- •Робоча програма
- •0305 “Економіка та підприємництво”
- •6.030508 “Фінанси і кредит”
- •6.030509 „Облік і аудит”
- •6.030502 “Економічна кібернетика”
- •Денна форма навчання
- •1. Пояснювальна записка
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни:
- •Місце дисципліни в навчальному процесі
- •Структура дисципліни
- •2. Тематичний план курсу
- •3. Зміст курсу
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Тема 2. Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу
- •Тема 3. Філософська спадщина античної доби
- •Тема 4. Середньовічна філософія.
- •Тема 5. Філософія доби Відродження та Нового часу
- •Тема 6. Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії
- •Тема 7. Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
- •Тема 8. Філософська думка України
- •Тема 9. Філософський смисл проблеми буття і основні його форми.
- •Тема 10. Гносеологія – теорія філософського пізнання.
- •Тема 11. Філософське вчення про розвиток.
- •Тема 12. Принципи, закони, та категорії діалектики.
- •Тема 13. Проблема людини та її буття у філософії
- •Тема 14. Аксіологічна проблематика в новітній філософії
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності
- •4. Список рекомендованої літератури. Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6. 1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять і залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1.1. Тема: Філософія як специфічний тип знання (2 год)
- •Основна
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2.1. Становлення та розвиток античної філософії.
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3.1. Філософія середньовіччя
- •Основна:
- •Додаткову.
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань.
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 5.1. Філософія Відродження та Реформації
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття № 5-6
- •Тема 6.1. Розвиток класичної філософії у нову історичну епоху (хvii- середина хіх ст.) (2 год)
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань:
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 7.1. Головні проблеми та тенденції сучасної філософії.
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань:
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 8.1. Філософія в Україні як явище світової культури
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 9.1. Буття як реальність та його форми
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 10.1. Свідомість , її ознаки та структура
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 11.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини
- •Основна
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини
- •Додаткова:
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 13.1.Буття людини як важлива проблема філософської антропології
- •Додаткова:
- •Тема 15.1. Функціонування суспільства як природничо-історичний процес
- •Додаткова
- •Питання для організації дискусії
- •Питання для перевірки знань
- •Тема 16.1.Суспільство та особа
- •Додаткова
- •Тема 16.2. Майбутнє людства
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •Самостійна робота №1
- •Самостійна робота №2. Тема: Філософія античного світу
- •Самостійна робота №3. Тема: Теоцентризм середньовічної філософії
- •Самостійна робота № 4. Тема: Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Самостійна робота № 5. Тема: Німецька класична філософія та марксизм
- •Самостійна робота № 6. Тема: Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
- •Самостійна робота № 7. Тема: Філософія в Україні як явище світової культури
- •Самостійна робота № 13. Тема: Суспільство та особа
- •9. Індивідуальна робота студента
- •9.1. Загальні відомості
- •9.2. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрямами підготовки 6.030509 „Облік і аудит”, 6.030502 „Економічна кібернетика”, 6.030508 „Фінанси і кредит”
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12. 2. Використання навчальних технологій для активізації прцесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Додаткова:
-
Алексеев П. В. История философии: Учебник для студ. вузов, изучающих философию / Московский гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. Философский факультет. — М. : ТК Велби; Проспект, 2005.
-
Васильев В.В., Войниканис Е.А., Грязнов А.Ф., Зотов А. Ф., Костикова А. А. Западная философия XIX века: Учебник для студ. вузов, изучающих философию / А.Ф. Зотов (ред.). — М. : Высшая школа, 2005.
-
Великие философские учения: Мыслители. Концепции. Даты / И.С. Вдовина (пер.,предисл.,примеч.). — М. : Искусство XXI век, 2005.
-
Вимога раціональності: спадщина Рене Декарта у світі сучасної культури / Український філософський фонд / Євген... Бистрицький (ред.). — К., 1996
-
Виндельбанд Вильгельм. История философии. — К. : Ника-Центр, 1997.
-
Гегель Георг Вільгельм Фрідріх. Основи філософії права, або природне право і державознавство / Петро Соколовський (ред.), Роман Осадчук (пер.з нім.), Микола Кушнір (пер.з нім.). — К. : Юніверс, 2000
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник по дисциплине "Философия" для студ. вузов. — М. : Юрайт, 2004.
-
Рассел Бертран. Історія західної філософії / Юрій Лісняк (пер.), Петро Таращук (пер.). — К. : Основи, 1995.
-
Чижевський Дмитро. Філософські твори: У 4 т. / Інститут філософії ім. Г.Сковороди НАН України; Наукове Товариство ім. Шевченка в Америці ; Українська Вільна Академія Наук (США) / Василь С. Лісовий (заг.ред.) — К. : Смолоскип, 2005.-Т. 4 : Гегель у Росії. Гегель і французька революція. Гегель і Ніцше.
Питання для організації дискусії
-
Який з методів, запропонований філософами Нового часу, на Вашу думку, є істиним?Чому?
-
В чому полягає агностицизм Д. Юма?
-
Який тип зв’язку між наукою та філософією притаманний у Новому часові?
-
Просвітництво та романтизм І. Канта.
-
Філософська система Г. Гегеля.
Питання для перевірки знань:
-
Доведіть матеріалістичну сутність основних філософських висновків Ф. Бекона.
-
Чому для філософії Ф. Бекона властивий емпіризм та в чому проявлялась його суть?
-
Роз’ясніть суть декартівського вислову “Мислю – значить існую”.
-
Порівняйте гносеологічні висновки Ф. Бекона та Р. Декарта. У чому проявилась їх подібність та відмінність?
-
Чим були зумовлені суб’єктивно-ідеалістичні погляди Д. Берклі? Поясність їх суть.
-
Порівняйте основні положення філософії І. Канта “докритичного” та “критичного “ періодів.
-
Як Г. Гегель пояснює природу розвитку оточуючого світу?
-
Чому матеріалізм Л. Фоєрбаха носив антропологічний характер?
Тематика рефератів
-
Формування нових методів пізнання оточуючого світу у філософії Нового часу.
-
Німецька філософія кінця XVIII - першої половини ХІХ ст.
-
Історико-філософський портрет Р.Декарта.
-
Вплив розвитку науки на становлення філософських концепцій Нового часу (Ф.Бекон та Р.Декарт).
-
І.Кант та суб`єктивно-ідеалістична філософія XVIII ст.
-
Вклад Г.Гегеля у становлення діалектичного методу пізнання оточуючої дійсності.
-
Антропологічний характер матеріалізму Л.Фейєрбаха.