Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник метод студ..doc
Скачиваний:
135
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
8.64 Mб
Скачать

Выводы:

....................................................................................................................................................................................................................................

Контрольные вопросы преподавателя:

1. Понятие электрокардиографии.

2.Опишите основы теории Эйнтховена.

3.Изобразите нормальную ЭКГ за цикл работы сердца с указанием зубцов, комплексов и интервалов, объясните их биофизическую природу.

4.Объясните, как определить на ЭКГ цену делений по оси напряжений и оси времени.

5.Объясните, как пользуясь фрагментом ЭКГ, определить частоту сердечных сокращений.

6.Перечислите основные блоки электрокардиографа.

Работа студента________________________________________

группы______________________________________________

Факультет______________________________________________

Дата____________________________________________________

Зачтено_________________________________________________

Градуировка термопары. Измерение температуры кожных участков

Введение

Измерение температур с помощью термопар получило широкое распространение из-за надежной конструкции датчика, возможности работать в широком диапазоне температур и дешевизны. Широкому применению термопары обязаны в первую очередь своей простоте, удобству монтажа, возможности измерения локальной температуры. Они гораздо более линейны, чем многие другие датчики. К числу достоинств термопар относятся также малая инерционность, возможность измерения малых разностей температур. Термопары могут обеспечивать высокую точность измерения температуры на уровне ±0,01°С. Они вырабатывают на выходе термоЭДС в диапазоне от микровольт до милливольт. Термопары применяют для измерения температуры, особенно в труднодоступных местах. Радиационные датчики, широко применяемые в термографии, позволяют определить температуру на поверхности тела человека с точностью до 10-8 0С. В настоящее время термоэлектрические модули, созданные на основе термопар, активно используются не только в таких высокотехнологичных областях, как телекоммуникации, космос, высокоточное оружие, но и в медицине. Построение современных лазерных, оптических, радиоэлектронных систем немыслимо без применения охлаждающих и термостатируемых систем на базе термоэлектрических модулей, а в медицине- мобильных охладительных контейнеров, медицинских инструментов и оборудования. Выполнение лабораторной работы знакомит студентов с основами теории термоэлектричества и возможностями применения термопар для измерения температуры.

Цель занятия

- сформировать новые теоретические знания по теме:

  • теория термоэлектричества

  • явление Зеебека

  • эффект Пельтье

  • понятие внутренней контактной разности потенциалов

-сформировать практические умения на базе теоретических знаний:

  • градуировка термопары

  • расчёт градуировочного коэффициента

- закрепление теоретических знаний и сформированных практических умений

  • измерение температуры кожных участков

- развитие и воспитание личности:

  • обучение аккуратности и ответственности при определении температуры кожных участков

Конкретные задачи

Студент должен знать:

∙ теорию по теме «Термоэлектрические явления и их применение»

· устройство термопары

Студент должен уметь:

  • произвести градуировку термопары.

  • определять градуировочный коэффициент

  • освоить практически измерение температуры кожных участков с помощью термопары

  1. Межпредметные и внутрипредметные связи

Задания для самоподготовки

1- Рассмотреть условия возникновения внутренней контактной разности потенциалов

2- Вывести формулу термоЭДС

3- Рассмотреть устройство радиационного датчика

Литература, рекомендуемая для самоподготовки:

Основная

1 – «Медицинская и биологическая физика» 7-е изд., Ремизов А.Н. и др. Издательство Дрофа. 2007 (можно более ранние издания)

2 – «Биофизика» - Антонов В. Ф., и другие. Издательство: Владос. 2006

3. -« Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: учебное пособие» Эссаулова И.А М: Высшая школа.1987

Дополнительная

1 Трофимова Т.И. Курс физики. М.: Academia, 2004— 520 с

Учебное пособие (9-е издание, переработанное и дополненное, — 2004 г.) состоит из семи частей, в которых изложены физические основы механики, молекулярной физики и термодинамики, электричества и магнетизма, оптики, квантовой физики атомов, молекул и твердых тел, физики атомного ядра и элементарных частиц. Установлена логическая преемственность и связь между классической и современной физикой. Приведены контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения. Для студентов инженерно-технических специальностей высших учебных заведений и в качестве дополнительной для студентов медицинских вузов.

Интернет - Электронная библиотека (можно скачать бесплатно):

1Медицинская биофизика

В книге рассмотрены основные вопросы медицинской биофизики в соответствии с учебной программой с изучением системы физических и физико-химических процессов, лежащих в основе жизни. В учебнике пять разделов: транспорт веществ через биологические мембраны (биомембранология), биоэнергетика, биологическая электродинамика, биомеханика, информация и регулирование в биологических системах. В каждом из разделов приводятся примеры нарушения основных биофизических процессов при патологии. В Приложении приводятся справочные таблицы физических констант и единиц перевода в СИ. Издание соответствует государственным образовательным стандартам учебных дисциплин «Медицинская биофизика» направления бакалаврской подготовки «Техническая физика», специальностям «Биоинженерная физика» и «Медицинская биофизика». Учебник предназначен для студентов технических университетов и в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов. Автор книги:  Самойлов В. О. Название книги:  Медицинская биофизика Издательство:  СПб.: СпецЛит, 2004 ISBN:  5-299-00277-7 http://www.sma.kz/about/structure/lib2/lib/

2 - Биофизика Рубин А.Б. 1999. http://www.library.biophys.msu.ru/rubin/