книги из ГПНТБ / Меньшиков, Л. И. Деловая оценка работников в сфере управления
.pdfслабую общественную активность они мотивируют фор мальным характером общественной работы (3%), неже ланием руководства учитывать их мнение (3%), отсут
ствием, на их взгляд, необходимости в общественной работе (2%); и только 5% опрошенных ссылаются на чисто личные мотивы — застенчивость и малый стаж работы в данном коллективе.
Рассматривая факторы оценки работников, следует иметь в виду, что отдельные из них накладываются друг на друга. К таким относятся, например, факторы, ха рактеризующие идейно-политические качества работни ков. Они частично совпадают, во-первых, с факторами творческой активности, во-вторых, с факторами полно ты, оперативности и качества выполнения должностных обязанностей пли порученных работ, в-третьих, с факто рами трудовой дисциплинированности и, в-четвертых, с факторами общественной активности. Это совпадение еще раз подтверждает, что идейно-политические каче ства работников, как уже указывалось, представляют собой не какие-то абстрактные, а вполне конкретные по нятия. Они отражают прежде всего активный вклад ра ботника в достижение общих целей нашего общества, его высокую сознательность и общественную актив ность.
Анализ перечисленных факторов позволяет сделать вывод о том, что они делятся на две большие группы — относительно постоянные и относительно переменные.
Относительно постоянными являются факторы ста бильные, выражающие определенные затраты рабочего времени и качество труда, например факторы, которые характеризуют профессиональную компетентность ра ботников.
Относительно переменными следует считать факторы, сравнительно легко изменяющиеся, например факторы трудовой дисциплинированности или полноты, оператив ности и качества выполнения должностных обязанностей или порученных работ. Такая группировка факторов вы текает главным образом из блокировки критериев оцен ки работников и в целом соответствует ей. Факторы, связанные с критериями оценки личности работника, как правило, относительно постоянны; факторы, связанные
•с критерямп оценки отношения к труду, — относительно переменны.
60
Различая между этими группами факторов оценки на практике учитываются при оплате труда работников. Поскольку относительно постоянные факторы опреде ляют более или менее постоянные затраты труда, они отражаются в постоянной части заработной платы, т. е. в должностных окладах, сдельных расценках п т. д. От носительно переменным факторам соответствует пере менная часть заработной платы работников, а именно — премиальные надбавки.
В зависимости от того, к какой группе относятся те или иные факторы, устанавливается и периодичность их учета. Относительно постоянные факторы рассматри ваются либо за весь период трудовой деятельности ра ботника, либо за период его работы по специальности, либо за период работы на данном предприятии или в данной системе. Относительно переменные факторы увя зываются только с определенным анализируемым перио дом деятельности работника — кварталом, полугодием,
годом.
Факторы, характеризующие идейно-политические ка чества работника, с одной стороны, относительно посто янны, а с другой, выражаются (хотя н не полностью) через относительно переменные факторы. Это объяс няется тем, что хотя идейно-политические качества от ражают относительно постоянные качества личности, проявляться конкретно они должны активно и непре рывно и поэтому они связаны с учетом деятельности работника за сравнительно короткие отрезки времени. Партия всегда учит нас оценивать работника не столько с точки зрения его старых заслуг, сколько с точки зре ния достижений сегодняшнего дня.
3.2. Основные факторы оценки организаторской деятельности руководителей
Факторы деловой оценки руководителей в соответ ствии с рассмотренными критериями оценки этой кате гории управленческого персонала можно разделить на три группы. Во-первых, это факторы, которые должны приниматься во внимание при оценке руководителей как специалистов. Во-вторых, факторы, характеризующие одну из сторон организаторской деятельности руководи телей, — работу руководимых ими подразделений.
61
В-третьих, факторы, выражающие другую сторону орга низаторской деятельности руководителей, — организа цию труда, производства и управления в этих подраз делениях.
О первом из |
этих групп факторов уже рассказано |
в предыдущем |
параграфе. Вторая — полностью совпа |
дает с соответствующими критериями оценки руководи телей и потому отдельно может не рассматриваться. Бо лее подробно, очевидно, следует остановиться на третьей группе факторов, отражающих, какой ценой достигают руководители тех пли иных показателей работы подчи ненных коллективов.
В соответствии с Методическими основами количе ственной оценки уровня организации труда, производ ства и управления на предприятии и Методикой опре деления уровня организации управленческого труда в строительно-монтажных организациях каждое из на правлений организации труда и управления на пред приятиях и их подразделениях конкретизируется опре деленными факторами. Например, организация рабочих мест — фактором соответствия рабочих мест условиям п требованиям НОТ; рабочее время — экстенсивностью и интенсивностью его использования; нормирование труда — охватом рабочих нормированным трудом, на пряженностью и обоснованностью норм выработки.
Условия труда конкретизируются: 1) площадью служебных помещений, 2) уровнем шумов в служебных
помещениях, 3) уровнем освещенности |
рабочих мест, |
|
4) средней температурой в помещениях, |
5) |
уровнем об |
мена воздуха в помещениях. |
|
коллектива |
Квалификация работников руководимого |
выражается числом работников, которые имеют специ альное образование, соответствующее занимаемой дол жности, и числом работников, обладающих опытом ра боты по занимаемой должности и специальности; ис пользование квалификации работников проявляется в соответствии квалификационного разряда среднему раз ряду выполняемых работ, а также в 'затратах труда в анализируемом периоде на работу, не соответствующую их квалификации; механизация труда — в уровне охва та рабочих механизированным трудом; полнота, опера тивность и качество выполнения работ — в выполнении установленного на анализируемый период плана по
62
объему работ, срокам их выполнения и Их качеству; си стема и методы работы — в наличии и исполнении ор ганизационно-нормативных документов; материальное стимулирование — в уровне премирования; совершенст вование методов социалистического соревнования — в числе подчиненных подразделений и работников, вы полнивших свои обязательства.
Перечисленные выше факторы обосновываются не только в Методических основах количественной оценки уровня организации труда, производства и управления и в Методике определения уровня организации управ ленческого труда в строительно-монтажных организаци ях, но и в ряде других работ, в частности в Межотрас левых методических рекомендациях по научной органи зации труда ИТР и служащих, в Методике количест венной оценки уровня организации труда, производства и управления на предприятиях машиностроения и ме таллообработки, разработанной НИИ экономики АН УССР, и в др. разработках. Обоснование указанных факторов дано в этих работах весьма подробно. Потому нам нет нужды задерживать на нем свое внимание.
Перечисленные организационные факторы оценки (кроме факторов, характеризующих квалификационный уровень подчиненного коллектива) являются относи тельно переменными. Они затрагивают результаты по вседневного труда руководителей, подводимые, как правило, за определенные промежутки времени и свя занные с итогами работы подчиненных коллективов за эти же периоды. На необходимость периодически оцени вать организаторские качества руководителей указывал, в частности, В. И. Ленин, предлагая «работников, про явивших наибольшее организаторское умение... награж дать премиями... по истечении трех месяцев работы»
[3].
Помимо перечисленных, при оценке организаторской деятельности руководителей должны учитываться раз личные дополнительные факторы. В частности, слож ность работ, выполняемых руководимым подразделени ем, число подчиненных в нем и т. п. Эти факторы необ ходимо рассмотреть особо, в совокупности с другими учитываемыми факторами деловой оценки.
63
3.3.Учитываемые факторы оценки
Впредыдущей главе мы уже говорили, что в резуль тате изменений в социальной структуре нашего общест ва некоторые из критериев оценки работников транс формировались в учитываемые факторы оценки. К ним относятся, например, возраст, состояние здоровья ра
ботников и др.
Все эти факторы делятся на две группы: 1) учиты ваемые факторы, которые выделяются в отдельный са мостоятельный критерий оценки, т. е. представляют в совокупности одно из основных требований к работни кам и 2) учитываемые факторы, которые помогают рас крыть содержание всех других критериев оценки, т. е. примыкают к основным факторам, характеризующим эти критерии. Факторы первой группы, как правило, яв ляются относительно постоянными, факторы второй мо гут быть как относительно постоянными, так и относи тельно переменными. Это вызвано тем, что факторы первой группы дополнительно характеризуют личность работников п потому относительно стабильны; состав ляемый ими критерий включается в первый блок кри териев оценки. Значительная часть факторов второй группы дополняет содержание критериев оценки отно шения работников к своему труду п потому относитель но легко изменяема.
Факторы первой группы — это возраст работников, состояние здоровья, личные качества (или, как их еще называют, личностные характеристики). В число по следних входят такие черты, как честность, добросовест ность, настойчивость, энергичность, принципиальность, целеустремленность, уравновешенность и т. д.
Рассмотрение содержания критериев оценки позво ляет назвать факторы второй группы. Так, при оценке идейно-политических качеств учитываются, во-первых, членство в КПСС или ВЛКСМ, во-вторых, моральные качества работников: моральная устойчивость, верность слову, отзывчивость и чуткость н т. п. Эти факторы яв ляются, безусловно, учитываемыми, особенно при реше нии вопроса о выдвижении работников на руководящие должности.
При оценке профессиональной компетентности учи тываемыми факторами выступают, во-первых, общая
64
эрудиция работника, во-вторых, уменье четко излагать свои мысли письменно и устно, в-третьих, сложность и трудоемкость работ, которые может выполнять работ ник.
При оценке творческой активности работников до полнительно принимается во внимание значимость их творческого вклада. Изобретательско-рационализатор ская активность может выражаться в изобретениях, ра ционализаторских предложениях, предложениях по кон курсам и смотрам резервов производства. Каждый из этих видов творчества имеет разную степень важности, разную экономическую эффективность, различную ши роту применения. Так же различается научно-методи ческая, публицистическая и др»угие виды активности.
Оценку трудовой дисциплинированности нельзя счи тать полной без учета значимости дисциплинарных про ступков работников, если таковые имеются. Прогул или опоздание на работу, удлинение обеденного перерыва, простой в рабочее время — все это разные по степени важности моменты, характеризующие один из факторов деловой оценки — экстенсивность использования рабо чего времени. Отсюда необходимость отдельного учета таких потерь.
Дополнительным фактором оценки общественной ак тивности работников может служить значимость выпол няемой ими общественной работы, скажем занимаемая общественная должность или выполнение отдельных об щественных поручений.
Особо следует остановиться на факторах, учитывае мых при оценке организаторских качеств руководителей. Эти факторы тоже делятся на две группы — факторы, раскрывающие сложность труда руководителя, и факто ры, характеризующие личные качества руководителя. К первой группе относятся: число подчиненных работни ков, число подчиненных подразделений, степень повто ряемости работ и сложность (разрядность) работ, вы полняемых подразделениями. Вторая группа факторов не может быть выявлена с такой же точностью, так как разные работники выдвигают совершенно различные требования к своим руководителям. Например, по дан ным Нотснаба, 10% подчиненных ценят в своих руково дителях знание дела и техническую грамотность, 9% — настойчивость, требовательность, 8% — организаторс-
3 З а к . 2 8 |
65 |
кие способности, 6% — справедливость, объективность, 5% — деловитость, 4% — оперативность, 1% — так тичность, сдержанность, 1 % — принципиальность, 1 % — работоспособность, добросовестность и т. д.
Даже если учесть, что многие из этих факторов от ражают уже учтенные выше основные факторы оценки руководителей (знание дела и техническая грамотность, организаторские способности, деловитость, оператив ность), все равно разброс требовании очень велик. В книге Ф. Т. Селюкова указывается, что рабочие и слу жащие московского завода «Серп и молот» отдают предпочтение следующим качествам руководителя: спра ведливости (9,8%), требовательности (8,7%), спокойст вию (8,3%), вежливости (6,6%), способности отстаивать интересы коллектива перед администрацией (5,4%), выдержке (5,3%), чувству юмора (4,9%), восприимчи
вости к критике (2;9%).
Е. Е. Вендров [17] приводит три перечня личных качеств руководителей [стр, 59, 119, 144], из которых совпадает во всех трех случаях только одно качество (принципиальность) и в двух случаях — пять (полити ческая зрелость, чувство нового, уравновешенность, настойчивость, вежливость). Б. Д. Лебин и М. И. Перфильев ряд качеств, отнесенных к моральным, пов торяют как личные или организаторские. Например, «настойчивость» рассматривается и как личное, и как организаторское качество. То же самое относится к та кому качеству, как «способность к адаптации в коллек тиве» (отражено под несколько иным названием — «способность устанавливать правильные отношения в
коллективе»).
Уже приведенные примеры показывают, что уста новление единого перечня личных качеств руководите лей невозможно без тщательного анализа и обобщения тех личных качеств, на которые указывается в различ ных разработках. В отдельных работах выражается сомнение о возможности подобного анализа. Например, 3. Петрасинскин замечает, что «теория качеств не име ла успеха, что отдельные причины таких черт (специфи ческих черт руководителя) не совпадают и что поиски типа «руководителя вообще» потерпели фиаско» [52].,
Такой подход, называемый ситуационным, представ ляется нам неверным. Как справедливо указывают ав
66
торы книги «Управление и проблема кадров», «такие качества должны носить обобщенный характер, быть общими для всех ситуаций, но пополняться теми качест вами, которые необходимы в конкретных условиях. Под тверждающим доводом ... может служить сама практи ка, так как у всех передовых руководтелей много общих особенностей личности» [42].
Основываясь на таком подходе, называемом характериологическим, мы попытались проанализировать пе речни личных качеств руководителей, рассматриваемых в отдельных разработках и исследованиях по данному вопросу, которые опубликованы в нашей стране за по следние годы (кроме некоторых ранее упоминавшихся работ, см. также [28]). Каждый из приводимых переч ней качеств представляет собой результат достаточно глубокого и серьезного исследования. Поэтому мы не стремились рассматривать их положительные или отри цательные стороны, а пытались лишь выделить среди
них наиболее часто повторяющиеся. |
Такие |
качества |
|
могут быть приняты за |
оптимальные. |
Тем |
более, что |
анализируемые перечни |
отражают мнение |
различных |
категорий работников: рабочих, бригадиров, мастеров, работников аппарата управления, разработчиков и т. д.
Изучение перечней личных качеств позволяет, кроме того, четко отделить качества, характеризующие органи заторские аспекты деятельности руководителей, которые часто неправильно называют организаторскими качест вами (их вернее называть организаторским умением, навыками), от собственно личных качеств руководите лей, как раз и представляющих по своей сути специфи ческие качества, которые должны быть присущи советс кому руководителю. Такое отделение является исклю чительно важным моментом, вносящим упорядочение в рассматриваемый вопрос. Необходимость подобного разграничения была обоснована еще в разработках Л. И. Уманского, который в структуре личности органи затора выделял общие психологические качества и спе цифические организаторские свойства [55].
Анализ показывает, что к организаторским качест-j вам руководителей социалистического производства от- j носятся прежде всего: 1) умение организовать коллек- j
тив и опереться на него, 2) объективность |
в |
оценке / |
подчиненных и способность выдвигать их, |
3) |
умение: |
3* |
|
67 |
правильно подбирать и расставлять кадры, 4) умение наладить учет и контроль за работой подчиненных, 5) умение разграничить обязанности между подчиненными, 6) умение распределять права и ответственность между подчиненными, 7) умение срабатываться с людьми, 8) умение определять текущие и перспективные цели и за дачи организации, 9 ) -умение учить н воспитывать под чиненных, 10) умение материально н морально заинтере совать работников в конечных результатах работы, И) умение побуждать людей к труду, 12) умение четко ор ганизовать свою работу.
Об этих факторах в той или иной степени уже гово рилось при рассмотрении факторов оценки руководите лей, так как, по сути дела, они отражают организатор скую деятельность руководителей. Факторы, не вклю ченные в приведенный перечень (т. е. редко повторяю щиеся), также подтверждают мысль о необходимости оценивать организаторские качества (способности) ру ководителей прежде всего по уровню их организатор ской деятельности. Среди них имеются такие, как спо собность обеспечить производство оборудованием, снаб жением, сбытом, создание на предприятии рациональных условий труда, оснащение аппарата управления сред ствами организационной и вычислительной техники и т. д.
Личные качества руководителей в большинстве сво ем упоминались при перечислении основных факторов деловой оценки специалистов. Это профессиональная компетентность, стремление к повышению квалифика ции, творческая активность, деловитость, оперативность, уважительное и тактичное отношение к людям и др. Перечень данных качеств еще раз подтверждает пра вильность установленной системы критериев и факто ров деловой оценки руководителей и специалистов.
Другие качества руководителей, относящиеся к лич ным, были отражены нами в перечне учитываемых фак торов деловой оценки специалистов. Это прежде всего моральная устойчивость, чуткость, заботливость, отзыв чивость по отношению к людям, общий кругозор (эру диция), умение четко излагать свои мысли и т. д. Кроме того, выявлены такие личные качества, которые не уч тены в основных факторах оценки руководителей и не упомянуты при рассмотрении учитываемых факторов
63
оценки специалистов. Очевидно, они должны быть отнесены к учитываемым факторам оценки руководителей. Сюда относятся: 1) требовательность и пунктуальность, 2) способность выслушивать людей, 3) способность и j
умение завоевать авторитет, 4) восприимчивость к кри- |
| |
||||||
тике, 5) самостоятельность и решительность в принятии |
\ |
||||||
решений, 6) умение держать слово, 7) |
уравновешенность |
; |
|||||
(сдержанность), 8) настойчивость |
и |
энергичность, 9) |
|
||||
принципиальность, 10) целеустремленность, 11) |
ответ |
|
|||||
ственность. |
|
|
|
|
|
|
|
В. И. Ленин придавал большое значение личным ка |
|
||||||
чествам руководителей. Грубость, невнимание к това |
|
||||||
рищам, проявление к ним личной неприязни, капризность |
|
||||||
и т. д. |
он считал недопустимыми. В «Письме к съезду» |
|
|||||
В. И. Ленин обращал внимание на то, чтобы руководи |
|
||||||
тель, кроме выдающихся деловых качеств, имел и такие |
|
||||||
чисто. личностные свойства, как терпеливость, вежли |
|
||||||
вость, |
отсутствие капризности |
и |
раздражительности. |
|
|||
«Это,.. — разъяснял В. И. Ленин, — может |
показаться |
|
|||||
ничтожной мелочью... это не мелочь, или такая, ме |
|
||||||
лочь, |
которая может получить решающее значение» |
|
|||||
[2; 45; |
346]. |
|
|
|
|
|
|
Интересно сопоставить приведенные перечни качеств |
|
||||||
руководителей с теми качествами, о которых говорил в |
|
||||||
свое время В. И. Ленин. В своих работах В. И. Ленин |
|
||||||
определил качества, которыми должен обладать совет |
|
||||||
ский руководитель, — «беззаветная преданность рево |
|
||||||
люционному делу», «бесспорно непререкаемый мораль |
|
||||||
ный авторитет», «организаторское чутье», «чутье прак |
|
||||||
тика», «свойство, умение разбираться в людях», «прак |
|
||||||
тическая трезвость и умелость, толковость и |
|
||||||
распорядительность», «общительность, или способность |
|
||||||
проникать в круги», «способность привлекать к себе лю |
|
||||||
дей», «практическая сметка», «умение подходить к лю |
|
||||||
дям», |
«умение без шума и вопреки суматохе |
и |
шуму |
|
|||
налаживать организаторскую |
работу». Качества, |
кото |
|
рые мы рассматриваем, практически полностью отвеча ют этим ленинским требованиям.
Выявление перечня факторов деловой оценки позво ляет перейти к третьему из поставленных в настоящей работе вопросов — рассмотрению существующих мето дов количественной оценки работников и определению показателей, с помощью которых факторы оценки могут быть выражены в виде конкретных величин.