- •Морфология
- •Синтаксис
- •1. Тексты учебника и специализированных учебных посо бий или хрестоматий 16 стр.
- •Учебники
- •Учебные пособия
- •I. Правила чтения
- •П. Запас слов и выражений
- •III. Особенности грамматического строя французского языка
- •Je lis ce livre — я читаю эту книгу.
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Voronej
- •Вариант 4
- •Leningrad
- •Vhi. Выпишите из s-ro абзаца предложение с местоименными глаголами. Переведите его. Укажите времена, в которых употреблены эти глаголы. Напишите их инфинитивы.
- •Вариант 5
- •Вариант 1
- •Вариант 3
- •VII. Выпишите нз 4-го абзаца предложения с оборотом ne... Que. Подчеркните этот оборот. Предложения переведите.
- •Louis Pasteur
- •Вариант 1
- •VIII. Выпишите из 1-го и 4-го абзацев предложения с усилительным оборотом, подчеркните его и переведите предложения.
- •VIII. Выпишите из 1-го и 3-го абзацев предложения с усилительным- оборотом, подчеркните его и переведите эти предложения..
- •2. La France est production du blé.
- •VIII. Выпишите из 3-го и 5-го абзацев предложения с усилительным оборотом, подчеркните его и переведите эти предложения.
- •Вариант 1
- •VI. A) Выпишите из 4-го абзаца предложение, в котором глагол употреб-
- •VII. Прочтите 5-й и 6-й абзацы текста и вопрос к ним. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
- •Вариант 5
- •Контрольное задание m 4a
- •6. Participe passé composé. .7. Префиксы. ?
- •VI. A) Выпишите из 2-го абзаца предложение, в котором глагол употреб-
- •VI. A) , Выпишите из 3-го абзаца предложение, в котором глагол употреб-
- •VI. A) Выпишите из 1-го абзаца предложение, в котором глагол употреблен в subjonctif présent, подчеркните этот глагол, укажите его инфинитив.
- •VI. A) Выпишите из 2-го абзаца предложение, в котором глагол употреблен
- •V. Перепишите следующее предложение, подчеркните словосочетание с глаголом mettre. Переведите предложение: Après avoir écrit un nouveau programme on le met au point.
- •Vin. Выпишите из 3-го абзаца текста предложение, содержащее причастный оборот, а из 4-го абзаца — инфинитивный оборот. Предложения переведите.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Le moulin à vent solaire
- •Вариант 5
- •Vol Выпишите из 1-го абзаца предложение, содержащее сложный инфинитив, а из 3-го — причастный оборот. Переведите эти предложения.
- •II. Выпишите из 5-го абзаца предложения, содержащие причастный и самостоятельный причастный обороты. Подчеркните одной чертой при-
- •V. Прочтите s-й абзац и озаглавьте его по-русски. Вариант 8
- •Socialisme et ._ profit ?
- •6. Les succès de l'industrie légère contribuent à l'amélioration continue du bien-être du peuple, au développement multiple et harmonieux de la personnalité dans la société soviétique.
Вариант 4
I. Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами а, о, о, е, i, y и с перед а, о, а, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы ч в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:
c[s] c[kj ç[s] g[g] g[3]
origine, virgule, glaçon, capacité, participer, général, gouvernement, gymnastique, condition, succès, reçu, particulier, cycle, également, forçage.
II. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:
1. Le métro de Leningrad est beau. 2. Il unit le centre de la ville à la banlieue. J A Leningrad il y a beaucoup de musées.
III. a) Раскройте скобки и в зависимости от смысла поставьте глаголы
в présent, passe composé или futur simple в соответствующем лице
и числе: 1. Hier nous (consacrer) toute une journée à visiter Leningrad. 2. Bientôt nous (partir) pour Leningrad et nous (pouvoir) voir beaucoup de curiosités. 3. Je (habiter) Leningrad.
6) Образуйте повелительное наклонение от глаголов bâtir, apprendre.
IV. а) В правой колонке замените точки соответствующими прилагатель-
ными в женском роде. Образец: un centre culturel - une vie culturelle
un passé glorieux - une tradition ...
un rôle orincipal - une idée ...
un quartier neuf - une maison ...
un ЬЪп caractère - une ... note
6) Слова левой колонки поставьте во множественном числе. Образец: un journal économique - des journaux économiques
V. Переведите следующие предложения, обратите внимание на много значность предлогов pour, dans, à :
1. Ces touristes vont à Leningrad pour la première fois. 2. Nous luttons pour la paix. 3. Elle travaille dans un atelier. 4. Il reviendra a Moscou dans deux jours. 5. Donnez-moi ce livre pour une semaine. 6. Cette ville se trouve en France.
VI. Замените точки наречием или местоимением en, y. Переведите пред ложения на русский язык:
1. Votre ami, va-t-il à l'institut? Oui, il ... va. 2. Quand reviendrez-vous de Moscou ? Nous ... reviendrons dans trois jours. 3. Etes-vous content de votre voyage ? Oui, j' ... suis content 4. Pensez-vous à vos amis ? Oui, j' ... pense.
VII. Прочтите и устно переведите текст. Перепишите и письменно пере ведите 3, 7, 8-й абзацы:
Mots et expressions :
1 foyer m — зд. центр
2 de jour en jour — зд. с каждым днем
3 quartier m résidentiel — жилой квартал, массив
4 dont deux — два из которых
5 un des — один из
Leningrad
Fondé en 1703 par Pierre le Grand Leningrad a été, est et sera un grand foyer < d'histoire et de culture. C'est le berceau de la Grande Révolution socialiste d'Octobre. C'est une ville héroïque.
La ville s'étend dans le delta de la Neva sur plusieurs d'Iles rglj£s_, entre elles par de nombreux ponts. Leningrad historique occupe une partie relativement petite de la ville d'aujourd'hui. Il en forme le поуди architectural riche en monuments historiques, architecturaux et culturels, yf
De nombreux lieus historiques de la ville so^rt liées à la Grande Révolution socialiste d'Octobre, au nom de V. I. Léninej^fe' légendaire croiseur «Avrora» sur la Neva, le Smolny d'où Lénine a dirigé l'insurrection armée de 1917. Le pouvoir soviétique y a été proclamé au II congrès des Soviets de la Russie.
Un système de places (place du Palais et place des Décembristes) ainsi que le bâtiment de l'Amirauté forment le centre de la ville. L'aiguille dorée de l'Amirauté haute de 72 mètres est devenue le symbole de Leningrad.
26
гу/
Leningrad s'agrandit et s'embellit de jour en jour2. On construit de nouveaux quartiers résidentiels 3 au bord du golfe de Finlande et aux/ confins de la ville. /
Leningrad, seconde ville de PU.R.S.S., possède une industrie variée, un grand nombre d'établissements de recherche, d'enseignement et de culture.
A Leningrad il y a beaucoup de musées dont deux4 de renommée mondiale : l'Ermitage une des6 plus belles galeries de peinture de tous les temps et de tous les peuples,: et le Musée russe qui possède une belle collection d'oeuvres de l'art .russe.
Le métro de Leningrad unit le centre de la ville à la banlieue. Dans la banlieue on pourra voir aussi de beaux ensembles architecturaux. Leningrad est. surtout très beau au printemps et au commencement de l'été pendant la période des nuits blanches. On peut y flâner toute la nuit