- •Методические рекомендации по педиатрии для самостоятельной работы студентов лечебного факультета
- •Методические рекомендации по педиатрии для самостоятельной работы студентов на лечебном факультете
- •(Продолжительность каждого занятия – 4 часа)
- •Знакомство с работой детской соматической больницы.
- •Физическое развитие детей
- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Психомоторное развитие здорового ребенка. Семиотика поражений нервной системы в детском возрасте
- •Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.
- •Естественное вскармливание
- •Смешанное и искусственное вскармливание.
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит и острый бронхит у детей
- •Курация и разбор больных детей с различными формами острой пневмонии
- •Курация и разбор больных детей с хроническими неспецифическими заболеваниями легких
- •Курация и разбор больных детей с респираторными аллергозами и бронхиальной астмой
- •Курация и разбор больных с врожденными пороками сердца у детей
- •Курация и разбор больных с приобретенными заболеваниями сердечно-сосудистой системы
- •Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •Курация и разбор больных детей с различными формами гломерулонефрита
- •Курация и разбор больных детей с различными формами пиелонефрита
- •Общая организационная структура детской инфекционной больницы,
- •Отделений различного профиля.
- •Острые желудочно-кишечные инфекции (оки)
- •У детей (разбор больных с дизентерией, колиинфекцией, сальмонеллезом)
- •Разбор больных корью
- •Разбор больных Краснухой, эпидемическим паротитом и ветряной оспой
- •Разбор больных коклюшем
- •Разбор больных скарлатиной и инфекционным мононуклеозом .
- •Разбор больных дифтерией.
- •Вирусные гепатиты
- •Курация и разбор больных с неотложными состояниями у детей
- •2. Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •3. Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •4. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений.
- •5. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •6. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методы исследования. Семиотика основных поражений. Пилороспазм и пилоростеноз. Естественное вскармливание
- •7. Смешанное и искусственное вскармливание.
- •8. Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •9. Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит
- •11. Респираторные аллергозы и бронхиальная астма.
- •12. Врожденные пороки сердца у детей.
- •13. Ревматизм и неревматические кардиты.
- •14. Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •15. Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •16. Острый постстрептококковый гломерулонефрит у детей.
- •17. Пиелонефриты у детей.
- •18. Неотложные состояния у детей
- •19. Острые кишечные инфекции (оки) у детей
- •20. Корь, краснуха, ветряная оспа.
- •21. Коклюш
- •22. Скарлатина и инфекционный мононуклеоз.
- •23. Дифтерия.
- •24. Вирусные гепатиты
5. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
1. Особенности внутриутробного (плацентарного) кровообращения.
2. Функциональные изменения сердечно-сосудистой системы после рождения.
3. Анатомо-физиологические особенности сердца новорожденного.
4. Особенности сосудистой системы.
5. Возрастные особенности пульса: частота пульса и его характер.
6. Клиническая интерпретация изменений частоты и характера пульса.
7. Возрастные нормативы артериального давления.
8. Основные особенности ЭКГ здоровых детей
9. Другие инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы в детском возрасте.
10. Функциональные пробы сердечно-сосудистой системы.
11. Семиотика основных поражений сердечно-сосудистой системы у детей.
12. Частота и генез функциональных шумов у детей.
13. Дифференциальная диагностика функциональных и органических шумов. 14. Признаки поражения мио-, эндо- и перикарда.
15. Семиотика врожденных пороков сердца.
16. Семиотика приобретенных поражений сердца.
6. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методы исследования. Семиотика основных поражений. Пилороспазм и пилоростеноз. Естественное вскармливание
1. Анатомо-физиологические особенности ротовой полости у ребенка, семиотика ее поражений.
2. Зев, возрастные особенности миндалин у детей и семиотика поражений зева.
3. Возрастные особенности секреции слюны, причины гипер- и гипосаливации.
4. Анатомо-физиологические особенности пищевода у детей.
5. Анатомо-физиологические особенности желудка у детей, семиотика его поражений.
6. Методы исследования желудка.
7. Возрастные анатомо-физиологические особенности печени и желчных путей.
8. Методы клинического исследования печени и желчевыводящих путей.
9. Лабораторные и инструментальные методы исследования печени и желчевыводящих путей.
10. Анатомо-физиологические особенности поджелудочной железы, семиотика поражений.
11. Анатомо-физиологические особенности тонкой и толстой кишки, методы исследования.
12. Бактериальная флора кишечника у детей при различных видах вскармливания.
13. Определение понятия «естественное вскармливание».
14. Техника грудного кормления.
15. Затруднения при естественном вскармливании: а) со стороны матери, б) со стороны ребенка.
16. Молозиво, молозивное молоко, переходное и зрелое женское молоко.
17. Биохимический состав и калорийность зрелого женского молока.
18. Преимущества естественного вскармливания.
19. Режим и диета кормящей матери.
20. Вскармливание новорожденного (сроки первого прикладывания ребенка к груди матери, число кормлений, продолжительность каждого кормления, расчет суточной потребности молока).
21. Вскармливание ребенка по окончании периода новорожденности (число и длительность кормлений, расчет суточной потребности молока).
22. Потребность в белках, жирах и углеводах на 1 кг веса при естественном вскармливании в зависимости от возраста.
23. Объем и сроки введения фруктовых (ягодных) и овощных соков, тертого яблока.
24. Понятие о коррекции питания.
25. Сроки и техника введения прикормов.
26. Сроки и правила отнятия от груди.