Тема 1: Поняття та зміст державного управління

Тема 2: Цілі, завдання та принципи державного управління

Тема 3: Функції державного управління

Змістовий модуль ІІ. Механізм здійснення державного управління

Тема 4: Державне управління і місцеве самоврядування

Тема 5: Суб’єкти державного управління

Тема 6: Правові акти державного управління

Форма підсумкового контролю – залік

Структурно-логічна схема навчальної дисципліни "Державне управління"

		С.з. Т.№1. (2 год)		Лекція Т.№1 (2 год)			Адмін. право, Адмін. реформа в Україні, Т. 1-6 та ТДП, Т.2-4,6,7,10,16,17
		С.з. Т.№2 (4год)		Лекція Т.№2 (2 год)			Адмін. право, Адмін. реформа в Україні, Т. 1-6 та ТДП, Т.2-4,6,7,10,16,17
		С.з.Т.№3 (2 год) П.З. Т.№3 (2 год)		Лекція Т.№3 (2 год)			Адмін. право, Т.1-3 та ТДП, Т.6-8,10,16-17,19,20
		С.з. Т.№4 (2 год) П.З. Т.№4 (2 год)		Лекція Т.№4 (2 год)			Адмін. право, Адмін. реформа в Україні, Т.1-3,5,7 та ТДП, Т. 4,6,7,10,19-21
		С.з. Т.№5 (4 год)		Лекція Т.№5 (2 год)			Адмін. право, Адмін. реформа в Україні, Т.1-3,5,7,10,13,15 та ТДП, Т.4,8-12,15
		С.з. Т.№6 (4 год) П.з. Т.№6 (2 год)		Лекція Т.№6 (2 год)			Адмін. право, Адмін. реформа в Укр., Т. 1-3, 5, 7 та ТДП, Т 3, 4, 10, 11, 17
	ЗАЛІК

Пояснювальна записка до навчальної дисципліни Державне управління

Роль та значення навчальної дисципліни в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця "Державне управління" — професійно орієнтована дисципліна для юридичних спеціальностей, яка належить до циклу фундаментальних та професійно-орієнтованих навчальних дисциплін.

Вивчення курсу "Державне управління" має важливе значення для підготовки майбутніх юристів, оскільки цей курс знайомить із нормами, які регулюють суспільні відносини у сфері захисту прав і свобод громадян від неправомірних дій, рішень і бездіяльності органів публічної адміністрації.

Нині актуальним є вивчення курсу з "Державне управління" врахуванням положень Концепції адміністративної реформи в Україні та позицій безумовного пріоритету прав і свобод людини у її відносинах з органами публічної влади.

Дисципліна «Державне управління» відноситься до циклу дисциплін професійної та практичної підготовки, які посідають провідне місце у професійній підготовці юристів та є однією з профілюючих дисциплін.

Оволодіння нею дозволить студентам отримати теоретичні знання щодо основних положень науки управління соціальними процесами і організаціями, набути практичних вмінь та навичок для ефективного здійснення управлінської діяльності в органах державного управління, успішного виконання своїх професійних обов’язків, належного рівня надання адміністративних послуг в органах державного управління, забезпечення реалізації та дотримання законних прав та інтересів людини і громадянина крізь призму діяльності органів державного управління тощо.

Предмет дисципліни – суспільні відносини, які виникають у сфері становлення, розвитку державного управління у внутрішньо-організаційній та зовнішньо-організаційній діяльності його суб’єктів.

Навчальна дисципліна «Державне управління» базується на положеннях Конституції України, законах та підзаконних актах, основних теоретичних положеннях, розроблених вітчизняними та зарубіжними вченими.

Необхідність засвоєння засад державного управління визначає роль і місце цієї дисципліни в підготовці висококваліфікованих фахівців для роботи в органах державного управління, що дасть змогу підвищити їх громадянську свідомість, рівень виконання своїх професійних обов’язків, у тому числі, надання адміністративних послуг, здійснення управлінської діяльності, спрямованої на задоволення потреб суспільства.

У навчальному плані передбачені лекції, семінари, практичні заняття, а також виконання завдань для модульного контролю та індивідуальних завдань.

При розробці навчально-методичного комплексу автори враховували концепцію комплексного вивчення суспільних наук, яка запроваджена у вищих навчальних закладах системи МВС України та в багатьох навчальних закладах країни.

Державне управління в Національній академії внутрішніх справ вивчається на __ курсі магістратури. Теоретичними та методичними основами курсу є комплексно-діяльнісний підхід, а також принципи цілісності та взаємодоповнення.

Внутрішня організація та побудова курсу визначається метою та відповідає завданням його вивчення, структурно він складається з двох змістових модулів, які об’єднують дев’ять тем.

Загальною методичною вимогою до вивчення державного управління є вироблення особистісного ставлення до її проблем на основі критичного вивчення та аналізу навчальної і наукової літератури. Курс семінарських занять розрахований як на вивчення та закріплення інформаційно-теоретичної бази, отриманої під час прослуховування лекцій, так і на самостійну роботу. Цілеспрямовано сприяти підвищенню рівня логічного мислення, мобілізувати продуктивність засвоєння теоретичного матеріалу повинен розгляд на семінарських заняттях тих питань, які безпосередньо стосуються реальних фактів і подій сучасності.

Як свідчить практика навчального процесу, найбільш ефективним прийомом вивчення дисципліни є ознайомлення з першоджерелами, працями відомих мислителів. Звертаємо увагу на вивчення публікацій у періодичних виданнях, зокрема, наукових статей з адміністративного права та процесу.

Поточний контроль за засвоєнням знань здійснюється через оцінювання усних відповідей щодо проблем для обговорення, передбачених планом семінарських занять, а також шляхом проведення експрес-опитувань, тестування, підготовку доповідей і рефератів, написання самостійних і модульних контрольних робіт. При оцінюванні враховується глибина теоретичних знань студентів і вміння застосовувати їх для аналізу сучасних подій, що відбуваються у житті українського суспільства.

Підсумкова перевірка якості засвоєння змісту навчального процесу здійснюється у формі заліку, на якому визначається рівень теоретичних знань, а також уміння застосовувати ці знання.