- •Содержание
- •Введение
- •Конкретные задачи
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Лабораторная работа Определение поверхностного натяжения жидкостей различными методами
- •Часть 1. Метод отрыва кольца
- •Часть 2. Метод счета капель
- •Исследование зависимости вязкости растворов от концентрации с помощью вискозиметра. Измерение вязкости крови Учебно-методическая разработка для студентов
- •Измерение вязкости крови
- •Межпредметные связи темы
- •Внутрипредметные связи темы
- •Теория вопроса
- •V. Практическое значение измерения вязкости для медицины.
- •Обработка полученных результатов измерения
- •Литература
- •Введение
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •Конкретные задачи
- •Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Часть III. Рассчитать погрешности проведенных измерений:
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •Конкретные задачи
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •1. Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Лабораторная работа
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Вывод рабочей формулы:
- •Рабочие формулы
- •Введение
- •Конкретные задачи
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •К раткая теория
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •Конкретные задачи
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Задания для самоподготовки
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория Изучение физических основ электрокардиографии
- •Электрокардиограмма здорового человека
- •Анализ экг
- •Блок-схема электрокардиографа
- •Ход работы
- •Выводы:
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Градуировка термопары и её применение для определения кожных температур.
- •1. Градуировка термопары.
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Определение показателя преломления жидкости при помощи рефрактометра Введение
- •Конкретные задачи
- •Межпредметные и внутрипредметные связи
- •Задания для самоподготовки
- •Литература, рекомендуемая для самоподготовки
- •Устройство и принцип действия рефрактометра
- •Протокол Лабораторная работа
- •Часть 1
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 2
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •6. Задания для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Проверка шкалы сахариметра
- •Определение концентрации раствора сахарозы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Опытная проверка закона бугера
- •Конкретные задачи
- •Межпредметные и внутрипредметные связи.
- •Задания для самоподготовки
- •Литература, рекомендуемая для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория
- •Конкретные задачи
- •Задания для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткая теория Дифракция света
- •Дифракционная решетка.
- •Лазер. Принцип действия. Свойства лазерного излучения, на которых основано их применение.
- •Часть 1. Изучение дифракции лазерного излучения на дифракционной решетке. Определение длины волы излучения.
- •Ход работы
- •Часть 2. Изучение явления дифракции лазерного излучения на круглом диске. Определение размера эритроцита.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы преподавателя:
- •Введение
- •4. Цель занятия
- •1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
- •Вопросы для самоподготовки
1 Биофизика. Учебник для студентов фармацевтических и медицинских Вузов; Рыбари; 2004 г.
Интернет - Электронная библиотека (можно скачать бесплатно):
1 - Медицинская биофизика В книге рассмотрены основные вопросы медицинской биофизики в соответствии с учебной программой с изучением системы физических и физико-химических процессов, лежащих в основе жизни. В учебнике пять разделов: транспорт веществ через биологические мембраны (биомембранология), биоэнергетика, биологическая электродинамика, биомеханика, информация и регулирование в биологических системах. В каждом из разделов приводятся примеры нарушения основных биофизических процессов при патологии. В Приложении приводятся справочные таблицы физических констант и единиц перевода в СИ. Издание соответствует государственным образовательным стандартам учебных дисциплин «Медицинская биофизика» направления бакалаврской подготовки «Техническая физика», специальностям «Биоинженерная физика» и «Медицинская биофизика». Учебник предназначен для студентов технических университетов и в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов. Автор книги: Самойлов В. О. Название книги: Медицинская биофизика Издательство: СПб.: СпецЛит, 2004 ISBN: 5-299-00277-7 http://www.sma.kz/about/structure/lib2/lib/
2 - Биофизика Рубин А.Б. 1999. http://www.library.biophys.msu.ru/rubin/
Вопросы для самоподготовки
- по базисным знаниям:
понятие ионизирующего излучения,
графическое изображение электромагнитных полей
характеристики рентгеновского излучения
характеристики гамма – излучения
- по данной теме:
взаимодействие ионизирующего излучения с веществом
механизмы поглощения ионизирующего излучения
особенность корпускулярного излучения
с чем связан электронный β – распад
с чем связан позитронный β – распад
особенность α – распада
закон радиоактивного распада, графическая иллюстрация радиоактивного распада
понятие активности распада атомов
дозы ионизирующего излучения, их взаимосвязь.
Краткая теория
Электромагнитное ионизирующее излучение
Ионизирующее излучение – это излучение, при воздействии которого на вещество происходит возбуждение и ионизация атомов. Возбуждение атомов происходит уже при поглощении видимого и ультрафиолетового света веществом, когда возможен переход электрона (одного или нескольких) на более удаленные от ядра энергетические уровни. При обратном переходе электронов на невозбужденные уровни происходит излучение квантов видимого света (люминесценция).
В том случае, когда энергия кванта излучения (Е=hν) превышает работу выхода электрона из атома или молекулы (Аu), то при поглощении излучения веществом из атома или молекулы выходит электрон, что приводит к образованию положительного иона. Свободный электрон может быть подсоединен к нейтральному атому или молекуле, в результате чего образуется отрицательный ион.
Если энергия кванта излучения, поглощаемого веществом, значительно превышает работу выхода электрона из атома или молекулы (Е > > Аu), то выходящий из атома или молекулы электрон может обладать достаточной кинетической энергией, чтобы выйти за приделы вещества. В дальнейшем он может самостоятельно ионизировать встречающиеся на пути атомы или молекулы, образуя лавину электронов.
Таким образом, электромагнитное излучение может быть отнесено к ионизирующему, если энергия кванта излучения Е превышает работу выхода электрона из атома (или молекулы), то есть Е > Аu. На шкале электромагнитных волн этому требованию отвечает рентгеновское излучение и гамма-излучение.
В радиационной биологии и радиационной физике единицей энергии излучения служит обычно электронвольт (эВ) - внесистемная единица измерения энергии, широко используемая также в атомной и квантовой физике. 1эВ= 1,6∙10-19 Дж
К ионизирующим излучениям относятся рентгеновские лучи и γ – излучение. Они занимают крайнее место в спектре электромагнитных волн, вслед за ультрафиолетовыми лучами.
Гамма – излучение.
Гамма – излучение представляет собой коротковолновое электромагнитное излучение (λ < 0,1 нм), которое испускается возбужденными атомами ядрами в процессе радиоактивных превращений и ядерных реакций. Ядро, так же как и атом, является квантово - механической системой с дискретным набором энергетических уровней. Гамма-квант с энергией hν1 излучается при переходе ядра с возбужденного уровня Е2 на более устойчивый энергетический уровень Е1:
Е2 – Е1 = hν1
При радиоактивном распаде ядер обычно излучается γ – лучи с энергией от 10 кэВ до 5МэВ, а при ядерных реакциях – до 20 МэВ.
1.Когерентное рассеяние. Возникает при взаимодействии фотонов с электронами внутренних оболочек атомов, когда энергия фотона (hν1) недостаточна для отрыва электронов (hν1< Au). Характеризуется изменение направления распространения света, но энергия (а, следовательно, и его частота и длина волны) остаются неизмененными.
2.Фотоэлектрический эффект. Если энергия фотона (Е = hν1) превышает энергию ионизации атома (Аu), то при взаимодействии атома с фотоном. последний поглощается веществом и из атома вылетает электрон. Возникающий эффект носит название фотоэлектрического и сопровождается ионизацией атома. Если hν1 > >Аu , то электрон приобретает кинетическую энергию We, равную We = hν1 – Аu.
Если эта энергия значительна (т.е. We > >50эВ), то электрон е способен ионизировать другие атомы. Этот эффект носит название вторичной ионизации.
3.Эффект Комптона. Этот эффект состоит в том, что энергия падающего кванта излучении я (hν1) распределяется между выбиваемыми из атома электроном е (кинетическая энергия – We) и вторичным квантом рассеянного излучения (hν2). Рассеянное излучение происходит с увеличением длины волны и называется некогерентным. Справедливо следующее равенство энергий:
hν1= We + Аu+ hν2 При этом выбитый из электрон производит вторичную ионизацию вещества, а рассеянный квант излучения вступает во взаимодействие с веществом в ходе эффекта Комптона или фотоэффекта. Поглощение ионизирующего излучения путем эффекта Комптона характерно для веществ, облучаемых с энергией от сотен кэВ до нескольких МэВ.
4. Образование электронно - позитронных пар. При энергиях больше 1,022 МэВ рентгеновские или γ – лучи вызывают появление в облучаемой среде пары – электрон и позитрон (е- ,е+), имеющий одинаковую массу, энергию и противоположные заряды. Образовавшиеся частицы вызывают ионизацию или возбуждение атомов поглощающих веществ. Позитрон, соединяясь с электроном, приводит к возникновению аннигиляционного γ – излучения, которое поглощается в результате комптоновского эффекта или фотоэлектрического поглощения.
Лабораторная работа:
Лабораторная работа заключается в определении квантов излучения
регистрируемых радиометром, при использовании пластин из Pb, Fe, Al между источником излучения и радиометром. Это дает возможность определить слой половинного ослабления и линейный коэффициент поглощения металлов свинца, железа и алюминия. Цель работы: Выявить зависимость поглощающей способности металлов от их порядкового номера в таблице Менделеева.
Для этого необходимо: 1. определить толщину слоя половинного ослабления для металлов Pb, Fe, Al. 2. рассчитать линейный коэффициент ослабления для каждого из металлов. Приборы и оборудование: 1. *Источник радиоактивного излучения (кобальтовая пушка). 2. Радиометр.
3. Пластины металла толщиной 6 мм из Pb, Fe и Al. 4. Пересчетное устройство. *Источники ионизирующего излучения являются потенциально опасными для здоровья человека, поэтому в работе используется компьютерное моделирование эксперимента. Ход работы: 1. После запуска программы на компьютере необходимо перейти в режим выполнения работы. 2. Изучите элементы управления программой. 3. Запишите в таблицу №2 методических указаний вариант задания и энергию кванта излучения. 4. Выполните измерение натурального фона Nф. (задвижка кобальтовой пушки должна быть закрыта! (клавиша F9). Запустите с помощью клавиши <<Enter>> пересчетное устройство. 5. Откройте задвижку кобальтовой пушки (клавишей F9) и выполните измерение излучения N0 в отсутствии поглощающих пластин, аналогично запустив с помощью клавиши <<Enter>> пересчетное устройство. 6. Выполните измерения числа импульсов Nd, изменяя количество поглощающих пластин металлов Pb, Fe, Al, наложением пластин на счетчик Гейгера-Мюллера. Наложение пластин осуществляется клавишей “Insert”, а снятие – “Delete”. Последовательный переход от одного металла к другому металлу осуществляется клавишей <<F3>> (только после полной программы измерений предыдущего металла). 7. По результатам измерений постройте графики зависимости числа импульсов от толщины слоя для разных металлов Nd = f (d).
8. Определите из графиков толщину слоя половинного ослабления и линейные коэффициенты поглощения для Pb, Fe, Al. 9. Сделайте выводы по результатам исследований.
Табл. N1
Вариант N _______ |
| ||||||||
Мощность источника МэВ |
|
| |||||||
Фоновое излучение Nф |
| ||||||||
Толщина слоя d (мм) |
МЕТАЛЛ | ||||||||
|
Pb |
Fe |
Al | ||||||
|
Nd |
Nd-Nф |
Nd |
Nd-Nф |
Nd |
Nd-Nф | |||
0 |
|
|
|
|
|
| |||
6 |
|
|
|
|
|
| |||
12 |
|
|
|
|
|
| |||
18 |
|
|
|
|
|
| |||
24 |
|
|
|
|
|
| |||
30 |
|
|
|
|
|
| |||
36 |
|
|
|
|
|
| |||
42 |
|
|
|
|
|
| |||
48 |
|
|
|
|
|
| |||
54 |
|
|
|
|
|
| |||
60 |
|
|
|
|
|
|
Графики
Выводы––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Контрольные вопросы преподавателя:
1. Определение энергии кванта излучения.
2. Определение длины волны λ по частоте излучения ν
3. Определение кинетической энергии электронов для фотоэффекта и эффекта Комптона.
4. Что представляет собой образование пары электрон-позитрон?
5. Вывести формулу для слоя половинного ослабления.
6. Дать определение массового коэффициента ослабления излучения.
Работа студента_______________________________________
N группы ______________________________________________
Факультет_____________________________________________
Дата___________________________________________________
Зачтено________________________________________________