вакцины.

68.Антитоксические сыворотки.

69.Иммуноглобулины.

70.Интерфероны.

71.Гиперчувствительность немедленного типа.

72.Гиперчувствительность замедленного типа.

73.Общая характеристика группы гноеродных кокков.

74.Стафилококки.

75.Стрептококки.

76.Менингококки.

77.Гонококки.

78.Возбудитель чумы.

79.Возбудители сибирской язвы.

80.Общая характеристика энтеробактерий.

81.Возбудители брюшного тифа и паратифов.

82.Бактерионосительство при брюшном тифе.

83.Сальмонеллы – возбудители острых гастроэнтеритов.

84.Возбудители бактериальной дизентерии.

85.Патогенные кишечные палочки.

86.Холерные вибрионы.

87.Возбудители кампилобактериозов.

88.Общие свойства патогенных клостридий.

89.Возбудители анаэробной газовой инфекции.

90.Возбудитель столбняка.

91.Возбудитель ботулизма.

92.Возбудитель дифтерии.

93.Иммунитет при дифтерии.

94.Возбудители коклюша и паракоклюша.

95.Возбудители туберкулёза.

96.Патогенные грибы.

97.Возбудитель сифилиса.

98.Возбудитель возвратных тифов.

99.Возбудитель малярии.

100.Возбудитель амёбиаза.

101.Возбудители лейшманиозов.

102.Возбудитель токсоплазмоза.

103.Возбудитель эпидемического сыпного тифа.

104.Возбудитель бешенства.

105.Возбудитель полиомиелита.

106.Возбудители гриппа.

107.Возбудитель кори.

108.Возбудитель вирусного гепатита В.

109.Вирус иммунодефецита человека (ВИЧ).

110.Возбудитель герпесвирусной инфекции.

115

Содержание

Методические указания к самостоятельной подготовке студентов…….............3 План практических занятий……………………………………..............................5

Литература…………………………………………………………………………..7

Занятие 1. Правила работы в микробиологической лаборатории. Мир микробов. Морфология бактерий. Простые и сложные методы окраски………………8 Занятие 2. Виды микроскопии. Структура бактериальной клетки……………..14 Занятие 3. Морфология и ультраструктура отдельных групп микроорганизмов: простейших, грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хла-

мидий………………………………………………………………………………..17

Занятие 4. Итог «Морфология микробов»……………………………………….19 Занятие 5. Питание. Питательные среды. Методы культивирования и выделения чистых культур бактерий-аэробов…………………………………………....22 Занятие 6. Биологическое окисление у микроорганизмов. Рост и размножение, культуральные свойства микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (продолжение). Действие физических и химических факторов. Методы стерилизации. Дезинфицирующие средства, консерванты…………………………24 Занятие 7. Идентификация чистых культур бактерий. Биохимическая активность микробов. Выделение чистых культур микроорганизмов (окончание). Действие физических и химических факторов (окончание). Микрофлора орга-

низма человека………………...................................................................................29

Занятие 8. Распространение микробов в окружающей среде. Микрофлора почвы, воды, воздуха. Санитарно-бактериологическое исследование воды, воздуха и почвы. Микрофлора организма человека и её функции. Методы изучения.

Дисбактериоз……………………………………………………………………….35

Занятие 9. Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях. Микробиологический контроль лекарственного сырья и готовых лекарственных средств……………...……………………………………………..37

Занятие 10. Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях. Микробиологический контроль лекарственного сырья и готовых лекарственных средств (окончание)………………………………………………43 Занятие 11. Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. Определение активности антибиотиков. Определение чувствительности микроорганизмов к антибактериальным препаратам……………………………………………………..49 Занятие 12. Бактериофагия. Медицинская биотехнология. Генетика микроор-

ганизмов…………………………………………………………………………….54

Занятие 13. Итог по разделу «Физиология микробов. Санитарная микробиология. Санитарно-микробиологический контроль в фармацевтических учреждениях. Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. Бактериофагия. Медицинская биотехнология. Генетика микроорганизмов»………………………….58

116

Занятие 14. Инфекционный процесс. Патогенность и вирулентность микроорганизмов. Факторы врожденного иммунитета…………………………………...62 Занятие 15. Антигены и антитела. Реакции иммунитета……………………….66 Занятие 16. Реакции иммунитета (окончание)…………………………………..70 Занятие 17. Медицинские биологические препараты для лечения, профилактики и диагностики инфекционных заболеваний…………………………………..74 Занятие 18. Итог по разделу «Инфекция и иммунитет»………………………..78 Занятие 19. Патогенные стафилококки и стрептококки. Патогенные нейссерии…………………………………………………………………………...80

Занятие 20. Патогенные клостридии и неклостридиальные анаэробы………...82 Занятие 21. Грамотрицательные палочки – возбудители гнойно-

воспалительных инфекций………………………………………………………...84

Занятие 22. Возбудители дифтерии, коклюша и паракоклюша………………..85 Занятие 23. Патогенные микобактерии. Патогенные грибы……………............87 Занятие 24. Итог по разделу: «Возбудители гнойно-воспалительных, раневых и воздушно-капельных инфекций»………………………………………………..88 Занятие 25. Сальмонеллы – возбудители брюшного тифа и паратифов………90 Занятие 26. Шигеллы и патогенные кишечные палочки………………………..92 Занятие 27. Возбудители пищевых токсикоинфекций и интоксикаций.............94 Занятие 28. Возбудители холеры, кампилобактериозов и хеликобактериоза....95 Занятие 29. Итог по разделу «Возбудители кишечных инфекций»…………....96 Занятие 30. Возбудители зоонозных инфекций………………………............…98 Занятие 31. Патогенные спирохеты. Патогенные простейшие………………..100 Занятие 32. Патогенные микоплазмы, риккетсии, хламидии…………............102 Занятие 33. Общая характеристика вирусов, культивирование, принципы классификации. Методы индикации и идентификации вирусов. Вирусы гриппа, па-

рагриппа, кори, краснухи………………………………………………………....103

Занятие 34. Вирусы – возбудители эпидемического паротита, полиомиелита,

бешенства……………………………………………………………………….…105

Занятие 35. Вирусы – возбудители ВИЧ-инфекции, гепатитов.........................106 Занятие 36. Итог по разделу «Возбудители зоонозных инфекций. Патогенные спирохеты. Патогенные простейшие. Патогенные микоплазмы, риккетсии, хламидии. Медицинская вирусология»……………………………………………...108 Занятие 37. Итог по практическим навыкам и умениям………………….…...111 Экзаменационные вопросы по курсу микробиологии……………………….....113

117

118

Издательство Курского государственного медицинского университета 305041, г. Курск, ул. К. Маркса, 3.

Лицензия ЛР № 020862 от 30.04.99 г. Формат 64х84 1/16. Усл. печ. л. 7,5.

Тираж 102 экз.

Отпечатано в типографии КГМУ. 305041, г. Курск, ул. К. Маркса, 3.

Заказ № 107.

119

120