31

ТЕМА 7. ЕКАТЕРИНА II. ЭПОХА «ПРОСВЕЩЁННОГО АБСОЛЮТИЗМА»

Задание 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: воцарение Елизаветы Петровны; начало Семилетней войны;

попытка ограничения самодержавия членами Верховного тайного совета; освобождение дворян от обязательной службы; война за польское наследство; гибель Ивана Антоновича;

смерть Екатерины I;

свержение регента Э.И. Бирона.

Задание 2. Реферативное изложение темы.

КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА ПОД РУКОВОДСТВОМ Е. ПУГАЧЁВА

План

1.Указы Екатерины II по крестьянскому вопросу в 60-е годы.

2.Причины и социальный состав участников восстания под предводительством Е. Пугачёва.

3.Требования восставших.

4.Особенности крестьянской войны и её итоги.

Задание 3. Охарактеризуйте выдающихся военных деятелей Российской империи второй половины XVIII в. Результат оформите в таблицу 8:

Таблица 8 — Выдающиеся военные деятели Российской империи второй

половины XVIII

Задание 4. Прочитайте и проанализируйте текст …20-е. Но как благородное дворянское название и достоинство изстари,

ныне, да и впредь приобретается службою и трудами империи и престолу полезными, и существенное состояние российского дворянства независимо есть от безопасности Отечества и престола; и для того во всякое таковое Российскому самодержавию нужное время, когда служба дворянства общему добру нужна и надобна, тогда всякой благородной дворянин обязан по первому позыву от самодержавной власти не щадить ни труда, ни самого живота для службы государственной.

32

21-е. Благородный имеет право по призвании своём писаться как помещиком его поместий, так и вотчинником родовых, наследственных и жалованных его вотчин.

22-е. Благородному свободная власть и воля оставляется, быв первым приобретателем какого имения, благоприобретённое им имение дарить, или завещать, или в приданые или на прожиток отдать, или передать, или продать, кому заблагоразсудит. Наследственным же имением да не распоряжает инако, как законами предписано.

23-е. Благородного наследственное имение, в случае осуждения и по важнейшему преступлению, да не отдастся законному его наследнику или наследникам.

24-е. Понеже желание и хотение наше было, есть и впредь с помощию божиею непременно будет, чтоб империя Всероссийская управляема была издаваемыми от самодержавия нашей власти узаконениями и постановлениями, для утверждения правосудия, правды и безопасности имения и имущества каждого, находим справедливо снова запретить и строго подтвердить древние о том запрещения: да не дерзнёт никто без суда и приговора в силу законов тех судебных мест, коим суды поручены, самовольно отобрать у благороднаго именно или оное разорять.

25-е. Правосудие и возмездие за преступление вверены в каждом наместничестве единственно судебным на то установленным местам; они выслушивают жалобы истца и оправдания ответчика и чинят решения по законам, которым всяк, какого бы рода и поколения ни был, повиноватися обязан: и для того, буде благородный имеет законное требование, или кто на благородного, то оное разобрать надлежит в установленных и на то власть имеющих судебных местах предписанным порядком; ибо несправедливо и с общим порядком несходственно бы было, когда бы всяк в собственном своём деле вздумал сделаться судьею.

26-е. Благородным подтверждается право покупать деревни.

27-е. Благородным подтверждается право оптом продавать, что у них в деревнях родится, или рукоделием производится.

28-е. Благородным дозволяется иметь фабрики и заводы по деревням. …

Вопросы

1.О каких личных преимуществах дворян идёт речь в представленном отрывке?

2.Обладали ли такими правами другие социальные слои общества? Если да, укажите, какие.

3.Чьи интересы защищало законодательство страны?

Задание 5. По отдельным фрагментам биографии определите, о ком идёт речь:

1.Он родился в небогатой дворянской семье, закончил Морской корпус в Петербурге и вступил в жизнь без денег и покровителей.

2.Его служба началась на Дону под начальством адмирала А.Н. Сенявина, создававшего военно-морскую базу в Таганроге.

33

3.Его имя неотделимо от блистательных военных побед русского флота. Ему суждено было провести корабли через Босфор и Дарданеллы, проникнуть в Средиземное море и покрыть славой русский флот.

4.Его называли «морским Суворовым».

5.Ему удалось совершить то, к чему тщетно стремился знаменитый английский адмирал Нельсон.

6.По его приказу русские войска заняли Рим.

7.Ему рукоплескали в Константинополе, в Италии, на Ионических островах, где он был увенчан «лаврами освободителя».

8.Он был создателем новой тактики морского боя, авторство которой затем приписывалось Нельсону.

9.Прослужив 44 года, он подал прошение об отставке, указав причиной «телесную и душевную болезнь». «Душевной» болезнью была его горечь из-за упадка и разорения флота, обречённого на бездействие.

10.Он умер в деревенской тиши, забытый двором и великосветским обществом.

Задание 6. Тестовая проверка знаний

1.В результате принятия Екатериной II Жалованной грамоты дворянству: а) были окончательно закреплены права и привилегии российского дворянства; б) созданы земства, руководимые дворянами;

в) служба для дворян стала обязательной; г) учреждены дворянские ассамблеи.

2.Кто из названных лиц входил в число сподвижников, помощников Екатерины II в государственных делах:

3. Царствование Екатерины II было временем: а) просвещённого абсолютизма; б) политической раздробленности;

в) создания сословно-представительной монархии; г) оформления конституционной монархии.

4.К политике Екатерины II относится: а) ликвидация гетманства на Украине; б) учреждение Сената; в) ликвидация патриаршества; г) учреждение Синода.

5.Реформа местного управления, проведенная Екатериной II во второй половине XVIII в., имела целью:

а) ликвидировать кормления; б) ликвидировать губернии и уезды; в) создать земства.

8.Отметьте основные черты идеологии философов-просветителей: а) уверенность в прогрессивном развитии человечества; б) признание средневекового устройства общества идеальным;

в) отрицательное отношение к высокой роли церкви в жизни общества; г) приверженность теории разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную; д) желание установить всеобщее имущественное равенство;

е) подчёркивание особой роли естественных наук в достижении всеобщего благополучия; ж) уверенность в ликвидации всех монархий революционным путём;

з) безусловное признание благотворности распространения знаний.

9.Какое сословие составляло основную базу русского просвещённого абсолютизма:

10. В результате принятия Екатериной II «Жалованной грамоты дворянству»: а) были окончательно закреплены права и привилегии российского дворянства; б) служба для дворян стала обязательной;

в) упразднены губернские дворянские собрания; г) установлен новый порядок прохождения службы для дворян.

Литература

1.Брикнер А. Г. История России. Екатерина Великая / А. Г. Брикнер, К. Валишевский. – М. : Престиж-Бук, 2010.

2.Вольпе М. Л. Императрица Екатерина Великая / М. Л. Вольпе. – М. : Зебра Е,

2010.

3.Дворниченко А. Ю. Российская история с древнейших времён до падения самодержавия : учеб. пособие / А. Ю. Дворниченко. – М. : Весь мир, 2010.

4.История России с древнейших времён до наших дней : учеб. для вузов / под ред. А. Н. Сахарова. – М. : Проспект, 2011.

5.Энциклопедия Российской монархии. – М. : Эксмо, 2010.