Лабораторная работа № 2

Р, Л

Задание 1. Слушайте, читайте за диктором. Listen, read after the announcer.

мра – мро – мру – мрэ – мры – мри – рма – рмо – рму

мла – мло – млу – млэ – млы – мли – лма – лмо – лму

нра – нро – нру – нрэ – нры – нри – рни – рны – рнэ

нла – нло – нлу – нлэ – нлы – нли – лни – лны – лнэ

пра – про – пру – прэ – пры – при – рпа – рпо – рпу

пла – пло – плу – плэ – плы – пли – лпа – лпо – лпу

бра – бро – бру – брэ – бры – бри – рбэ – рбы – рби

бла – бло – блу – блэ – блы – бли – лбэ – лбы – лби

вра – вро – вру – врэ – вры – ври – рва – рво – рву

вла – вло – влу – влэ – влы – вли – лва – лво – лву

фра – фро – фру – фрэ – фры – фри – рфэ – рфы – рфи

фла – фло – флу – флэ – флы – фли – лфэ – лфы – лфи

дра – дро – дру – лрэ – дры – дри – рду – рдо – рда

тра – тро – тру – трэ – тры – три – рты – рти – ртэ

тла – тло – тлу – тлэ – тлы – тли – лты – лти – лтэ

зра – зро – зру – зрэ – зры – зри – рзу – рза – рзо

зла – зло – злу – злэ – злы – зли – лзу – лза – лзо

сра – сро – сру – срэ – сры – сри – рси – рсэ – рсы

сла – сло – слу – слэ – слы – сли – лси – лсэ – лсы

гла – гло – глу – глэ – глы – гли – лга – лго – лгу

гра – гро – гру – грэ – гры – гри – рга – рго – ргу

кра – кро – кру – крэ – кры – кри – рки – рка – ркэ

кла – кло – клу – клэ – клы – кли – лки – лка – лкэ

Задание 2. Слушайте, повторяйте за диктором. Listen, repeat after the announcer.

ра – ла – ро – ло – ру – лу – рэ – лэ – ры – лы – ри – ли

ла – ма – ло – мо – лу – му – лы – мы

ла – ра – ло – ро – лу – ру – лэ – рэ – лы – ры – ли – ри

ла – на – ло – но – лу – ну – лы – ны

ал – ар – ол – ор – ул – ур – эл – эр – ыл – ыр – ил – ир

стра – здра – стро – здро – стру – здру

Задание 3. Слушайте, повторяйте. Читайте, следите за ударением. Listen, repeat. Read, pay attention to the stress.

ара́ – ара́ – аро́ – аро́ ара́р – ара́р – ора́р

о́ра – о́ра – ура́ – ура́ ара́р – ара́р – ора́р

а́ри – а́ри – аро́ – аро́ ора́р – ора́р – ара́р

ару́ – ару́ – а́ра – а́ра оро́р – оро́р – аро́р

оро́ – о́ро – аро́ – а́ро о́рар – о́рар – о́рор

ура́ – ура́ – у́ро – и́ро о́рур – о́рур – ору́р

ло́ро – лоро́ – ро́ло – роло́ – моло́

Задание 4. Слушайте слова. Если вы слышите звук [р] – пишите цифру 1, если [л] – цифру 2. Listen to the words. If you hear a sound [r], write figure 1, if you hear a sound [l], write figure 2.

Задание 5. Слушайте, повторяйте за диктором. Listen, repeat after the announcer.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

брат ка́рта рука́ доро́га госуда́рство аэропо́рт

друг ры́ба уро́к подру́га

парк у́тром игра́ откры́тка

торт тру́дно страна́ проду́кты (Pl)

рис ку́ртка карти́на

го́род кварти́ра

до́ктор

ры́нок

по́вар

фру́кты

о́стров

за́втра

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

пол по́лка луна́ буты́лка потоло́к лабора́нтка

клуб ла́мпа сала́т кварти́ра молоко́

стол мы́ло колбаса́ _ _ _ _ _

стул ма́сло лабора́нт поликли́ника

лук ви́лка помидо́р

Задание 6. Слушайте слова, повторяйте за диктором. Listen to the words, repeat after the announcer.

Задание 7. Пишите слова, ставьте ударение. Write the words, put the stress.

Задание 8. Слушайте, пишите слова, в которых один слог. Listen, write one-syllable words only.

Задание 9. Слушайте слова. Пишите цифру 1, если ударение на первом слоге, цифру 2, если ударение на втором слоге, цифру 3, если ударение на третьем слоге. Listen to the words. If the stress is on the first syllable, write figure 1; if the stress is on the second syllable, write figure 2; if the stress is on the third syllable, write figure 3.

Задание 10. Отвечайте на вопросы. Проверяйте свой ответ. Answer the questions. Check your answer.

Образец: – Вот фо́то? – Да, вот фо́то.

Задание 11. Слушайте ответы. Задавайте к ним вопросы. Проверяйте свой ответ. Listen to the answers. Ask the questions. Check your answer.

Образец: … – Э́то ка́рта. – Что э́то?

Задание 12. Слушайте предложения. Определите тип ИК. Listen to the sentences. Define the prosodic constructions.

Задание 13. Слушайте, повторяйте за диктором. Слушайте ещё раз и рисуйте то, что услышали. Спросите, что нарисовал ваш друг. Listen, repeat after the announcer. Listen again and draw what you have heard. Ask what your friend has drawn.

Задание 14. Слушайте, повторяйте за диктором. Читайте скороговорки. Listen, repeat after the announcer. Read the patters.

Ма́ма мы́ла Ми́лу мы́лом.

Mother washed Mila by soap.

Карл у Кла́ры укра́л кора́ллы.

Karl nicked corals from Klara.

Пригото́вила Лари́са Бори́су суп из ри́са.

Larissa cooked some rice soup for Boris.

Х

Задание 15. Слушайте, читайте за диктором. Listen, read after the announcer.

ха – хо – ху – хэ – хи

хи – ха – хо – ху – хэ

хо – ху – хи – хэ – ха

ху – хо – хэ – ха – хи

ах – ох – ух – эх – ых – их а́ка – а́ха – ака́ – аха́

ых – ах – ох – эх – их – ух о́ко – о́хо – око́ – охо́

ух – ох – ах – эх – ых – ых у́ку – у́ху – уку́ – уху́

ак – ах – ок – ох – ук – ух ы́ки – ы́хи – ыки́ – ыхи́

ка – ха – ко – хо – ку – ху и́ки – и́хи – ики́ – ихи́

эк – эх – ык – ых – мк – их хам – хан – хал – хар

гэ – кэ – хэ – ги – ки – хи мах – нах – лах – рах

Задание 16. Слушайте, повторяйте за диктором. Listen, repeat after the announcer.

хма – хна – хла – хра хва – хта – хпа – хда – хба

мха – нха – лха – рха хво – хто – хпо – хдо – хбо

хмо – хно – хло – хро хву – хту – хпу – хду – хбу

мхо – нхо – лхо – рхо хвы – хты – хпы – хды – хбы

хму – хну – хлу – хру хви – хти – хпи – хди – хби

мху – нху – лху – рху дах – тах – дох – тох – хот

хмэ – хнэ – хлэ – хрэ дух – тух – дых – тых – хит

мхэ – нхэ – лхэ – рхэ бах – пах – бох – пох – хоп

хмэ – хнэ – хлэ – рхэ бух – пух – бых – пых – хип

мхи – нхи – лхи – рхи хзы – хсы – хзи – хси – хфи

хмы – хны – хлы – хры зах – сах – фах – зых – фых

Задание 17. Слушайте слова. Если вы слышите звук [х] – пишите цифру 1, если [к] – цифру 2. Listen to the words. If you hear a sound [h], write figure 1, if you hear a sound [k], write figure 2.

Задание 18. Слушайте слова. Если вы слышите звук [х] – пишите цифру 1, если [г] – цифру 2. Listen to the words. If you hear a sound [h], write figure 1, if you hear a sound [g], write figure 2.

Задание 19. Слушайте. Если слышите слоги с одинаковыми звуками – пишите цифру 1, если с разными – цифру 2. Listen. If you hear syllables with same sounds, write figure 1, if with different ones, write figure 2.

Задание 20. Слушайте, повторяйте. Читайте, следите за ударением. Проверяйте, правильно ли вы читаете. Listen, repeat. Read, pay attention to the stress. Check up your reading.

1) Э́то дом. Тут вход, а там вы́ход.

2) Пого́да –20. Хо́лодно! Когда́ хо́лодно, пло́хо.

3) Э́то стол. Тут фру́кты. Э́то бана́ны, э́то лимо́ны, а э́то хурма́. Вот кака́о и са́хар.

4) Э́то зима́. Вот парк. Тут хо́лодно и ти́хо.

Задание 21. Слушайте, повторяйте за диктором. Читайте скороговорку. Listen, repeat after the announcer. Read the patter.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха, мы купи́ли петуха́!

Ах, пету́х! Ох, пету́х! Испусти́л он сра́зу дух!

Ух, пету́х! Эх, пету́х! Нам оста́вил вздох и пух.

Hee-hee-hee, ha ha ha, we bought a cock!

Oh, cock! Oh cock! He immediately gave up the spirit!

Wow, cock! Oh, cock! It left us the light fluff.

Ш, Ж, Щ

Задание 22. Слушайте, читайте за диктором. Listen, read after the announcer.

ша – шо – шу – шэ – ши жа – жо – жу – жэ – жи

шэ – ша – шу – ши – шо жэ – жа – жу – жи – жо

шо – ши – шэ – шу – ша жо – жи – жэ – жу – жа

шу – ши – ша – шэ – шо жу – жи – жа – жэ – жо

ши – ша – шу – шо – шэ жи – жа – жу – жо – жэ

шма – шна – шла – шра шпа – шта – шка – шва

шмо – шно – шло – шро шпо – што – шко – шво

шму – шну – шлу – шру шпу – шту – шку – шву

жма – жна – жла – жра жба – жда – жга – жва

жмо – жно – жло – жро жбо – ждо – жго – жво

жму – жну – жлу – жру жбу – жду – жгу – жву

мша – мшо – мши – мшу лша – лшо – лшу – лши

нша – ншу – ншо – нши рши – ршэ – рша – ршо

фша – фшо – фшу – фши кшэ – кшэ – кшу – кши

мжа – мжо – мжи – мжу лжа – лжо – лжу – лжи

нжа – нжу – нжо – нжи ржи – ржэ – ржа – ржо

вжа – вжо – вжу – вжи гжэ – гжэ – гжу – гжи

бжи – бжэ – бжа – бжу джу – джо – джи – джа

Задание 23. Слушайте сочетания звуков. Если вы слышите звук [ш] – пишите цифру 1, если [ж] – цифру 2. Listen to the sound combinations. If you hear a sound [sh], write figure 1, if you hear a sound [zh], write figure 2.

Задание 24. Слушайте, повторяйте за диктором. Listen, repeat after the announcer.

ща – щи – щу ащ – ощ – ущ – эщ – ыщ – ищ

щу – щи – ща ущ – ощ – ыщ – эщ – ащ – ищ

щи – щу – ща эщ – ищ – ыщ – ощ – ащ – ущ

ащ – аш ша – ща

ощ – ош ши – щи

ущ – уш шу – щу

эщ – эш шэ – щэ

ыщ – ыш ищ – иш

мща – мщу – мщи нща – нщу – нще мащ – мощ

лща – лщу – лщи рща – рщу – рщи лущ – рищ

пща – пщу – пщи тща – тщу – тщи пыщ – тощ

кща – кщу – кщи сща – сщу – сщи кащ – сыщ

Задание 25. Слушайте, читайте. Listen, read.

жа – са – ша жа – за – ша – са – ща асо́ – ашо́ – азо́ асу́ – ашу́ – азу́

жо – со – шо жо – зо – шо – со – що осо́ – ошо́ – озо́ усо́ – ушо́ – узо́

жи – сы – ши жи – зы – ши – сы – щи а́сы – а́ши – а́зы эсо́ – эшо́ – эзо́

жу – су – шу жу – зу – шу – су – щу асо́ – ашо́ – азо́ а́су – а́шу – а́зу

Задание 26. Слушайте, повторяйте за диктором. Если слышите слоги с одинаковыми звуками – пишите цифру 1, если с разными – цифру 2. Listen, repeat after the announcer. If you hear syllables with same sounds, write figure 1, if with different ones, write figure 2.

Задание 27. Слушайте сочетания звуков. Пишите слоги, только если слышите звук [с]. Listen to the sound combinations. Write the syllables, if you hear the sound [s] only.

Задание 28. Слушайте сочетания звуков. Пишите, если вы слышите звук [щ]. Сосчитайте, сколько раз встречается этот звук. Listen to the sound combinations. Write, if you hear the sound [sch]. How many times this sound have you heard?

Задание 29. Слушайте слова, повторяйте за диктором. Listen to the words, repeat after the announcer.

Задание 30. Пишите слова, ставьте ударение. Write the words, put the stress.

Задание 31. А) Слушайте диалог. Listen to the dialogue. Б) Слушайте диалог, повторяйте реплики за диктором. Listen to the dialogue, repeat the remarks after the announcer. В) Слушайте диалог, повторите его. Listen to the dialogue, repeat it.

Задание 32. Слушайте, повторяйте за диктором. Читайте скороговорки. Listen, repeat after the announcer. Read the patters.

У Ива́шки руба́шка с карма́шками.

Ivashka wears a shirt with pockets.

Шла Са́ша по шоссе́ и соса́ла су́шку.

Sasha went on the highway and sucked the sooshka.

Над Жо́рой жук, жужжа́, кружи́т.

Beetle buzzing go round above Zhora.

Во́лки ры́щут – пи́щу и́щут.

Wolfs prowl – they look for a food.

Ч, Ц

Задание 33. Слушайте, читайте за диктором. Listen, read after the announcer.

ча – чу – чо – чэ – чи

ча – са – ша – ча – ща

чо – шо – со – чо – що

чу – су – шу – чу – щу

чи – ши – сы – чи – щи

чма – чмо – чму – чмэ – чмы – чми

чна – чно – чну – чнэ – чны – чни

чла – чло – члу – члэ – члы – чли

чра – чро – чру – чрэ – чры – чри

чка – чко – чку – чкэ – чки – кча

чпа – чпо – чпу – чпэ – чпы – чпи

чта – что – чту – чтэ – чты – чти

чва – чво – чву – чвэ – чвы – чви

чса – чсо – чсу – чсэ – чсы – чси

чша – чшо – чшу – чшэ – чши – шча

Задание 34. Слушайте, повторяйте за диктором. Listen, repeat after the announcer.

ца – цо ца – цо – цу – цэ – цы – ци атс – ац – адс

цо – цу ци – цы – цэ – цу – цо – ца отс – оц – одс

цу – цэ цэ – цо – цы – цу – ца – цы утс – уц – удс

цэ – цы цы – ца – цу – цы – цо – цэ этс – эц – эдс

цы – ци цу – цо – цы – цэ – ци – ца ытс – ыц – ыдс

ци – ца ца – ци – цэ – цы – цо – цу итс – иц – идс

ша – са – ца ца – ша – ща ша – ца – ча – ща

шо – со – цо цо – шо – що шо – цо – чо – що

шу – су – цу цу – шу – щу шу – цу – чу – щу

шэ – сэ – цэ цэ – шэ – щэ шэ – цэ – чэ – щэ

ши – сы – ци ци – ши – щи ши – ци – чи – щи

Задание 35. Слушайте, читайте за диктором, следите за ударением. Listen, read after the announcer, pay attention to the stress.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

что ча́шка часы́ ба́бушка мужчи́на каранда́ш

час ру́чка число́ о́вощи руба́шка шокола́д

нож ло́жка очки́ маши́на хорошо́

муж по́чта гара́ж оши́бка

врач то́чка эта́ж

шарф ша́пка жара́

шкаф шко́ла журна́л

плащ кры́ша

мо́жно

Задание 36. Пишите слова. Ставьте в них ударение. Write the words. Put the stress.

Задание 37. Слушайте предложения. Отвечайте по образцу. В ответах заменяйте существительное местоимением. Listen to the sentences. Answer by analogy. Replace the noun by pronoun.

А. Образец: Вот бана́н. – Вот он.

Б. Образец: Магази́н тут? – Да, вот он.

Задание 38. Слушайте, повторяйте, читайте. Listen, repeat, read.

1) Это ка́рта. Тут острова́, стра́ны и города́. Вот за́пад. Там А́фрика. А тут восто́к. Это го́род Москва́. Москва́ – столи́ца Росси́и. А это го́род Пари́ж – столи́ца Фра́нции. Столи́ца А́нглии – Ло́ндон. Столи́ца США – Вашингто́н.

2) Это у́лица Ки́рова. Тут цирк, гости́ница и магази́ны. А это у́лица Плато́нова. Тут банк, больни́ца и ры́нок. А что это? Это парк. Там фонта́н. А вот остано́вка. Тут авто́бусы и маши́ны.

3) Это кварти́ра 2. Там па́па, ма́ма и ба́бушка. Па́па – врач, ма́ма – арти́стка, а ба́бушка – по́вар. Она гото́вит за́втрак. Тут стол, шкаф, плита́. Вот проду́кты: рис, ку́рица, о́вощи и фру́кты. А это посу́да: ло́жки, ви́лки, ножи́, ча́шки, сковорода́.

Задание 39. Слушайте. Отвечайте по образцу, что это – город, страна или остров. Listen, answer by analogy what is it – a city, a country or an island.

Образец: Га́на – Га́на – это страна́.

Задание 40. Слушайте ответы. Задавайте к ним вопросы. Проверяйте свой ответ. Listen to the answers. Ask questions. Check your answer.

Образец: ... – Это дом. – Что́ это? – Это кот. – Кто это?

Задание 41. Слушайте существительные, изменяйте единственное число на множественное. Listen to the nouns, change singular form to the plural form.

Образец: стол – столы́.

Задание 42. Слушайте, повторяйте за диктором. Пишите слова во множественном числе. Следите за последней буквой. Listen, repeat after the announcer. Write the words in the plural form. Pay attention to the last letter.

Задание 43. Пишите предложения. Ставьте в конце предложений точку (.) или вопросительный знак (?). Write sentences. Put a full stop or a question mark.

Задание 44. Слушайте, повторяйте и изменяйте предложения по образцу. Listen, repeat and change sentences by analogy.

Образец: Это подру́ги. – Это подру́га.

Задание 45. Слушайте, повторяйте за диктором. Читайте скороговорки. Listen, repeat after the announcer. Read the patters.

Чи́ки-чи́ки-чика́лочки!

Кабачо́к – у А́ллочки,

у́точка– у Зи́ночки,

ку́рочка – у Ни́ночки.

Chiki–chiki–chikalochky!

Allochka has the vegetable marrow,

Zinochka has the duck,

Ninochka has the chicken.

Из коло́дца води́ца льётся. Water flows from well.

Задание 46. Слушайте, читайте за диктором. Следите за ударением. Listen, read after the announcer. Pay attention to the stress.

с уп – супы́ рука́ – ру́ки ры́нок– ры́нки го́род – города́

кот – коты́ нога́ – но́ги звоно́к – звонки́ дом – дома́

сад – сады́ доска́ –до́ски като́к – катки́ о́стров – острова́

пол – полы́ страна́ – стра́ны потоло́к – потолки́ год – года́

мост – мосты́ зима́ – зи́мы сон – сны по́вар –повара́

зонт – зонты́ игра́ – и́гры до́ктор – доктора́

окно́ – о́кна

Задание 47. Слушайте, повторяйте слова, ставьте существительные в форму множественного числа. Пишите существительные, у которых нет формы множественного числа. Listen, repeat the words, put the nouns into the plural form. Write the nouns that do not have the plural form.

Задание 48. Слушайте. Отвечайте на вопросы по образцу. Используйте слова в скобках. Listen. Answer the questions by analogy. Use the words in brackets.

Образец: Кто Том? (врач) – Он врач.

Кто Иван? (арти́ст). Кто Ма́ша? (арти́стка). Кто Ми́ша? (космона́вт). Кто И́ра? (по́вар). Кто А́нна? (фило́лог). Кто Па́ша? (журнали́ст). Кто Ди́ма? (фи́зик). Кто Ро́ма? (экономи́ст). Кто Ната́ша? (музыка́нт). Кто Са́ша? (поэ́т).

Задание 49. А) Слушайте диалог. Listen to the dialogue. Б) Слушайте диалог, повторяйте реплики за диктором. Listen to the dialogue, repeat the remarks after the announcer. В) Слушайте диалог, повторите его. Listen to the dialogue, repeat it.

Задание 50. Слушайте текст, отвечайте на вопросы. Listen to the text, answer the questions.

1) Кто па́па?

2) Ма́ма – фило́лог или фи́зик?

3) Кто ба́бушка?

4) Па́ша – сын или брат?

5) Кто он?