6. Философия Платона

. Платон (427 - 347 гг. до н. э.) - крупнейший философ Древней Греции, ученик Сократа, основатель собственной фи­лософской школы — Академии. Наиболее важными произведениями являются "Апология Сократа", "Парменид", "Горгий", "Федон", "Государство", "Законы".

Платон является основателем идеализма. Главными положе­ниями его идеалистического учения являются следующие:

• материальные вещи изменчивы, непостоянны и со временем прекращают свое существование;

• окружающий мир ("мир вещей") также временен и изменчив и в действительности не существует как самостоятельная субстанция;

• реально существуют лишь чистые (бестелесные) идеи (эйдосы);

• чистые (бестелесные) идеи истинны, вечны и постоянны;

Аргументы Платона в док-во позиции:

1. Откуда мы узнаем, что перед нами? Как мы идентифицируем вещи? Мы узнаем вещи по тому, что в нашей голове существуют готовые образцы. Мы, получая образы и внешние виды, сравниваем с эталонами в голове. Идея – эталон, образец, благодаря которому мы идентифицируем предметы.

2. Материя это вещество. Любое вещество пассивно. Существует движение. Что заставляет материю двигаться? Идея есть активная движущаяся сила, которая толкает пассивные материальные вещи.

3. У людей есть чувства и разум. Для чего людям чувства? Для того чтобы изучать материю. Для чего дан разум? Объект разума – идеи, особые объекты для познания разума.

4. Общее в вещах то, что объединяет их в результате сравнения.

• любая существующая вещь является всего лишь материаль­ным отображением первоначальной идеи (эйдоса) данной вещи (например, кони рождаются и умирают, но они лишь являются воплощением идеи коня, которая вечна и неиз­менна, и т. д.);

• весь мир является отображением чистых идей (эйдосов).

Бытие по Платону представляет собой бытие идеи

. Космос по Платону:

В виде пирамиды:

 Единое, высшая идея – активное начало

 Мир идей

 В основании пассивное вещество – материя.

 Идеи лепят из материи вещи.

Вывод:

 Идеализм Платона является следствием нерелигиозной мистики, а повседневной познавательной деятельности.

 Идеализм Платона стал следствием неразвитости научного познания.

Разумное, аффектное и вожделеющее – три части в душе по Платону.

Общество и государство – мудрецы, стражи, ремесленники.

Модель управления по Платону – системная модель управления. Те ко думает, те кто выполняет решения и те кто приказы выполняет.

Познание по Платону - воспоминание души того, что она видела в прошлой жизни.

Познание – диалог, которые помогает душе мыслить.

Воспоминание – классификация идей. Роды и виды – модель классификации по Платону.

Платон также открывает анализ и синтез

Анализ – разделение сложных вещей на части

Синтез – соединение простых вещей в сложные.

Наша душу воспоминания классифицирует и совершает операции синтеза и анализа.

Историческое значение философии Платона в том, что:

• впервые философом оставлено целое собрание фундамен­тальных произведений;

• положено начало идеализму как крупному философскому направлению (так называемая "линия Платона" — противо­положность материалистической "линии Демокрита");

• впервые глубоко исследованы проблемы не только природы, но и общества — государство, законы и т. д.;

• были заложены основы понятийного мышления, произведе­на попытка выделить философские категории (бытие — ста­новление, вечное — временное, покоящееся — движущееся, неделимое — делимое и др.);

• была создана философская школа (Академия), просущество­вавшая около 1000 лет, где выросли многие видные последо­ватели Платона (Аристотель и др.).