- •Задание:
- •Задание
- •4. Назначьте лечение.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Комментарии
- •4. Проведите дифференциальный диагноз
- •5. Назначьте лечение.
- •2. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальный диагноз?
- •2. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача № 1
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18 Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37.
- •Задача № 38
- •Задача № 39.
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •Задача № 54
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 58
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •2. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •2. Какие дополнительные исследования необходимо провести?
- •3. Проведите дифференциальный диагноз?
- •2. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задание:
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •1. Поставьте диагноз.
- •5. Назначьте лечение.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •1. Поставьте диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Вопрос 3
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •5. Назначьте лечение.
- •4. Назначьте лечение.
- •3. С какими заболеваниями следует провести дифференциальный диагноз?
- •4. Проведите дифференциальный диагноз
- •5. Назначьте лечение.
- •5. Назначьте лечение.
- •2. Поставьте диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •4. Назначьте лечение.
- •1. Поставьте диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
2. Проведите дифференциальный диагноз.
3.Какие исследования необходимы для подтверждения диагноза и решения вопросов терапии?
4. Лечение.
5. Противоэпидемические мероприятия.
Корь, осложненная энцефалитом.
Клещевой энцефалит, японский энцефалит.
Серологическое исследование с определением специфических IgM и IgG, Антитела класса IgG к вирусу кори появляются через 2 недели после инфицирования. Взятие крови для исследования осуществляется на 4–7 день с момента появления сыпи (1-ая сыворотка) и не ранее чем через 10–14 дней от даты взятия первой пробы (2 сыворотка). Возрастание титра антител IgG в парных сыворотках более чем в 4 раза указывает на текущую инфекцию.
ГКС ( преднизолон ), диуретики ( фуросемид ), гамма-глобулин, дезинтаксикационная терапия, РНК-за, противосудорожная терапия (седуксен ), антигистаминные препараты ( димедрол ), жаропонижающие.
Максимально возможная изоляция группы от другого коллектива на срок максимального инкубационного периода (21 день), установление за бывшими в контакте с больным медицинского наблюдения;
вакцинация контактных лиц начиная с 12-месячного возраста, которые не болели корью, не привиты против кори, но не позднее 72 часов с момента выявления первого больного, если вакцинация по каким либо причинам противопоказана, то можно провести пассивную иммунизацию против кори человеческим иммуноглобулином (но не позднее 6 дней от момента контакта с больным), в помещениях проводится влажная уборка, проветривание, организованные дети, которые были в контакте с больным в домашнем очаге, отстраняются от посещения дошкольного учебного учреждения на 21 день начиная с 7 дня контакта.
Девочка 4-х мес. доставлена в клинику в тяжелом состоянии, без сознания с обильной геморрагической сыпью на лице, туловище, конечностях. Заболела накануне вечером с повышения температуры до 40°С. При осмотре: резкий общий цианоз кожи и слизистых, глухие сердечные тоны, АД 50/20 мм рт.ст., пульс едва прощупываемый, частый. В легких выслушиваются сухие и влажные разнокалиберные хрипы. На коже спины, груди, живота, ягодиц – обильная сыпь. Менингеальные симптомы отрицательные.
а) «Толстая капля» крови: обнаружены диплококки, расположенные
внутриклеточно.
б) Общий анализ крови: эр. – 4,2х1012/л; Нв – 116 г/л; Лейкоциты – 19х109/л;
ю – 2%; э – 0%, п – 28%, с – 35%, л – 30%, м – 5%; СОЭ – 25 мм/час.
Вопросы:
1. Сформулируйте диагноз с учетом данных лабораторных исследований.
2. При каких других заболеваниях встречается подобная сыпь?
3. К каким методам вспомогательной диагностики, нужно прибегнуть?
4. Лечение на догоспитальном этапе.
5. Лечение в стационаре.
Менингокоцемия
Ребенок, 6 лет, имела контакт с больным эпидпаротитом в детском саду. Поступила в стационар с жалобами на температуру 38,5°С, головную боль, повторную рвоту. При осмотре в отделении состояние ребенка тяжелое. Выражены симптомы токсикоза, определяются менингеальные симптомы (ригидность мышц затылка, симптом Кернига). Пальпаторно отмечается припухлость тестоватой консистенции в околоушной области справа, болезненная, неподвижная, кожа под ней не изменена.
СМЖ :
Прозрачная опалесцирующая
Белок – 0,6 г/л
Реакция Панди (++)
Цитоз – 500 клеток (нейтрофилы – 8%, лимфоциты – 92%)
Глюкоза – 3,0 ммоль/л
Хлориды – 115 ммоль/л
Вопросы:
1. Оцените результат исследования цереброспинальной жидкости:
2. Поставьте окончательный диагноз с учетом СМЖ.
3. Проведите диф. диагноз.