- •Учебно-методический комплекс
- •Исследования »
- •040100 «Социология»
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии:
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Предмет, структура и понятия курса «Методология и методы
- •Социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологического исследования
- •Раздел 2. Разработка теоретико-методологических основ социологического исследования. Программа
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного
- •Исследования. Программа
- •Раздел 3. Выборка Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибка выборки и ее ремонт
- •Раздел 4. Измерение признаков социальных объектов. Разработка вопроса и анкеты Тема 6. Понятие измерения и типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Раздел 5. Методы сбора информации Тема 9. Опрос как наиболее распространенный метод сбора информации в социологических исследованиях
- •Тема 10. Стандартизированное интервью face-to-face
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Фокус-группы
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов
- •Тема 16. Наблюдение
- •Раздел 6. Обработка и анализ социологической информации в количественном и качественном исследованиях Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
- •Тема 20. Графическое отображение социологических данных
- •9.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологических исследований
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного исследования. Программа
- •Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
- •Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Тема 10. Стандартизированное интервью
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Метод фокус-групп
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов.
- •Тема 16. Наблюдение
- •Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков
- •Тема 20. Графическое отображение социологической информации
- •Тема 21. Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
практическое занятие, 2 часа
1. Репрезентативность как основная характеристика и основное условие проектирования и формирования выборки.
2. Проблема достижимости и отказов респондентов от участия в исследованиях и их влияние на репрезентативность выборки.
3. Понятие ошибки выборки. Виды ошибок, их источники и способы устранения или уменьшения.
4. Ошибки случайной, вероятностной выборки. Стандартное отклонение, стандартная ошибка средней и доли, предельная ошибка. Доверительный интервал.
5. Ошибка социально-демографических характеристик выборочной совокупности.
6. Ремонт выборки: понятие, цель, основные способы. Взвешивание (перевзвешивание) выборки.
Основная литература :
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. С. 167-171
Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976 - Гл. 5.6.
Основы прикладной социологии./ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. Т.1 - Ч.1.5 - С.70-86; Т. II - Приложение 7
Социология: Словарь-справочник. Т. 4 - М.: Наука, 1991 - С.52-55
Социологический словарь. - Минск: Университетское, 1991 - С.167-170
Дополнительная литература:
Гудков Л.Д. Характеристики респондентов, отказывающихся от контактов с интервьюерами // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - М.,1996 - № 4.
Давыдов А.А. Репрезентативность выборки// Социс. - 1990 - № 1 - С.115-121.
Назарова И.Б. Непроведение опроса и отказ от интервью.// Социологический журнал. - 1998 - №1-2.
Романович Н.А. Отказы респондентов в зависимости от восприятия ими опроса и его методов. // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - М.,1996 - № 4.
Практические задания:
Рассчитать стандартную ошибку вероятностной выборки по признаку (признакам).
Произвести интервальное оценивание.
Оценить выборку на репрезентативность по социально-демографическим признакам. Произвести при необходимости взвешивание (перевзвешивание).
Рассчитать квоты для ремонта выборки.
Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
практическое занятие, 6 часов
Количественные и качественные признаки социальных объектов. Отбор индикаторов и построение системы индикаторов признаков.
Типы шкал для измерения признаков социальных объектов и соответствующие им математические методы обработки.
Проблема надежности шкалы, надежности измерения. Валидность, устойчивость и правильность шкалы.
Проблема искренности респондента и ее влияние на измерение.
Техника построения шкал, нормативные требования к ним.
Экспертная оценка шкалы.
Основная литература:
Основы прикладной социологии./ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. Т.1 - М.,1995 - Ч.1.4 - С.61-69.
Рабочая книга социолога. - М.: Наука,1977 - С.166-170, 338-404.
Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение). - М., 1998 - С. Гл.1.2, 1.3.
Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. Курс лекций. - М.,1998.- Разд.1.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М., 1998. - С.131-175.
Практические задания:
Отобрать индикаторы для понятий.
Построить разные шкалы (номинальные, ранговые, интервальные, отношений) для признаков социальных объектов.
Определить типы предлагаемых шкал.
Построить разные по чувствительности шкалы.
Оценить предлагаемые шкалы на соответствие методическим нормам построения. Найти методические ошибки в построении шкал