Учебные карточки по предмету Обществознание

Чек-лист урока

Тема: Мир и люди в начале XXI века

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Глобализация - процесс всемирной экономической, политической,

культурной и религиозной интеграции и унификации Экологический кризис - особый тип экологической ситуации, когда среда

обитания одного из видов или популяции изменяется так, что ставит под сомнение его дальнейшее выживание

Глобальные проблемы современности - это совокупность социально-

природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества

Техногенная катастрофа - крупная авария на техногенном объекте,

влекущая за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

https://www.youtube.com/watch?v=bS7Bw4G0rf0

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK

ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Духовная культура

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

2. Видеоверсия учебника: https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW 7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Культура в широком смысле слова, как всё созданное человеком, всё, что не является природой, «вторая природа», формирующая человеческий мир.

Условно выделяют материальную культуру и духовную культуру.

Культуру классифицируют по аспекту принятия базовых ценностей и выделяют:

1) доминирующую культуру - совокупность ценностей, верований,

традиций, которыми руководствуется большинство членов общества.

а) субкультуру - часть общей культуры, система ценностей, традиций присущих большой социальной группе (пример, молодежная субкультура эмо,

готов).

б) контркультуру - часть общей культуры, которая противостоит или даже борется, находится в конфликте с господствующими ценностями доминирующей культуры (например, в СССР - хиппи, андерграундная рок-

культура).

Формы культуры

- Массовая культура: возникла в XX веке в обществе массового производства и потребления. Она направлена на получение прибыли

(коммерческая направленность). Имеет меньшую художественную ценность,

носит развлекательный характер. Примеры ее проявления: СМИ, реклама, поп музыка, кинотеатры.

- Элитарная культура: ее девиз - «Искусство для искусства», когда ее продукты становятся эталоном для тиражирования или подражания. Элитарная культура сложна по содержанию и трудна для восприятия. Ее создают творцы-

профессионалы. Она рассчитана на узкий круг ценителей, для ее понимания необходимы специальные знания (например, для прослушивания оперы необходимо научиться понимать поющего певца). Примеры ее проявления:

опера и балет, фильмы Тарковского, Феллини.

- Народная культура: создана простыми людьми без специализированного образования. Идет от классической фольклорной традиции, народного творчества, основана на мифах, легендах, сказаниях. Народная культура не имеет авторства, она носит наивный характер. Народная культура передается из поколение в поколение, постоянно пополняясь, обогащаясь и модифицируясь.

Ярче всего народная культура представлена фольклором.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: https://www.youtube.com/watch?v=3Hb_nDaDQOs

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1. Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2. Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»

Чек-лист урока

Тема: Нормы морали

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Социальные нормы - общепризнанные правила, образцы поведения,

которые призваны обеспечивать устойчивость и стабильность взаимодействия между людьми в обществе.

Правовые нормы отражают представления государства о должном поведении граждан, организаций.

Моральные (этические) нормы опираются на представления общества о добре и зле, любви, долге, справедливости. Религиозные нормы связаны с верованиями людей и регулируют стороны жизни верующих.

Нормы этикета регулируют правила поведения за столом, в общественном месте, со старшими и др.

Эстетические нормы отражают представления общества о прекрасном. Их действие отражается и в моде, дизайне вещей, стиле одежды.

Экономические нормы регулируют хозяйственную деятельность людей,

политические - их участие в осуществлении политической власти,

взаимодействие с государством.

Отклоняющееся поведение - система поступков или отдельные поступки,

которые нарушают принятые в обществе правовые или нравственные социальные нормы.

Чек-лист урока

Тема: Наука и образование

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Литература:

1. 8 класс. Обществознание (Л. Н. Боголюбов и др.)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLxXabL6xqiQg1w9KcKpgHnGMUhyJWW

7t9

3. Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/24/8/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите термины:

Самообразование - образование, получаемое самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения.

Научное знание - система знаний о законах природы, общества,

мышления. Научное знание является основой научной картины мира, поскольку описывает законы его развития.

Научно-технический прогресс - это поступательное движение науки и техники, эволюционное развитие всех элементов производительных сил общественного производства на основе широкого познания и освоения внешних сил природы.

Технополис - научно-промышленный комплекс, созданный для производства новой прогрессивной продукции или для разработки новых наукоемких технологий.

2 часть: Выполните задания:

1 задание:

Прочитайте § 11 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

https://www.youtube.com/watch?v=YUAWrOUml1Y

https://www.youtube.com/watch?v=TUeSoTtIMG0

Обществознание. Образование https://www.youtube.com/watch?v=Yumbt5lzquk&list=PLPx1EkGOy049xfDr

cMkUXha6Z3WNSNUGW&index=42

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1vJNklcCwX1N7hLF53nXsArGUK ws-ocY

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему из кодификатора ОГЭ

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Книги по обществознанию»