- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •Вступ 4
- •Стислий зміст
- •9. Основним методом макроекономіки є:
- •10. Макроекономічні моделі будуються з метою:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості випуску продукції
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 3. Ринок праці Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 4. Товарний ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 5. Грошовий ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •10. Антиінфляційна стратегія не передбачає:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 7. Споживання домогосподарств Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 8. Приватні інвестиції Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 9. Сукупні витрати і ввп Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •8. Що не впливає на підвищення продуктивності праці?
- •9. Модель Солоу не припускає:
- •10. Що не є аргументом супротивників економічного зростання?
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 11. Держава в системі макроекономічного регулювання Стислий зміст
- •19. Згідно з концепцією мультиплікатора збалансованого бюджету, рівне за обсягом скорочення податків і державних закупівель:
- •20. Прямий зв’язок між чистими податковими надходженнями і реальними чвп:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 12. Зовнішньоекономічна діяльність Стислий зміст
- •1. За останні півстоліття рівень відкритості національних економік:
- •2. Що не є аргументом прихильників протекціонізму?
- •3. До чинників, які сприяли швидкому зростанню торгівлі в останні десятиріччя, не належить:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості Багатії
- •Виробничі можливості Бідасії
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Список рекомендованої літератури
- •Макроекономіка Контрольні завдання до семінарських занять і самостійного вивчення дисципліни
- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •8 3015, М. Донецьк-15, вул. Челюскінців, 163а
9. Основним методом макроекономіки є:
а) спостереження;
б) контрольований експеримент;
в) наукове абстрагування;
г) статистичний аналіз;
д) усі наведені вище відповіді є неправильними.
10. Макроекономічні моделі будуються з метою:
а) точного відбиття процесів, що відбуваються у національній економіці;
б) виявлення принципових економічних зв’язків;
в) економічного прогнозування;
г) усі наведені відповіді є правильними;
д) правильні відповіді б) і в).
Запитання і навчальні завдання
1. Яке з наведених тверджень належить до макроекономіки, а яке – до мікроекономіки?
а) рівень безробіття в Україні становить понад 6%;
б) в об’єднанні «Донецьквугілля» звільнилися 250 працівників;
в) валовий внутрішній продукт України в січні-травні 2007 р. порівняно з аналогічним періодом попереднього року збільшився на 7,9%;
г) комерційний банк «Дельта» запропонував нові види внесків терміном понад рік на суму від 100 до 200 тис. грн – 25% річних;
д) індекс цін на споживчі товари в Україні в січні 2005 р. порівняно з січнем 2004 р. становив 110,3%.
2. Яке з наведених тверджень зараховують до позитивних, а яке до нормативних?
а) за січень-травень 2007 р. промислове виробництво в Україні збільшилося на 12,1% порівняно з відповідним періодом попереднього року;
б) інфляція в Україні істотно знизила рівень життя й урядова політика має її зменшити;
в) розпад СРСР і створення республіками самостійних держав порушили господарські зв’язки, які стали однією з причин спаду виробництва в різних галузях економіки України. Для запобігання подальшого розвалу економіки необхідно відновити колишні господарські зв’язки.
3. За допомогою табл. 1.1 виробничих можливостей випуску військової продукції та цивільних товарів дайте відповіді на запитання.
Таблиця 1.1
Виробничі можливості випуску продукції
Вид продукту |
Виробничі альтернативи |
||||
А |
В |
C |
Д |
Е |
|
Автомобілі (млн шт.) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
Керовані ракети (тис. шт.) |
30 |
27 |
21 |
12 |
0 |
Зобразіть дані про виробничі можливості графічно. Що показують точки на кривій? Як відбито на кривій закон зростаючих нав’язаних витрат? Якщо економіка знаходиться в точці С, якими будуть витрати виробництва додаткового мільйона автомобілів або додаткової тисячі керованих ракет?
Позначте точку G усередині кривої. Що вона показує? Визначте точку Н зовні кривої. Що показує ця точка? Що має відбутися для того, щоб економіка змогла досягти рівня виробництва, який показує точка Н?
4. У чому полягають вісім цілей економічної політики? Яку черговість вказаних цілей ви б встановили для України?
5. Опишіть процес функціонування чистого капіталу на моделі кругообороту (ресурсів, продуктів і доходу). Схарактеризуйте ринки ресурсів і продуктів, при цьому неодмінно підкреслюйте факт рідкості ресурсів. Перерахуйте обмеження моделі кругообороту (ресурсів, продуктів і доходу).