Тема 6. Язык как средство коммуникации

Практическое занятие 1.

Бытовое и деловое обЩение

Задание к практическому занятию

1. Проработать теоретический материал по теме¹¹.

2. Выписать основные термины и понятия по данной теме и их значение.

3. Задания по группам. Подготовить и представить

1. бытовое общение

2. семейный полилог

3. общение с друзьями

4. разговор по телефону с…

4. Подготовить образцы оформления деловых бумаг (5-7 примеров).

Теоретическая часть занятия

1. Экспресс-опрос по основным положениям темы

1. Какие функции выполняет язык?

2. Что означают понятия «общение», «коммуникация»? Чем они отличаются?

3. Какие виды общения выделяются? В какой форме они реализуются?

4. Каковы особенности бытового общения?

5. В рамках какого стиля осуществляется бытовое общение?

6. Какие лексические средства используются в разговорном стиле?

7. Что характерно для делового общения?

8. В рамках какого стиля осуществляется деловое общение?

9. Каковы основные черты официально-делового стиля?

10. Какие требования являются обязательными для официально-делового стиля?

11. Что означает понятие «деловой язык»? В какой форме он реализуются?

12. Какие жанры выделяются в деловом языке? Что характерно для каждого из них?

13. Какие лексические средства используются в деловом языке?

14. В чём проявляется такое качество, как точность?

15. Как выражается неличный характер делового языка?

16. В чём проявляются стандартизованность и предписывающий характер делового языка?

17. Что такое документ?

18. Какие типы служебных документов вы знаете?

19. Какова текстовая форма служебных документов?

20. Какие реквизиты обязательны в документе?

21. Чем отличается язык и стиль документов?

22. Что означает понятие «канцелярский язык»?

II. Заслушивание докладов

1. Формирование и развитие делового языка в России.

2. Язык коммерческой и политической рекламы.

Практическая часть занятия

I. Подтвердите или опровергните высказывание К. Ясперса: «Общение есть универсальное условие человеческого бытия».

II. Особенности бытового общения

1. Представить подготовленные работы – фрагменты 1) бытового общения;

2. семейного полилога; 3) общения с друзьями; 4) разговор по телефону.

2. Проанализировать представленные работы по следующей схеме:

1) к какому стилю общения можно отнести представленные работы?

2) какие средства общения используются в представленных работах?

3) какие лексические средства и синтаксические конструкции были использованы авторами?

4) каким основным качествам речи соответствуют подготовленные высказывания?

5) соответствует ли речь участников нормам литературного языка?

6) какие недостатки в представленных работах можно отметить?

7) что является достоинством в представленных работах?

1. Особенности делового языка. Составление документов

1. Составить перечень вопросов, необходимых для проведения интервью.

2. Составить автобиографиюкак служебный документ и как литературное описание.

3. Составить заявления, используя форму и языковые клише, 1) с просьбой разрешить Вам уйти в академический отпуск; 2) с просьбой принять Вас на работу; 3) с просьбой выслать материал для написания дипломной работы; 4) с просьбой о предоставлении трудового отпуска; 5) с просьбой о разрешении пересдачи экзамена.

4. Составить заголовки к распорядительным документам, используя в нужной форме данные существительные: назначение, ликвидация, утверждение, реорганизация, создание, меры, итоги, поощрение, увольнение.

5. Составить распоряжение, используя следующие конструкции: О назначении... Об утверждении... Об итогах... О мерах…

6. Составить характеристику.

7. Составить доверенность.

8. Составить протокол собрания (заседания).

9. Составить письмо (служебное, информационное, гарантийное и др.) используя соответствующие устойчивые конструкции (В целях обмена опытом…, Ввиду особых обстоятельств… Надеемся получить ответ в самое ближайшее время… Мы будем весьма признательны за быстрый ответ… Обращаем Ваше внимание на тот факт, что…В связи с Вашей просьбой сообщаем, что…В противном случае мы вынуждены будем… Уважаемый… Рады сообщить Вам…Благодарим за письмо от… числа…Пожалуйста, примите наши извинения за задержку ответа…К сожалению, мы не можем удовлетворить Вашу просьбу… и т.п.).

ПРАКТИЧЕСКОЕ Занятие 2-3.