2. Синтаксические конструкции

1). объяснить расстановку знаков препинания

1. Где бы я ни был, чем бы ни старался развлечься, – все мои мысли были заняты образом Олеси, все мое существо стремилось к ней, каждое воспоминание об ее иной раз самых ничтожных словах, об ее жестах и улыбках сжимало с тихой и сладкой болью мое сердце. 2. Недаром, видно, кто-то сказал, что разлука для любви то же, что ветер для огня: маленькую любовь она тушит, а большую раздувает еще сильней (А.И. Куприн). 3. И думал о великом горящем сердце Данко и о человеческой фантазии, создавшей столько красивых и сильных легенд (А.М. Горький). 4. Точно в ней два человека: один – с сухим, эгоистичным умом, другой – с нежным и страстным сердцем (А.И. Куприн). 5. Когда женщина понимает, что ты через минное поле перебежал бы – только б ее увидеть, но все равно не можешь, потому что служба не дает, – такое понимание на войне уже само по себе половина счастья (К.М. Симонов). 6. Его маленькие черные глаза, всегда беспокойные, старались проникнуть в ваши мысли (М.Ю. Лермонтов). 7. На полу на бурке, у окна, сидел кривой рыжий Гамзало, в оборванном, засаленном бешмете, и вязал уздечку (Л.Н. Толстой). 8. Румяные щеки, жирные кадыки, круглые и обширные затылки, диковинные шапки – вот спектакль, который представляли городские улицы с утра до вечера (М.Е. Салтыков-Щедрин). 9. Раскольникову показалось, что письмоводитель стал с ним небрежнее и презрительнее после его исповеди, – но странное дело, – ему вдруг стало самому решительно все равно до чьего бы то ни было мнения, и перемена эта произошла как-то в один миг, в одну минуту (Ф.М. Достоевский).

Привести подобранные примеры.

2). Определить типы предложений. Расставить знаки препинания.

1. Не знали ничего не знали не только о местах отдаленных но даже смешно сказать о деревнях расположенных в пятидесяти верстах от самого города (М.А. Булгаков). 2. И шелест ветра в сожженной солнцем траве и застенчивая скромная красота сияющей белыми лепестками ромашки и рыскающий в знойном воздухе шмель и родной знакомый с детства голос перепела все эти мельчайшие проявления всесильной жизни одновременно обрадовали и повергли Звягинцева в недоумение (М.А. Шолохов). 3. Раскольникову показалось что письмоводитель стал с ним небрежнее и презрительнее после его исповеди но странное дело ему вдруг стало самому решительно все равно до чьего бы то ни было мнения и перемена эта произошла как-то в один миг в одну минуту (Ф.М. Достоевский). 4. Да что же он в конце-то концов пошел воевать или объяснения писать? (К.М. Симонов). 5. Он и кличку ей дал немые знают что мычанье их обращает на себя внимание других он назвал ее Муму (И.С. Тургенев). 6. Княжна Марья узнав только из газет о ране брата и не имея о нем никаких определенных сведений собралась ехать отыскивать князя Андрея как слышал Николай сам же он не видал ее (Л.Н. Толстой); 6. Ташкент город хлебный (А.С. Неверов). 7. Я разбирал самого себя до последней ниточки сравнивал себя с другими припоминал малейшие взгляды улыбки слова людей перед которыми хотел было развернуться толковал все в дурную сторону язвительно смеялся над своим притязанием быть как все и вдруг среди смеха печально опускался весь впадал в нелепое уныние а там опять принимался за прежнее словом вертелся как белка в колесе (И.С. Тургенев). 8. Полковник танкист по праву самого энергичного из оставшихся здесь людей распоряжавшийся всеми другими стоял на опушке леса у замаскированной ветками палатки к которой как раз в эту минуту двое связистов тянули шнур полевого телефона (К.М. Симонов).

3) Составить несколько предложений (разных по типу).

II. Работа с текстом. Прочитать текст. Выделить основные положения. Почему Д.С.Лихачев считает язык ценностью народа? Найти в тексте аргументы, доказывающие это положение.

Д.С.Лихачев