- •Grammar review
- •1. Змініть час кожного речення на Past та Future Indefinite дієслова to be, використовуючи потрібні обставини yesterday, tomorrow, next week, last month, next year, at 5 o’clock та інші.
- •2. Дайте короткі відповіді на питання за зразком.
- •Grammar review
- •3. Змініть час кожного речення на Past та Future Indefinite дієслова to have, використовуючи потрібні обставини yesterday, tomorrow, next day, last month, next year, at 8 o’clock та інші.
- •Grammar review
- •4. Прочитайте та перекладіть текст:
- •Grammar review
- •7. Прочитайте та перекладіть тексти:
- •9. Поставте прикметник в дужках у потрібну форму. Перекладіть речення:
- •10. Дайте повні відповіді на питання:
- •11. Знайдіть у кожному рядку прикметник у вищому ступені.
- •12. Ознайомтесь з порівняльними сполучниками та їх значеннями. Перекладіть речення та словосполучення з англійської.
- •Grammar review
- •Indefinite Active
- •13. Прочитайте та перекладіть текст:
- •14. Вкажіть речення, у яких присудок стоїть у формі: а) минулого часу;
- •16. Змініть час кожного речення на Past та Future Indefinite. Повторіть форми дієслів come, go, have, read, take, begin, leave, swim, tell, know.
- •17. Поставте дієслово в дужках в потрібну часову форму. Перекладіть речення:
- •19. Прочитайте та перекладіть текст:
- •20. Дайте відповіді на запитання:
- •21. Перекажіть текст.
- •24. Прочитайте та перекладіть текст: on not knowing english
- •Текст: cambridge
- •Grammar review
- •1. Прочитайте текст. Знайдіть в ньому речення, в яких використані форми Indefinite Passive.
- •2. Порівняйте наступні пари речень. Перекладіть їх.
- •3. Перекладіть слідуючі речення, звертаючи увагу на підмет у пасивному стані.
- •4. Перекладіть слідуючі речення, звертаючи увагу на дієслова, які потребують після себе відповідних прийменників.
- •Grammar review
- •5. Прочитайте тексти а і в та визначте, в яких випадках використані підкреслені форми дієслів.
- •6. Заповніть пропуски відповідними модальними дієсловами can, may, must, should.
- •8. Перекладіть слідуючі речення, звертаючи увагу на переклад модальних дієслів та їх еквівалентів.
- •9. Прочитайте слідуючі речення та перефразуйте їх, використовуючи активний стан.
- •10. Поставте дієслово в дужках в потрібну часову форму. Перекладіть речення:
- •12. Прочитайте та перекладіть текст: cambridge
- •Notes to the text:
- •13. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •14. Перекажіть текст.
- •University education in great britain
- •Grammar review
- •1. Прочитайте та перекладіть текст, звертаючи увагу на переклад дієслів у Continuous Tenses: Two Busy People
- •2. Порівняйте пари речень та перекладіть їх:
- •3. Знайдіть в кожному рядку дієслова в часовій формі групи Continuous й складіть з ними речення:
- •6. Перекладіть речення:
- •Grammar review
- •8. Прочитайте та перекладіть текст: english legends king arthur
- •(Here lies arthur, the once and future king)
- •10. Перекажіть текст.
- •12. Прочитайте та перекладіть тексти:
- •Bohdan hmelnitskiy
- •LlNa kostenko
- •Grammar review
- •1. Знайдіть в кожному рядку дієслова в часовій формі групи Perfect й складіть з ними речення:
- •2. Перекладіть речення, визначте час та стан дієслова-присудка:
- •3. Поставте дієслово в дужках в потрібну часову форму. Перекладіть речення:
- •4. Перекладіть англійською мовою:
- •5. Прочитайте та перекладіть текст:
- •6. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •7. Перекажіть текст.
- •1. Перекладіть речення, звертаючи увагу на узгодження часів:
- •2. Поставте присудок головного речення в Past Indefinite й зробіть необхідні зміни в підрядних реченнях:
- •3. Замініть пряму мову непрямою в поданих нижче реченнях, зробивши необхідні зміни:
- •4. Перекладіть англійською мовою:
- •5. Перекладіть речення, звертаючи увагу на неозначені займенники та їхні похідні:
- •6. Заповніть пропуски відповідними неозначеними займенниками чи їх похідними:
- •7. Перекладіть англійською мовою:
- •8. Прочитайте та перекладіть текст:
- •9. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •10. Перекажіть текст.
- •Grammar review
- •1. Утворіть всі можливі форми дієприкметника від поданих дієслів:
- •2. Прочитайте та перекладіть подані словосполучення, звертаючи увагу на дієприкметники:
- •3. Перекладіть подані нижче речення, знайдіть у кожному з них дієприкметник, визначте його форму та функцію:
- •5. Перекладіть подані речення, звертаючи увагу на Absolute Participle Construction:
- •6. Прочитайте та перекладіть текст:
- •7. Дайте відповіді на запитання:
- •8. Перекажіть текст.
4. Перекладіть англійською мовою:
1. Він сказав, що треба викликати спеціаліста. 2. Я розумів, що поки екзаменують студента, я не можу зайти до кімнати. 3. Вона не пам’ятала, де вона залишила книжки. 4. Їм оголосили, що воротар захворів і не буде грати. 5. Мені пояснили, чому вони ще нічого не зробили. 6. Він сказав, що йому запропонували гарну роботу. 7. Він стверджував, що вікно розбили, коли його в класі не було. 8. Ми розуміли, що багато було зроблено з того часу, як ми в останній раз були на селі, але ми не очікували таких змін. 9. Її цікавило (wonder), чи будуть вжиті які-небудь заходи. 10. Ніхто не знає, що було сказано під час цієї зустрічі, але з того часу вона з ним не розмовляє.
5. Перекладіть речення, звертаючи увагу на неозначені займенники та їхні похідні:
Займенник |
some |
any |
no |
Розповідне речення |
+ |
+ |
- |
Питальне речення |
- |
+ |
- |
Заперечне речення |
- |
+ |
+ |
|
somebody/someone |
anybody/anyone |
nobody/no one |
|
something |
anything |
nothing |
|
somewhere |
anywhere |
nowhere |
1. Something important took place there. 2. Nobody failed in this examination yesterday. 3. I wasn’t shown any interesting photographs. 4. Have you got any questions? 5. Can anybody show me the way to the station? 6. He didn’t try to do anything. 7. The commission has found nothing wrong. 8. They made no changes in the working plan. 9. Nothing interesting happened while I was away. 10. No traffic was allowed along the street because of the accident. 11. He could think of nothing really interesting. 12. Some new safety rules were considered by the committee. 13. I couldn’t understand anything from the letter. 14. The old man didn’t get any education. 15. I couldn’t find the explanation of this fact anywhere.
6. Заповніть пропуски відповідними неозначеними займенниками чи їх похідними:
1. Is there … who speaks English? 2. Do you have … idea where I can borrow … money here? 3. … tells me that you have got bad news for me. 4. He had … idea what to do next. 5. I am sorry, but practical experience shows that his work is of … value. 6. Our professor wanted to make up … exercises to teach the students how to use a dictionary. 7. I am sorry but there is … message for you. 8. Hardly … understood what he meant. 9. We didn’t think he’d succeed but he managed … . 9. I can’t find my glasses … . 10. If there is … message for me, please, send it to me. 11. I don’t know … about it. He said … about it in his last letter. 13. He is Mr. Know-All. He can give you … information you need. 14. Where can I find … here who can give me … advice on this question? 15. I don’t like that every evening you go … .