- •Введение
- •Семинарско-практические и лабораторные занятия по теории эволюции
- •Тема 1. История эволюционных представлений до Дарвина (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Выяснение положений различных течений додарвинского
- •Додарвинский период развития эволюционных идей
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Эволюционное учение к.Ф. Рулье и ж.Б. Ламарка
- •Практическая работа
- •Тема 3. Учение ч. Дарвина. Основные положения теории. Учение об искусственном отборе
- •Лабораторная работа
- •Часть I. Объяснить многообразие видов в природе.
- •Лабораторная работа
- •Часть II. Искусственный отбор – результат деятельности человека.
- •Сравнительная характеристика между породами, сортами и их предковыми формами
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Учение ч. Дарвина о факторах эволюционного процесса (семинарско-практическое)
- •Сравнение эволюции культурных форм и диких видов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Развитие эволюционного учения в последарвиновскнй период
- •Практическая работа
- •Сравнение ламаркизма и дарвинизма
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Органическая эволюция как объективное явление природы. Доказательства эволюции
- •Доказательства эволюции на примере гомологичных и аналогичных органов у животных и растений
- •Сравнительная характеристика позвоночных животных
- •Тема 7. Микроэволюция. Элементарные факторы эволюции. Современные представления об изменчивости организмов (лабораторное)
- •Сравнительно-морфологические данные различных
- •Сравнительная характеристика микро- и макроэволюции
- •Тема 8. Движущие силы эволюции
- •Практическая работа Сравнительная характеристика факторов эволюции
- •Сравнительная характеристика форм изменчивости
- •Сравнительная характеристика форм борьбы за существование
- •Сравнительная характеристика форм естественного отбора
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Приспособленность организмов и ее относительный характер
- •Приспособленность организмов к среде обитания и ее относительный характер
- •Приспособленность растений и животных
- •Тема 10. Биологический вид. Его структура и
- •Выяснение основных свойств вида и его морфологического критерия
- •Сравнительная характеристика определений понятия «вид»
- •Структура вида
- •Критерии вида
- •Тема 11. Видообразование как историческийпроцесс
- •Лабораторная работа. Видообразование и отличительные особенности одного вида от другого
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов насекомых
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов птиц
- •Сравнительно - морфологические данные различных видов рыб
- •Тема 12. Главные пути и направления эволюции
- •Лабораторная работа Выяснение основных направлений органической эволюции
- •Сравнительная характеристика объективных показателей
- •Тема 13. Соотношение онтогенеза и филогенеза
- •Изменения, связанные с эмбрионизацией онтогенеза у растений иживотных
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Происхождение жизни и развитие основных групп организмов (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Выяснение путей и закономерностей исторического развития отдельных естественных групп организмов
- •Этапы развития органического мира
- •Тема 15. Антропогенез. Движущие силы антропогенеза. Стадии развития человека (семинарско-практическое)
- •Практическая работа Анализ сходства и отличия человека от животных
- •Различия между человеком и антропоидами
- •Краткая характеристика антропогенеза
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 1. История эволюционных представлений до Дарвина
Выяснение основных свойств вида и его морфологического критерия
Материал: гербарии нескольких растений одного и того же вида, но различных мест обитания. Коллекции различных видов насекомых, влажные препараты рыб, амфибий, тушки птиц и млекопитающих.
Пособия: схемы, таблицы: «Структура вида», «Критерии вида», «Вид и подвид» (на примере барсука обыкновенного и фазана обыкновенного).
Оборудование: подносы, линейки, штангенциркули, лупы, определители и справочники.
Задание и методические рекомендации
1. Изучив теоретический материал, заполните таблицы 21,22,23.
Таблица 21
Сравнительная характеристика определений понятия «вид»
Ученый |
Определение понятия «вид» |
Происхождение вида |
К. Линней |
|
|
Ж.Б. Ламарк |
|
|
Ч. Дарвин |
|
|
Таблица 22
Структура вида
Формы существования |
Краткая характеристика |
Объединяющий фактор |
Причины устойчивости |
Популяции |
|
|
|
Подвиды |
|
|
|
Таблица 23
Критерии вида
Признаки, определяющие вид |
Краткая характеристика |
Примеры |
1 . Морфологические |
|
|
2. Генетические |
|
|
3. Физиолого-биохими-ческие |
|
|
4. Эколого-географи-ческие |
|
|
Выводы по теме:
1. Формирование нового вида является центральным и важнейшим этапом эволюции. Видообразование связывает микроэволюцию и макроэволюцию в единый процесс.
При обособлении нового вида происходит не только выработка новых адаптаций, но и нарастание его изоляции, обособление от материнского и сестринского видов.
Рекомендуемая литература
Вавилов Н.И. Линнеевский вид как система. Л.: Наука, 1967.
Георгиевский А.Б. Дарвинизм, М.: Просвещение, 1985.
Завадский К.М. Вид и видообразование. Л.: Наука, 1968.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001.
Константинов А.В. Основы эволюционной теории. Минск: Высшая школа, 1975.
Майр Э. Зоологический вид и эволюция. М.: Мир, 1969.
Майр Э. Популяции, виды и эволюция. М.: Мир, 1974.
Парамонов А.А. Дарвинизм, М.: Просвещение, 1978г.
Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.
Северцов А. С. Основы теории эволюции. М. :МГУ, 1987.
Татаринов Л.П. Очерки по теории эволюции. М.: Наука, 1987 12. Шмальгаузен И.И. Проблемы дарвинизма. Л.: наука, 1960.
13. О.Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: Высшая школа, 1976.
Тема 11. Видообразование как историческийпроцесс
(лабораторное)
Цели занятия:
Изучить основные пути видообразования (аллопатрическое и симпатрическое), рассмотреть примеры видообразования.
Доказать, что видообразование - результат микроэволюции, а вид - качественный этап эволюционного процесса.
Основные понятия: видообразование - симпатрическое, аллопатрическое, гибридогенное, экологическое, географическое, полиплоидия, коэволюция.
Теоретические вопросы
Значение изолирующих механизмов для внутривидовой дифференцировки и обособлении видов.
Основные пути видообразования. Рассмотреть примеры аллопатрического и симпатрического видообразования.
Видообразование у агамных, партеногенетических и самооплодотворяющихся форм
Экологическая радиация.
Что определяет темпы видообразования?
Покажите необходимость и случайность в процессе видообразования.
Коэволюция.
Схема эволюционирующего вида по Ф. Добжанскому.