- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оглавление
- •Модуль I Тема 1. Понятие жилищного права. Принципы жилищного права. Жилищное законодательство рф: понятие, структура, основные черты.
- •Тема 2. Жилищные правоотношения: понятие и структура. Субъекты жилищных отношений.
- •Тема 3. Объекты жилищных прав.
- •Тема 4. Перевод жилого помещения в нежилое и нежилого помещения в жилое. Переустройство и перепланировка.
- •Тесты по модулю I:
- •1. Жилищные права могут быть ограничены на основании:
- •2. Ограничение жилищных прав допускается в целях:
- •3. К полномочиям органов государственной власти рф в области жилищных отношений относятся:
- •4. Определение оснований и порядка признания жилых помещений непригодным для проживания находятся в компетенции:
- •5. В компетенцию органов государственной власти рф не входит:
- •6. Не является принципом жилищного законодательства:
- •7. К принципам жилищного законодательства относятся:
- •9. Акт жилищного законодательства может применяться к договорным жилищным правам и обязанностям, возникшим до введения данного акта в действие, при наличии следующих условий одновременно:
- •24. Объектами жилищных правоотношений являются:
- •25. Субъектами жилищных правоотношений могут быть:
- •26. Жилищный фонд-это:
- •27. В зависимости от форм собственности жилищный фонд подразделяется на:
- •28. Решение о переводе или отказе в переводе помещения принимается органом, осуществляющим перевод помещений, не позднее чем через:
- •29. Перевод квартиры в многоквартирном доме в нежилое помещение допускается в случаях, если:
- •30. Переустройство жилых помещений может включать в себя:
- •Литература для подготовки к модулю I:
- •Модуль II Тема 5. Основания и порядок предоставления жилого помещения по договору социального найма.
- •Задача 8
- •Тема 6. Договор найма жилого помещения. Договор найма жилого помещения жилищного фонда социального использования.
- •Тема 7. Изменение, расторжение и прекращение договора социального найма.
- •Тема 8.Предоставление специализированных жилых помещений и пользование ими.
- •Тесты по модулю II:
- •Модуль III Тема 9. Права собственника жилого помещения. Член семьи собственника жилого помещения: понятие и правовой статус. Общее имущество собственников квартир в многоквартирном доме.
- •Тема 10. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы
- •Тема 11. Управление многоквартирными домами
- •Тема 12. Товарищество собственников жилья
- •Тема 13. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги
- •Тесты по модулю III:
- •Литература для подготовки к модулю III: Материалы для подготовки к теме 9
- •Материалы для подготовки к теме 10-13
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Заключение
Заключение
В результате успешного освоения дисциплины обучающийся должен знать: теоретические положения учебной дисциплины «Жилищное право Российской Федерации»; понятийный аппарат, термины, применяемые в науке жилищного права; тенденции развития правовых институтов; принципы жилищного законодательства; источники жилищного права; перевод жилого помещения в нежилое помещение и нежилого помещения в жилое помещение; переустройство и перепланировка жилого помещения; право собственности и другие вещные права на жилые помещения; социальный и коммерческий наем жилого помещения; специализированный жилищный фонд; жилищные и жилищно-строительные кооперативы; товарищество собственников жилья; плата за жилое помещение и коммунальные услуги; управление многоквартирными домами; ответственность за правонарушение в жилищной сфере; защита жилищных прав.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: анализировать документы, оформляемые в жилищных правоотношениях; самостоятельно оценивать смысл и содержание существующих в настоящее время правовых институтов, определять тенденции их развития; находить решение предлагаемых казусов, используя различные источники Жилищного законодательства, применять методы их решения; использовать полученные знания при ведении правовых дискуссий.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть: применением теоретических знаний в практической деятельности; навыками аналитической работы с правовыми документами; участием в правовых дискуссиях.