46

3.Некрасова М. Б. Отечественная история : учеб. пособие / М. Б. Некрасова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2010.

4.Некрасова М. Б. Отечественная история : учеб. пособие / М. Б. Некрасова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013.

5.Поляк Г. Б. Отечественная история : учеб. пособие / Г. Б. Поляк. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юнити-Дана, 2012.

ТЕМА 11. РЕВОЛЮЦИЯ 1905 – 1907 гг.

Задание 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: опубликован царский манифест 17 октября; Русско-турецкая война; забастовка Путиловского завода;

убийство генерал-губернатора Москвы великого князя Сергея Александровича;

создана боевая организация партии «эсеров»; Манифестом Николая II учреждена Государственная дума; начал работу Петербургский совет рабочих депутатов; «Кровавое воскресенье»; восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический».

Задание 2. Реферативное изложение темы.

ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА И ИХ РОЛЬ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ СТРАНЫ

План

1.Российской общество на пороге XX века. Потребности времени и возможности системы.

2.Порядок формирования государственных дум.

3.Полномочия и порядок работы Государственной думы.

4.Характеристика состава государственных дум I – II созыва.

Задание 3. Охарактеризуйте государственные думы I – IV созыва и заполните таблицу 12.

Таблица 12 — Государственные думы Российской империи

I созыв

II созыв

III созыв

IV созыв

47

Задание 4. Прочитайте и проанализируйте текст

...28. Защита Престола и Отечества есть священная обязанность кождого русского подданного. Мужское население, без различия состояний, подлежит военной повинности согласно постановлениям закона.

29.Российские подданные обязаны платить установленные законом налоги и пошлины, а также отбывать повинности согласно постановлениям закона.

30.Никто не может подлежать преследованию за преступное деяние иначе, как в порядке, законом определённом.

31.Никто не может быть задержан под стражею иначе, как в случаях, законом определенных.

32.Никто не может быть судим и наказан иначе, как за преступные деяния, предусмотренные действовавшими во время совершения сих деяний уголовными законами, если притом вновь изданные законы не исключают совершенных виновными деяний из числа преступных.

33.Жилище каждого неприкосновенно. Производство в жилище, без согласия его хозяина, обыска или выемки допускается не иначе, как в случаях и

впорядке, законом определенных.

34.Каждый российский подданный имеет право свободно избирать место жительства и занятие, приобретать и отчуждать имущество и беспрепятственно выезжать за пределы государства. Ограничения в сих правах установлены особыми законами.

35.Собственность неприкосновенна. Принудительное отчуждение недвижимых имуществ, когда сие необходимо для какой-либо государственной или общественной пользы, допускается не иначе, как за справедливое и приличное вознаграждение.

36.Российские подданные имеют право устраивать собрания в целях, не противных законам, мирно и без оружия. Законом определяются условия, при которых могут происходить собрания, порядок их закрытия, а равно ограничение мест для собраний.

37.Каждый может, в пределах, установленных законом, высказывать изустно и письменно свои мысли, а равно распространять их путём печати или иными способами.

38.Российские подданные имеют право образовывать общества и союзы в целях, не противных законам. Условия образования обществ и союзов, порядок их действий, условия и порядок сообщения им прав юридического лица, равно как порядок закрытия обществ и союзов, определяются законом.

39.Российские подданные пользуются свободою веры. Условия пользования этою свободой определяются законом.

Вопросы

1.В каком году написан документ?

2.Какие права российских подданных гарантированы?

3.Выделите основные обязанности граждан Российской империи.

48

Задание 5. По отдельным фрагментам биографии определите, о ком идёт речь:

После окончания гимназии в Дерпте он обучался в Московском университете, посещал лекции К. А. Тимирязева, учился у В.О. Ключевского.

С 1899 года жил за границей, читал лекции в Русской школе общественных наук в Париже.

При образовании партии эсеров вошёл в состав её заграничного ЦК.

После возвращения из второй эмиграции его встречала многотысячная толпа и непременный атрибут того революционного времени — броневик, стоя на котором, он произнёс речь.

Он был министром земледелия, и на этом посту ставил свою задачу так: «Землю мы сделаем ничьей. Именно как ничья она и станет народным достоянием».

Недолгое время он издавал журнал совместно с М. Горьким.

Сутки он председательствовал на заседании высшего органа власти в стране. На одной лекции в США его забросали помидорами за антисоветские

высказывания.

Он умер в Нью-Йорке в 1953 году в возрасте 80 лет.

Задание 6. Тестовая проверка знаний

1.Первый, в царствование Николая II обозначившийся раскол между властью и либеральными общественными силами связан:

а) с отказом самодержца отменить винную монополию государства («пьяный бюджет»); б) заявлением императора в январе 1895 г. о стремлении к твёрдому и

неуклонному сохранению основ самодержавия;

в) открытой поддержкой Николаем II министра В.К. Плеве, ратовавшего за проведение «маленькой победоносной войны»; г) нежеланием власти предоставить широкие политические права разбогатевшей и окрепшей к XX в. российской буржуазии;

д) императорским указом от 12 декабря 1904 г., обещавшем лишь некоторые социальные, национальные и конфессиональные послабления.

2.Политическая ситуация в России резко обострилась в связи:

а) с крестьянскими волнениями, сопровождавшимися захватом помещичьих земель весной 1902 г.; б) кровавыми событиями в марте 1903 г. в Златоусте;

в) волной стачек, прокатившихся по стране в 1902 – 1903 гг.; г) созданием в ряде городов рабочих организаций, связанных с полицейским ведомством; д) началом Русско-японской войны.

3. К периоду I русской революции относится: а) установление двоевластия;

б) назначение главой правительства А.Ф. Керенского; в) отречение Николая II от престола.

49

4. К событиям революции 1905 – 1907 гг. относится: а) восстание местного населения в Средней Азии; б) вооружённое восстание в Москве; в) восстание крестьян на Украине;

г) восстание моряков Тихоокеанского флота.

5.В Манифесте 17 октября 1905 г. было обещано: а) принять Конституцию России; б) созвать законодательную Государственную думу; в) ввести 8-часовой рабочий день; г) наделить крестьян землёй.

6.Возникновение многопартийной системы в России впервые произошло в ходе:

7. Оставила открытым вопрос о форме государственного управления в России

8.Возникший в 1905 г. «Союз русского народа» характеризовало требование: а) сохранения самодержавия; б) введения всеобщего избирательного права;

в) установления конституционной монархии; г) равноправия народов России.

9.Термином «скорострельная юстиция» в революции 1905 – 1907 гг. называли: а) генералов-карателей Ренненкампфа и Меллер-Закомельского; б) черносотенные погромы; в) военные суды; г) военно-полевые суды;

д) поджоги крестьянами помещичьих усадеб.

10.Какое требование было общим для партий социалистической ориентации, возникших в России в начале XX в.:

а) установление республики и ликвидация помещичьего землевладения; б) создание эффективной рыночной экономики; в) сочетание парламентской и революционной форм борьбы;

г) свобода выхода национальных регионов из России?

Литература

1.Виллмотт Г. П. Первая мировая война : пер. с англ. / Г. П. Виллмотт. – М. : Ломоносов, 2010.

2.История России XIX – начала XX вв. : учеб. для вузов / под ред.

В. А. Фёдорова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2011.