- •Министерство образования республики беларусь
- •Оглавление Введение
- •Программно – информационный блок Выписка из учебной программы
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 6.1. Система высшего образования в Великобритании.
- •Тема 1.1: Биографические данные.
- •Структура предложения
- •Вопросительные предложения
- •Тема 1.2: Мой рабочий день.
- •Имя существительное
- •Категория числа существительных
- •Тема 1.3: Мой выходной день. Моё хобби.
- •Категория падежа существительных
- •Модуль II: Коммуникативно-поведенческие стереотипы в ситуациях бытового общения
- •Тема 2.1. Посещение магазина и кафе
- •Тема 2.2. В аэропорту, на вокзале, в гостинице
- •Тема 2.3. Посещение поликлиники
- •Артикль (the article)
- •Употребление неопределенного артикля
- •Употребление определенного артикля
- •Отсутствие артикля
- •Модуль III. Социокультурный портрет страны изучаемого языка
- •Тема 3.1. Национальные традиции и обычаи Великобритании. Религия.
- •Тема 3.2. Праздники общественные и религиозные.
- •Имя прилагательное (the adjective)
- •Сравнительные конструкции
- •Тема 3.3. Выдающиеся люди Великобритании.
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Модуль IV. Социокультурный портрет Республики Беларусь
- •Тема 4.1.: Национальные традиции и ценности.
- •Возвратные местоимения
- •Взаимные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Местоимение some
- •Местоимение any
- •Местоимение No
- •Местоимение None
- •Местоимения Much / Many
- •Местоимения Few, a few / Little, a little
- •Местоимения Each / Every
- •Местоимение All
- •Местоимение Both
- •Местоимение Other
- •Неопределенное местоимение Either
- •Местоимение Neither
- •Модуль V. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль VI. Образование
- •Тема 6.1. Высшее образование в Великобритании
- •Имя числительное (the numeral)
- •Тема 6.2. Высшее образование в Республике Беларусь. Мой университет
- •Группа времен Simple
- •Тема 6.3. Моя будущая профессия
- •Модуль VII. Спорт.
- •Тема 7.1. Спорт в Великобритании
- •Времена группы continuous
- •Тема 7.2. История Олимпийских игр
- •Времена группы perfect
- •Модуль VIII.Проблемы молодежи
- •Тема 8.1. Молодежные организации Республики Беларусь.
- •Тема 8.2. Молодежные организации Великобритании.
- •Тема 8.3.Проблемы молодежи.
- •Времена группы perfect continuous
- •Модуль IX: Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Модуль X: Экологическая культура
- •Тема 10.1. Экологические проблемы
- •Страдательный залог
- •Видо-временные формы глагола в страдательном залоге
- •Способы перевода глаголов в страдательном залоге на русский язык
- •Модуль XI. Технический прогресс
- •Тема 11.1. Компьютеризация и Интернет.
- •Тема 11.2. Глобальные проблемы человечества.
- •Согласование времен
- •Прямая и косвенная речь
- •Модуль XII. Социально-политический профиль Великобритании
- •Тема 12.1.Законодательные и исполнительные ветви власти.
- •Тема 12.2. Исполнительная ветвь власти и политические партии
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Значение и употребление модальных глаголов
- •Модуль XIII. Социально-политический портрет сша
- •Тема 13.1. Законодательные и исполнительные ветви власти сша
- •Тема 13.2. Выборы президента сша
- •Prepositions (предлоги)
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Модуль XIV. Политическая система Республики Беларусь
- •Тема 14. Система политической власти Республики Беларусь
- •Фразовые глаголы (Phrasal verbs)
- •Предложные глаголы (Prepositional Verbs)
- •Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
- •Фразово - предложные глаголы (Phrasal-prepositional Verbs)
- •Модуль XVI. Деньги
- •Тема 16.1. Функции денег. Бумажные деньги
- •Тема 16.2. Монетаризм. Отмывание денег.
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •1. Общие сведения.
- •Инфинитив может служить в предложении:
- •2. Инфинитив имеет формы времени и залога.
- •Инфинитив с частицей to
- •Инфинитив без частицы to
- •Модуль XVII. Кредиты
- •Тема 17.1. Кредит и кредитный риск.
- •Тема 17.2 Кредитный союз. Кредитные карточки.
- •Сложное дополнение Оборот «объектный падеж с инфинитивом»
- •Оборот «именительный падеж с инфинитивом»
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Модуль XVIII. Банки
- •Тема 18.1. Виды банков. Европейский Банк реконструкции и развития.
- •Тема 18.2. Банк Англии. Европейский инвестиционный Банк.
- •The Gerund (Герундий)
- •Модуль XX. Биржи
- •Тема 20.1. Фондовая биржа.
- •Тема 20.2. Товарная биржа.
- •The Participle (Причастие)
- •Модуль XXI. Налогообложение
- •Тема 21.1.Цели и принципы налогообложения.
- •Тема 21.2. Налоговая декларация. Виды налогов.
- •Причастные обороты
- •Модуль XXIII. Предпринимательство
- •Тема 23.1. Виды компаний. Функции предпринимателя.
- •Тема 23.2.Холдинговые компании. Банкротство.
- •Условные предложения
- •Модуль XXIV. Бухгалтерское дело
- •Тема 24.1.: Бухгалтерское дело. Балансовый отчет.
- •Тема 24.2.: Отчет о доходах. Отчет оборотных средств.
- •Условные предложения
- •Модуль XXV. Рекламная деятельность
- •Тема 25.1. История и средства рекламы.
- •Тема 25.2. Принципы рекламной деятельности.
- •Модуль XXVI. Страхование
- •Тема 26.1. Страхователь и страховщик.
- •Тема 26.2. Виды страхования. Страхуемый риск.
- •Структуры “ I wish, had better, would rather”.
- •Модуль XVIII. Маркетинг
- •Тема 28.1. Стратегия и тактика маркетинга.
- •Тема 28.2. Дистрибьюторы и посредники.
- •Образование прилагательных
- •1. Образование прилагательных при помощи суффиксов.
- •2. Образование прилагательных при помощи префиксов.
- •3. Образование прилагательных путем словосложения.
- •Образование наречий.
- •Модуль XXIX. Контракт
- •Тема 29.1. Контракт и контрактные обязательства
- •Тема 29. 2. Санкции за невыполнение контрактов
- •Словообразовательные модели
- •1. Образование существительных при помощи суффиксов.
- •2. Образование существительных путем конверсии.
- •3.. Образование существительных при помощи словосложения.
- •Образование глаголов
- •1. Образование глаголов при помощи отделенных суффиксов.
- •2. Образование глаголов при помощи неотделенных суффиксов.
- •3. Образование глаголов при помощи префиксов (приставок).
- •3. Образование глаголов путем конверсии.
- •Модуль XXX. Проблемы капитализма
- •Тема 30.1. Паника, депрессия, рецессия.
- •Тема 30.2. Глобализация.
- •Союзы и союзные слова вводные слова и предложения
- •Модуль XXXI. Контроль знаний: лексико-грамматический тест
- •Содержание зачета
- •Структура экзаменационных билетов.
- •Ответы к тестам
- •Список использованных источников Основная литература
- •Дополнительная литература
Prepositions (предлоги)
Предлог (The Preposition) – это служебное слово, выражающее различные отношения существительных или его эквивалентов (местоимений, существительных, герундия) к другим словам в предложении (существительным, прилагательным, глаголам).
По своей форме предлоги в английском языке делятся на следующие группы:
а) простые – in, to, at , …
б) составные – into, upon, throughout, …
в) групповые, т.е. словосочетания, играющие роль предлогов – according to (согласно), by means of (посредством), instead of (вместо), in front of(перед).
Предлоги в английском языке подразделяются на предлоги места, направления и времени.
Предлоги места
On - на |
On the desk, on the wall |
In – в, на |
In the room, in the street, in the tree |
At – у, в, на |
At the window, at the meeting |
Near - около |
Near the door, near the wall |
Over - над |
Over the table, over the sofa |
Under - под |
Under the table, under the bed |
Between - между |
Between two chairs, between the doors |
Among - среди |
Among the students, among them |
Behind – за, позади |
Behind the house, behind them |
Across – через, напротив |
Across the street, across the river |
In front of - перед |
In front of the house, in front of him |
Through – через, сквозь |
Through the window, through the glass |
Предлоги направления
To – к, на, в |
To the park, to the North, to school |
Towards – в направлении к |
Towards the forest, towards the station |
From – из, с, от |
From the fridge, from the North |
Into – в (внутрь) |
Into the pocket, into the room |
Out of – из (изнутри) |
Out of the house, out of the drawer |
Off – с(со), от |
Off the desk, off the wall |
Предлоги времени
In – в, через |
In two days, in September |
At – в, у |
At 7 o’clock, at noon |
By - к |
By 3 o’clock, by midnight |
From… till – от (с)…до |
From early morning till late at night |
Since - с |
Since 5 o’clock, since noon |
For – в течение |
For several hours, for ages |
On - в |
On Sunday, on the tenth of May |
During – во время |
During the lecture, during the break |
Before – до (перед) |
Before the bell, before winter |
After - (после) |
After school, after the break |
Till (until) - до |
Till May, till the end of the year |
Between - между |
Between one and two o’clock |
EXERCISES
Exercise 1. Fill in the gaps with appropriate prepositions where necessary.
1. Good bye! See you … Friday. 2. I got up … 8o’clock. 3. I like getting up early … the morning. 4 I was tired this morning. I stayed in bed … 10 o’clock. 5. We waited … half an hour, but they didn’t come. 6. There was a big table … the middle of the room. 7. What is the longest river … the world? 8. Will you be … home tomorrow afternoon? 9. Are you going … the party on Saturday evening? 10. What time are you going … home? 11. We jumpted … the bridge …the water. 12. You can put your coat … the chair. 13.In Britain it’s expensive to travel … train. 14. Sarah isn’t interested … sport. 15. Barbara plays … the piano well.
Exercise 2. Choose the right variant.
1. … conclusion he said that he was very happy to visit our country.
a) To b) In
2. This book was translated … Japanese.
a) of b) from
3. Will your sister be … home … this evening?
a) in, on b) at, -
4. If we don’t hurry, we’ll be late … dinner.
a) on b) for
5. They jumped … the bridge … the water.
a) off, into b) of, in
6. Some people talk … their health all the time.
a) about b) on
7. Edina doesn’t use her new car very often, she used to go everywhere … bus.
a) on b) by
8. In our country children normally start school … the age of six.
a) at b) on
9. We must hurry! The train leaves … ten minutes.
a) at b) in
10.Last night I spoke … my husband … the telephone.
a) with, by b) to, on
11…. my opinion, capital punishment is really kinder than life … prison.
a) From, in b) In, in c) At, at
12.She knew, of course, that Peter had long been … love …her.
a) with, to b) in, for c) in, with
13…. the end of every other minute he would drop his tools, wipe his shining head, and curse the heat.
a) In b) At c) On
14…. that point, what had happened … me?
a) From, to b) On, with c) In, to
15.It all depends … the way you look … life.
a) to, at b) on, at c) on, for
16.One… them suddenly cried out… despair “Let me go back.”
a) among, for b) between, from c) of, in
17.We drank a toast … the bride and bridegroom.
a) to b) for c) at
18.I want you to tell me … this accident.
a) about b) on c) of
19.You should take this medicine … every meal.
a) across b) after c) in
20. There is something unusual … my husband and his secretary.
a) between b) among c) beyond
21.The book reminded me … a picture dictionary that had belonged … my elder sister.
a) -, to b) of, to c) on, - d) about, to
22. … a long time he remained … the edge … the roof, staring steadily … the ground.
a) -, at, of, at b) In, on, on, on c) For, on, of, at
d) For, on, of, to
23.He was so late…dinner that his stepmother said …him not to enter…the dining-room.
a) to, to, into b) for, -, - c) to, -, - d) for, to, -
24.His father, who was sitting … the armchair…the window, kept looking … him steadily.
a) on, by, on b) in, by, at c) in, in front, at
d) on, by, for
25…. This evening Peter’s father was waiting … him … the railway station.
a) During, -, at b) In, for, at c) -, for, at d) -, for, on
26.It was very good … my colleague to invite me … his party.
a) for, to b) of, at c) of, to d) to, to
27.I have been suddenly called away … business and don’t know when I’ll be back…home.
a) to, - b) for, to c) from, - d) on, -
28.Mary has just lost the keys … her room.
a) for b) of c) to d) from
29.He hesitated … a moment and then he joined … the others.
a) for, to b) with, - c) over, with d) for, -
30.The sole reason … my staying here is your poor state… health.
a) of, of b) in, of c) of, in d) for, of
Теst 1.
Choose the right answer:
1. Professor Presbury was certainly surrounded … every sign not only … comfort but … luxury.
a) with, of, of b) by, with, with c) of, of, of
2. My mother didn’t often write letters … her brother when she got married and left … another town.
a) to, for b) for, to c) for, on
3. They told … him to wait … them … the bridge.
a) -, -, on b) to, to, in c) -, for, at
4. How long was John working … his French last night?
a) at b) on c) with
5. Our train arrived … New York … six o’clock.
a) in, at b) to, on c) at, in
6. How do I get … the railway station?
a) on b) at c) to
7. Who is the girl … the red dress, sitting … the head of the table?
a) in, at b) with, in c) of, on
8. There was an accident … the crossroads … midnight last night.
a) in, in b) at, at c) on, in
9. … mistake I opened your parcel instead … my own.
a) In, - b) By, of c) On, in
10.We have lived … this street … five years.
a) on, in b) in, for c) at, by
11.It’s obvious that his taste in movies was very different …mine.
a) of b) with c) from
12.In spite … all troubles we had I finished that work.
a) on b) of c) with
13.The teacher was pleased … my composition.
a) with b) of c) from
14.Pick … this pen and put it … the table.
a) -, in b) up, on c) up, into
15.We subscribed … some newspapers and magazines.
a) on b) at c) to
16.I can’t believe you have agreed … his offer!
a) to b) with c) on
17.Why don’t you agree … your director?
a) to b) with c) at
18.Have you ever been … Glasgow?
a) in b) at c) to
19.I can’t understand why you are laughing … me all the time.
a) at b) on c) of
20.They insisted … my leaving.
a) in b) at c) on