- •Міністерство внутрішніх справ україни національна академія внутрішніх справ
- •Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Державне управління»
- •Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
- •Витяг з освітньо-професійної програми дисципліни Державне управління
- •Анотація навчальної дисципліни
- •Тема 1: Поняття та зміст державного управління
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни Державне управління
- •Навчальна програма курсу "Державне управління"
- •Тема 2. Цілі, завдання та принципи державного управління
- •Тема 3. Функції державного управління
- •Тема 4. Державне управління і місцеве самоврядування
- •Тема 5. Суб’єкти державного управління
- •Тема 6. Правові акти державного управління
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Державне управління"
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота Вимоги до організації самостійної роботи бакалаврів та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни«Державне управління»
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Навчально-методичні матеріали для лекцій, семінарів та практичних занять Змістовий модуль 1. Загальні положення дисципліни «Державне управління»
- •Тема 1. Поняття та зміст державного управління
- •Тема 2. Цілі, завдання та принципи державного управління
- •Тема 3. Функції державного управління
- •Змістовий модуль 2. Механізм здійснення державного управління
- •Тема 4. Державне управління і місцеве самоврядування
- •5. Суб’єкти державного управління
- •Тема 6. Правові акти державного управління
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів
- •Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного та перелік питань підсумкового контролю, відведений на вивчення дисципліни
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •Методи контролю
- •Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні та опірні матеріали для лекцій і семінарів
- •Рекомендована література для вивчення навчальної дисципліни Базова Нормативно-правові акти:
- •Адреси в глобальній комп’ютерній мережі Internet
Тема 2. Цілі, завдання та принципи державного управління
Всього годин – 12, лекції – 2, семінарське заняття – 4, індивідуальна робота – 0, самостійна робота – 6.
Проблемні питання, що складають сутність теми:
1. Поняття і сутність цілей та завдань державного управління. Система цілей державного управління, їх види та класифікація.
2. Визначення принципів державного управління.
3. Основні характеристики принципів державного управління.
4. Види принципів державного управління.
Семінарське заняття №1 (2 год.):
1. Поняття і сутність цілей державного управління.
2. Поняття і сутність завдань державного управління.
3. Види та класифікація цілей державного управління.
4. Вимоги до цілей державного управління.
Практичне заняття №1 (2 год.)
1. Розробити стратегію діяльності органів державної влади у окремій галузі народного господарства за схемою: мета, цілі, завдання, способи реалізації завдань.
2.Робота в малих групах: підготувати по 3 правові ситуації, кожна з яких відображає один із принципів державного управління. Після підготовки провести презентацію напрацьованих результатів. Завдання для інших груп студентів – визначити, про який з принципів державного управління йде мова та надати правову оцінку. Оцінюється робота усієї групи та окремих студентів.
Додаткові питання:
1.Наукові підходи щодо класифікації принципів державного управління. Класифікація принципів державного управління.
2.Зміст принципів державного управління.
3.Загальносистемні принципи державного управління.
4.Структурні принципи державного управління.
5. Спеціалізовані принципи державного управління.
Теми рефератів, доповідей
1.Специфіка державного управління.
2.Державна політика і громадянське суспільство.
3.Поняття та види принципів державного управління.
4.Предмет і метод правового регулювання державного управління.
Перелік ключових термінів та понять теми: цілі державного управління, завдання державного управління, принципи державного управління, методи державного управління
Рекомендована література:
1. Адміністративне право України. Академічний курс: Підручник: У 2 т. / Відповід. ред. В.Б. Авер’янов: Т.1: Загальна частина. — К. : Юридична думка, 2007. — 591с. Т.2: Особлива частина. — К. : Юридична думка, 2009 — 600с.
2. Виконавча влада і адміністративне право / За заг. ред. В.Б. Авер’янова. – К. : Видавничий Дім «Ін Юре», 2002. – 668 с.
3. Державне управління: проблеми адміністративно-правової теорії та практики / За заг. ред. В.Б. Авер’янова. – К. : Факт, 2003. – 384 с.
4. Державне управління:європейські стандарти, досвід та адміністративне право / Аверянов В.Б., Дерець В.А., Школик А.М. та ін.; За аг. Ред.. Аверянова В.Б. – К.: Юстініан, 2007. – 288 с.
5. Коваленко В.В. Основи державного управління. – Х. : ТД «Золота миля», 2009. – 320 с.
6. Колпаков В.К., Кузьменко О.В. Адміністративне право України: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 544 с.
7. Мельник А. Ф., Оболенський О. Ю., Васіна А. Ю., Гордієнко Л. Ю.Державне управління: Навч. посіб. — К.: Знання-Прес, 2003. — 343 с.
Методичні поради з викладання теми:
При розгляді питань, винесених на семінарське заняття необхідно враховувати можливість використання оновленого законодавства для наведення практичних прикладів застосування теоретичних категорій державного управління, обговорювати окремі питання за допомогою заслуховування наукових доповідей студентів з обговоренням у групах, використовувати інтерактивні методи засвоєння матеріалу, у т.ч. роботу у малих групах, «ток-шоу», дискусії, вирішення правових ситуацій.