- •Философский практикум. Барнаул - 2004
- •Тема 1. Мировоззреhие, его сущhость
- •Тема 2. Античная диалектика.
- •Тема 3. Философское понимание человека и общества в античности.
- •Тема 4. Философия средневековья и эпохи возрождения.
- •1. Берус, в. В. Исторические типы философии: Курс лекций / в. В. Берус. – Барнаул: бюи мвд России, 2002. – 123 с.
- •Тема 5. Теория познания в европейской философии нового времени.
- •1. Берус, в. В. Исторические типы философии: Курс лекций / в. В. Берус. – Барнаул: бюи мвд России, 2002. – 123 с.
- •Тема 6. Философское понимание человека, общества и государства в новое время.
- •Тема 7. Hемецкая классическая философия второй половиhы XVIII- пер. Пол. XIX века.
- •Тема 8. Современные иррационалистические
- •1. Берус, в. В. Исторические типы философии: Курс лекций / в. В. Берус. – Барнаул: бюи мвд России, 2002. – 123 с.
- •Тема 9. Особенности русской
- •1. Берус, в. В. Исторические типы философии: Курс лекций / в. В. Берус. – Барнаул: бюи мвд России, 2002. – 123 с.
- •Тема 10. Материя, движеhие,
- •2. Мир философии. В 2 ч. / Сост. П. С. Гуревич, в. И. Столяров. - м.: Политиздат, 1991. – ч. 1. - 721 с.; ч. 2. – 624 с.
- •Тема 11. Бытие человека.
- •Тема 12. Бытие общества
- •Тема 13. Созhаhие.
- •Тема 14. Познание и зhаhие.
- •I. По содержанию представленных фрагментов определите форму мировоззрения и охарактеризуйте присущие ей особенности мышления.
- •II. Проанализируйте и сравните следующие высказывания о философии.
- •I. О чем говорится в следующих изречениях? Кому они могут принадлежать? Какие особенности мышления характеризуют?
- •I. Истолкуйте изречения Гераклита Эфесского.
- •III. Выявите атрибуты бытия в понимании Парменида. Почему он наделял бытие именно такими чертами?
- •I. Какие строчки прочитанного выше фрагмента поэмы Парменида поясняются следующих отрывках лекции м. Мамардашвили.
- •Iy. К характеристике какого явления относится следующее изречение Платона. Выявите главные черты этого явления. Поясните, как вы понимаете эти существенные признаки.
- •Завершите рассуждения ф. Бэкона и р. Декарта подходящими, по вашему мнению словами. Аргументируйте свой выбор.
- •Кому принадлежат следующие рассуждения, какое он представляет направление в теории познания Нового времени?
- •III. О ком это написано? Как эти слова соотносятся с содержанием идей того, о ком пишется?
- •Iy. Проанализируйте фрагменты из произведений Макиавелли и исследований о его творчестве. Охарактеризуйте его понимание роли религии, соотношения политики и морали, «государственного интереса».
- •Немецкая классическая философия
- •Поясните, как вы понимаете следующие высказывания Гегеля. Есть ли различия в содержании понятий «Абсолютный дух» и «Абсолютная идея» в гегелевской философии?
- •I. Определите философские направления к которым относятся приведенные ниже высказывания. Кратко охарактирезуйте основные идеи этих направлений.
- •Прочитайте следующие высказывания. Идентифицируйте их с именами русских философов и названиями философских течений, а также с соответствующими категориями их философских систем.
- •I. Сравните следующие высказывания о материи, выявите существенные отличия.
- •II. Дайте свое толкование следующих высказываний а. Эйнштейна.
- •III. К какому историческому типу философствования может быть отнесено следующее рассуждение о времени?
- •I. Определите, какие подходы к проблеме человека представляют следующие высказывания.
- •II. О какой сущностной черте человека идет речь в данных цитатах?
- •III. Какая проблема философской антропологии может быть сформулирована в результате сравнения этих двух поэтических произведений?
- •Философский практикум
- •Работа публикуется в авторской редакции
Министерство внутренних дел Российской Федерации
Барнаульский юридический институт
Общеюридический факультет
Берус В. В.
Философский практикум. Барнаул - 2004
ББК 87 Печатается по решению
Б 52 Методического совета
От «__» _______2003 г.
Протокол №____
Берус В. В. Философский практикум. Учебно - методическое пособие. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД РФ, 2003. - 28 с.
Рецензенты:
Метелев А. В., к. ф. н., доцент (Алтайский государственный университет)
Ушаков П. В., к. ф. н. доцент кафедры истории и философии БЮИ МВД России
В учебно-методическом пособие даны планы семинарских занятий, списки литературы, составленные с учетом возможностей библиотек г. Барнаула. Особый интерес представляют разработанные автором задачи и упражнения по философии, призванные не только расширить кругозор учащихся, но дать им представление о механизмах постановки философских проблем.
ãБарнаульский юридический институт
Тема 1. Мировоззреhие, его сущhость
И СТРУКТУРА. МИРОВОЗЗРЕHЧЕСКИЙ
ХАРАКТЕР ФИЛОСОФИИ.
1. Понятие мировоззрения, его структура, типы и уровни.
2. Общественно-исторические формы мировоззрения.
3. Философия как форма мировоззрения.
Литература:
Основная:
1. Берус, В. В. Исторические типы философии: Курс лекций / В. В. Берус. – Барнаул: БЮИ МВД России, 2002. – 123 с.
2. Введение в философию. Ч.1 / Под ред. Т. И. Фролова. - М.: Политиздат, 1989. – 368 с.
3. Мир философии. В 2 ч. / Сост. П. С. Гуревич, В. И. Столяров. - М.: Политиздат, 1991. – Ч. 1. - 721 с.; Ч. 2. – 624 с.
Дополнительная:
4. Канке, В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В. А. Канке. – М.: Логос, 1999. – 352 с.
5. Мамардашвили, М. Как я понимаю философию / М. Мамардашвили. - М.: Прогресс, 1989. – 368 с.
6. Радугин, А. А. Философия: Курс лекций / А. А. Радугин. - М.: Центр, 1999. – 336 с.
7. Чанышев, А. H. Курс лекций по древней философии.: Учебное пособие для философских факультетов и отделений ун-тов / А. Н. Чанышев. - М.: Высшая школа, 1981. – 374 с.
Тема 2. Античная диалектика.
Социально-экономические и познавательные предпосылки философского понимания мира в античности.
Понятие первоначала.
Диалектические идеи Гераклита.
Диалектика Элеатов.
5. Диалектика Платона и Аристотеля.
Литература:
Основная:
1. Асмус, В. Ф. Античная философия / В. Ф. Асмус. – 3-е изд.-М.: Высшая школа, 1998. – 400 с.
2. Берус, В. В. Исторические типы философии: Курс лекций / В. В. Берус. – Барнаул: БЮИ МВД России, 2002. – 123 с.
3. История философии: Запад – Россия – Восток: Учебник для вузов. Кн. 1: Философия древности и средневековья / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. – М.: «Греко-латинский кабинет» Ю. А. Шичалина, 1995. – 480 с.
4. Реале, Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1. Античность / Дж. Реале, Д. Антисери. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1994. – 336 с.
5. Чанышев, А. H. Курс лекций по древней философии.: Учебное пособие для философских факультетов и отделений ун-тов / А. Н. Чанышев. - М.: Высшая школа, 1981. – 374 с.
Дополнительная:
6. Мотрошилова, Н. В. Рождение и развитие философских идей / Н. В. Мотрошилова. - М.: Политиздат, 1991. – 464 с.
7. Рассел, Б. История западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней: в 2 кн. Кн. 1 / Б. Рассел; Научн. ред. В. В. Целищев. – Новосибирск: НГУ. – 458 с.
8. Скирбекк, Г., Гилье, Н. История философии: Учебное пособие / Пер. с англ. В. И. Кузнецова. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 799 с.
9. Лаэртский, Диоген. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Ред. и авт. вступ. ст. А. Ф. Лосев; Перевод М. Л. Гаспарова. – 2-е изд. – М.: Мысль, 1986. – 571 с.