Учебные карточки по предмету Обществознание

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK

ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Главные проблемы экономики

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Экономика - способ организации хозяйственной деятельности людей,

направленной на создание необходимых для потребления благ или сама хозяйственная деятельность.

Потребности (экономические) - индивидуальные потребности в товарах,

услугах и некоторых иных благах, в которых как объективно, так и по мнению людей они нуждаются для поддержания своей жизнедеятельности.

Товар - любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи; продукт, произведенный для продажи.

Услуга - результат по меньшей мере одного действия, обязательно осуществленного при взаимодействии поставщика и потребителя; услуга, как правило, нематериальна.

Ресурсы - все, что способствует экономической деятельности: природные ресурсы (наземные, ископаемые, подводные); людские ресурсы, включая способности и квалификацию; товары производственного назначения или произведенные человеком средства производств.

Факторы производства - используемые в производстве ресурсы, от которых в определяющей степени зависят количество и объем выпускаемой продукции.

Свободные (даровые) блага - блага, которые имеются в изобилии

(солнечный свет, воздух, вода), а потому не рассматриваются как редкие.

Экономические блага - блага, приносимые людям экономикой,

полученные в результате экономической созидательной деятельности,

посредством производства.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: https://www.youtube.com/watch?v=zNfTaN76kBk

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Рыночная экономика

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Рынок – 1) место купли-продажи товаров и услуг; 2) совокупность экономических отношений, проявляющихся в сферах производства,

распределения, обмена и потребления товаров и услуг.

Спрос – количество товаров и услуг, которое покупатели желают приобрести.

Предложение –объём товаров или услуг, которые производители хотели бы продать по данной цене в конкретное время и в конкретном месте.

Дефицит – недостаток чего-либо в свободном обращении.

Равновесная цена – цена, объём спроса при которой равен объёму предложения.

Конкуренция – соперничество между участниками экономической деятельности за наиболее выгодные условия купли-продажи на рынке.

Предпринимательство – самостоятельная, инициативная деятельность людей, направленная на получение прибыли.

Фирма –; коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для изготовления товаров и услуг, реализуемых на рынке

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: https://www.youtube.com/watch?v=JjBXZMqOTZM

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Роль государства в экономике

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Налог — это обязательный платеж, взимаемый государством с каждого производителя товара, получателя дохода, владельца того или иного имущества.

Государственный бюджет — это денежный фонд правительства, с

помощью которого государство влияет на экономические процессы.

Дефицит бюджета — ситуация, при которой необходимые расходы государства оказываются больше возможных доходов.

Облигация — документ, удостоверяющий факт получения денег в долг,

гарантирующий срок их возвращения и выплату владельцу облигации определенной суммы за использование одолженных денег.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: https://www.youtube.com/watch?v=uIeU0I-cQ34

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK

ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Экономика в повседневной жизни

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Инфляция – это повышение общего уровня цен на товары и услуги и снижение покупательной способности денег, их обесценивание.

Номинальный доход – сумма денег, полученная гражданином или семьей в целом за определенный период.

Реальный доход – количество товаров и услуг, которые гражданин или семья может приобрести в определенный период на свои номинальные доходы.

Сбережения – та часть дохода, которая не идет на потребление.

Процент – это цена, уплачиваемая собственнику денег за использование заёмных средств в течение определенного времени.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

https://www.youtube.com/watch?v=n5TqiAs95p8

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK

ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Банковские и страховые услуги

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Депозит - денежная сумма, переданная вкладчиком в банк с целью получения дохода в виде процентов.

Банковский кредит - услуга, в рамках которой банк предоставляет деньги заёмщику на определенный срок и на определенных условиях, а заёмщик обязуется возвратить полученную денежную сумму и уплатить проценты за ее использование.

Платежная, или банковская, карта - инструмент для оплаты товаров или услуг в безналичной форме, снятия наличных в банкомате и проведения расчетов в Интернете.

Страхование - способ защиты интересов граждан и организаций при наступлении определенных событий (страховых случаев) за счет денежных фондов, формируемых страховщиками из уплаченных страховых взносов, а

также за счет иных средств страховщиков.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание: