- •Робоча програма
- •0305 “Економіка та підприємництво”
- •6.030508 “Фінанси і кредит”
- •6.030509 „Облік і аудит”
- •6.030502 “Економічна кібернетика”
- •Денна форма навчання
- •1. Пояснювальна записка
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни:
- •Місце дисципліни в навчальному процесі
- •Структура дисципліни
- •2. Тематичний план курсу
- •3. Зміст курсу
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Тема 2. Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу
- •Тема 3. Філософська спадщина античної доби
- •Тема 4. Середньовічна філософія.
- •Тема 5. Філософія доби Відродження та Нового часу
- •Тема 6. Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії
- •Тема 7. Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
- •Тема 8. Філософська думка України
- •Тема 9. Філософський смисл проблеми буття і основні його форми.
- •Тема 10. Гносеологія – теорія філософського пізнання.
- •Тема 11. Філософське вчення про розвиток.
- •Тема 12. Принципи, закони, та категорії діалектики.
- •Тема 13. Проблема людини та її буття у філософії
- •Тема 14. Аксіологічна проблематика в новітній філософії
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності
- •4. Список рекомендованої літератури. Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6. 1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять і залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1.1. Тема: Філософія як специфічний тип знання (2 год)
- •Основна
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2.1. Становлення та розвиток античної філософії.
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3.1. Філософія середньовіччя
- •Основна:
- •Додаткову.
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 5.1. Філософія Відродження та Реформації
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття № 5-6
- •Тема 6.1. Розвиток класичної філософії у нову історичну епоху (хvii- середина хіх ст.) (2 год)
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань:
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 7.1. Головні проблеми та тенденції сучасної філософії.
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань:
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 8.1. Філософія в Україні як явище світової культури
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 9.1. Буття як реальність та його форми
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 10.1. Свідомість , її ознаки та структура
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 11.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини
- •Основна
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 13.1.Буття людини як важлива проблема філософської антропології
- •Додаткова:
- •Тема 15.1. Функціонування суспільства як природничо-історичний процес
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 16.1.Суспільство та особа
- •Додаткова
- •Тема 16.2. Майбутнє людства
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •Самостійна робота №1
- •Самостійна робота №2. Тема: Філософія античного світу
- •Самостійна робота №3. Тема: Теоцентризм середньовічної філософії
- •Самостійна робота № 4. Тема: Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Самостійна робота № 5. Тема: Німецька класична філософія та марксизм
- •Самостійна робота № 6. Тема: Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
- •Самостійна робота № 7. Тема: Філософія в Україні як явище світової культури
- •Самостійна робота № 13. Тема: Суспільство та особа
- •9. Індивідуальна робота студента
- •9.1. Загальні відомості
- •9.2. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрямами підготовки 6.030509 „Облік і аудит”, 6.030502 „Економічна кібернетика”, 6.030508 „Фінанси і кредит”
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12. 2. Використання навчальних технологій для активізації прцесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Самостійна робота №1
Тема: Специфіка філософського освоєння
дійсності
-
Світогляд як духовно-практичний феномен.
-
Емпіричне й теоретичне світорозуміння.
-
Філософське осмислення дійсності.
-
Призначення й функції філософії як науки.
Завдання: Ознайомитись із основними типами світогляду, умовами й джерелами їх формування. З’ясувати основні риси міфологічного, примітивно-емпіричного, релігійного, псевдонаукового та наукового типів світогляду. Визначитися із основними функціями філософії: методологічною, гносеологічною, прогностичною, аксіологічною та ін. Зробити конспект, тлумачний словник основних понять та категорій.
Самостійна робота №2. Тема: Філософія античного світу
-
Соціально-економічні умови становлення філософії у Греції і Римі.
-
Вчення Платона та Арістотеля.
-
Занепад античної філософії. Філософія Ст. Риму.
Завдання: Ознайомитись із етичним раціоналізмом Сократа та атомістичною будовою світу Демокріта. Опрацювати твори визначних мислителів Древньої Греції: Платон «Закони»; Аристотель «Політика». Порівняти філософські погляди Платона та Аристотеля. Зробити конспект. Підготувати та заповнити порівняльну таблицю.
Самостійна робота №3. Тема: Теоцентризм середньовічної філософії
-
Філософське вчення «отців церкви».
-
Середньовічна патристика і схоластика.
-
Провідні ідеї Августина Блаженного.
-
Томас Аквінський як систематизатор середньовічної схоластики.
Завдання: Ознайомитись із основними положеннями середньовічної філософії. Поняття «теоцентризм», дати його тлумачення. Поняття «патристика» і «схоластика», «реалізм» і «номіналізм». Проаналізувати проблему співвідношення розуму та віри. Зробити конспект, тлумачний словник основних термінів теми.
Самостійна робота № 4. Тема: Філософія Нового часу та доби Просвітництва
-
Головні напрями філософії Нового часу: сенсуалізм та раціоналізм.
-
Проблема субстанції у філософії 17 століття.
-
Головні досягнення і характерні риси філософії Просвітництва: Ш.Л. Монтеск’є, Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Ж. де Ламетрі, Д. Дідро, П. Гольбах, К. Гельвецій,
Завдання: Вивчити основні напрями філософії Нового часу та Просвітництва. Зробити тлумачник основних термінів: індуктивний метод, “субстанція, атрибут, істина розуму, істина факту, приватний інтерес, загальна справедливість. Просвітницьке трактування людини. Зробити конспект.
Самостійна робота № 5. Тема: Німецька класична філософія та марксизм
-
Суб’єктивний ідеалізм І. Канта, Й. Фіхте.
-
Об’єктивний ідеалізм Г. Гегеля, Ф. Шеллінга.
-
Матеріалізм Л. Фейєрбаха.
-
Головні проблеми марксистської філософії.
Завдання: Вивчити головні напрями німецької класичної філософії. Зробити тлумачний словник основних понять: апріорі, річ у собі, трансцендентальність, об’єктивний дух, абсолютна ідея, діалектика, матеріалізм, матеріалістичне розуміння історії, суспільно-економічна формація. Зробити конспект.
Самостійна робота № 6. Тема: Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
-
Сутність і зміст позитивізму.
-
Екзистенціалізм: релігійний та атеїстичний.
-
Філософська антропологія.
-
Провідні ідеї герменевтики та синергетики.
Завдання: Ознайомитись із основними сучасними напрямами філософії. Скласти тлумачний словник термінів: позитивізм, махізм, неопозитивізм, екзистенціалізм, неотомізм, структуралізм, герменевтика, синергетика. Виписати основних представників кожного напряму. Зробити конспект.