- •Введение
- •Семинарско-практические и лабораторные занятия по теории эволюции
- •Тема 1. История эволюционных представлений до Дарвина (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Выяснение положений различных течений додарвинского
- •Додарвинский период развития эволюционных идей
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Эволюционное учение к.Ф. Рулье и ж.Б. Ламарка
- •Практическая работа
- •Тема 3. Учение ч. Дарвина. Основные положения теории. Учение об искусственном отборе
- •Лабораторная работа
- •Часть I. Объяснить многообразие видов в природе.
- •Лабораторная работа
- •Часть II. Искусственный отбор – результат деятельности человека.
- •Сравнительная характеристика между породами, сортами и их предковыми формами
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Учение ч. Дарвина о факторах эволюционного процесса (семинарско-практическое)
- •Сравнение эволюции культурных форм и диких видов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Развитие эволюционного учения в последарвиновскнй период
- •Практическая работа
- •Сравнение ламаркизма и дарвинизма
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Органическая эволюция как объективное явление природы. Доказательства эволюции
- •Доказательства эволюции на примере гомологичных и аналогичных органов у животных и растений
- •Сравнительная характеристика позвоночных животных
- •Тема 7. Микроэволюция. Элементарные факторы эволюции. Современные представления об изменчивости организмов (лабораторное)
- •Сравнительно-морфологические данные различных
- •Сравнительная характеристика микро- и макроэволюции
- •Тема 8. Движущие силы эволюции
- •Практическая работа Сравнительная характеристика факторов эволюции
- •Сравнительная характеристика форм изменчивости
- •Сравнительная характеристика форм борьбы за существование
- •Сравнительная характеристика форм естественного отбора
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Приспособленность организмов и ее относительный характер
- •Приспособленность организмов к среде обитания и ее относительный характер
- •Приспособленность растений и животных
- •Тема 10. Биологический вид. Его структура и
- •Выяснение основных свойств вида и его морфологического критерия
- •Сравнительная характеристика определений понятия «вид»
- •Структура вида
- •Критерии вида
- •Тема 11. Видообразование как историческийпроцесс
- •Лабораторная работа. Видообразование и отличительные особенности одного вида от другого
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов насекомых
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов птиц
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов рыб
- •Тема 12. Главные пути и направления эволюции
- •Лабораторная работа Выяснение основных направлений органической эволюции
- •Сравнительная характеристика объективных показателей
- •Тема 13. Соотношение онтогенеза и филогенеза
- •Изменения, связанные с эмбрионизацией онтогенеза у растений иживотных
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Происхождение жизни и развитие основных групп организмов (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Выяснение путей и закономерностей исторического развития отдельных естественных групп организмов
- •Этапы развития органического мира
- •Тема 15. Антропогенез. Движущие силы антропогенеза. Стадии развития человека (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Анализ сходства и отличия человека от животных
- •Различия между человеком и антропоидами
- •Краткая характеристика антропогенеза
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 1. История эволюционных представлений до Дарвина
Додарвинский период развития эволюционных идей
(схема – конспект)
Течения и взгляды |
Причины возникновения |
Выдающиеся ученые |
Эволюционные идеи |
Методы исследования |
Какие важнейшие обобще-ния сделаны? |
Роль в развитии биологии | |||||
Единство природы |
Объяснение многообра-зия органического мира |
Возникновение природы |
Идеи развития при-роды |
Направления развития природы |
Причины развития природы | ||||||
Наивно-диа-лек-тические представления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Креацианизм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преформизм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эпигенез |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трансформизм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендуемая литература
Берг Л.С. Теории Эволюции. // «Труды по теории эволюции». Л., 1977.
Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М.: Наука, 1999, 2004.
История биологии с древнейших времен и до наших дней. М.: Наука, 1972.
История эволюционных учений в биологии. Л.: Наука, 1966.
Леви Э.К. Руководство к изучению дарвинизма. М.: Просвещение, 1986.
Лункевич В.В. От Гераклита до Дарвина т. 1. М., 1986.
Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.
Хрестоматия по дарвинизму. М.: МГУ, 1951.
Чайковский Ю.В. Эволюция. М., 2003.
Тема 2. Эволюционное учение к.Ф. Рулье и ж.Б. Ламарка
(семинарско-практическое)
Цели занятия:
Ознакомиться с первой эволюционной теорией Ж.Б. Ламарка.
Выяснить достоинства и недостатки теории.
Установить значение теории для развития эволюционных идей.
Основные понятия:
теория эволюции, изменчивость, причины изменчивости, упражнения и неупражнения, приспособленность, целесообразность, антропоморфизм.
Теоретические вопросы
Эволюционные воззрения К.Ф. Рулье.
Краткая биография Ж.Б. Ламарка.
Философские взгляды Ламарка.
Ж.Б. Ламарк о живой и неживой природе. Представление ученого о происхождении и развитии жизни.
Система животных и растений Ламарка. Принцип классификации. Почему систему Ламарка считают естественной?
Движущие силы эволюции по Ламарку.
Ламарк о роли внешней среды в эволюции.
Как Ламарк решал проблему «изменчивости»? Причины изменчивости.
Проблема приспособленности и целесообразности живых организмов.
Отношение Ламарка к виду. Почему он отрицал вымирание вида?
Докажите с точки зрения генетики несостоятельность законов Ламарка. В чем суть антропоморфизма в рассуждениях Ламарка?
Каково значение учения Ламарка? Какие из поставленных проблем Ламарку удалось решить, а какие нет? Почему теория Ламарка не была принята современниками?
Преодолел ли Ламарк креационизм и трансформизм?