- •Учебно-методический комплекс
- •Исследования »
- •040100 «Социология»
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии:
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Предмет, структура и понятия курса «Методология и методы
- •Социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологического исследования
- •Раздел 2. Разработка теоретико-методологических основ социологического исследования. Программа
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного
- •Исследования. Программа
- •Раздел 3. Выборка Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибка выборки и ее ремонт
- •Раздел 4. Измерение признаков социальных объектов. Разработка вопроса и анкеты Тема 6. Понятие измерения и типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Раздел 5. Методы сбора информации Тема 9. Опрос как наиболее распространенный метод сбора информации в социологических исследованиях
- •Тема 10. Стандартизированное интервью face-to-face
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Фокус-группы
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов
- •Тема 16. Наблюдение
- •Раздел 6. Обработка и анализ социологической информации в количественном и качественном исследованиях Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
- •Тема 20. Графическое отображение социологических данных
- •9.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологических исследований
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного исследования. Программа
- •Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
- •Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Тема 10. Стандартизированное интервью
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Метод фокус-групп
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов.
- •Тема 16. Наблюдение
- •Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков
- •Тема 20. Графическое отображение социологической информации
- •Тема 21. Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
Совместное «поведение» двух признаков. Таблицы сопряженности признаков, их разновидности. Показатели таблиц сопряженности. Типология взаимосвязей двух признаков: направленная и ненаправленная; сильная и слабая; функциональная и корреляционная; линейная и нелинейная; непосредственная и опосредованная связь. Статистическая независимость двух признаков. Коэффициенты корреляции. Многомерный статистический анализ социологических данных.
Тема 20. Графическое отображение социологических данных
Функции графического отображения данных. Построение и анализ круговых, линейчатых, точечных диаграмм, гистограмм и других графических форм.
РАЗДЕЛ 7. Организация социологического исследования:
организационные, экономические и этические аспекты
Тема 21. Организация исследования: организационные,
экономические и этические аспекты
Организация работы исследовательского коллектива. Модели организационных структур исследовательских центров. Профессии и специальности по методологии, методике, технике и организации социологических исследований. Техническое оснащение. Организационный план исследования: содержание, структура. График полевых работ. Расчет затрат времени на проведение исследования.
Расчет стоимости исследования. Структура затрат на различные этапы и процедуры. Оплата работы респондентов. Доходная часть бюджета исследования.
Организация сетей интервьюеров. Специализация интервьюеров и требуемые профессиональные качества. Этапы работы с интервьюерами: набор и отбор, предварительное обучение, полевое обучение, участие в исследовании и контроль. Методики отбора и обучения интервьюеров. Организация работы в поле.
Организация контрольных исследований. Почтовый, телефонный и личный контроль. Способы отбора в контрольную выборку, ее объем. Структура и содержание контрольной анкеты. Разработка рекомендаций по итогам контроля.
Этические аспекты исследований. Этические кодексы российских и зарубежных исследователей общественного мнения и рынка. Этические нормы отношений с респондентами, в профессиональной среде и нормы отношений с заказчиками, СМИ, обществом.
9.2. Планы практических занятий
Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
1. Методика и техника социологических исследований как составные части социологической науки. Структура методики и техники социологических исследований.
2. Методы социологических исследований: понятие, основные типы. Количественные и качественные методы.
3. Понятие процедуры социологического исследования.
4. Техника социологического исследования.
Основная литература:
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. - М.: Аспект-пресс, 1995.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. - С. 5-14.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М.: Добросвет, 1998. - С.37-43, 53-69.
Тема 2. Типы социологических исследований
практическое занятие, 2 часа
1. Понятие социологического исследования, его особенности. Классификация исследований.
2. Качественные и количественные исследования.
3. Сплошное и выборочное исследования. Изучение единичных объектов. Кейс-стади.
4. Лабораторные и полевые исследования.
5. Предварительное, основное и контрольное исследования. Особенности пилотажного исследования.
6. Особенности методики и техники панельного исследования.
7. Особенности методики и техники мониторингового исследования.
8. Описательные, аналитические, прогнозные исследования.
Основная литература:
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. - С. 78-86.
Основы прикладной социологии./ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. Т.1 - М.,1995. - Ч.1.1. - С.19-31.
Социология: Словарь-справочник/Под ред. Г.В. Осипова. - Т.4. - М.: Наука, 1991. - С. 222, 233, 271.
Социологический словарь. - Минск: Университетское, 1991 - С. 109, 128, 151, 170, 171, 175, 181.
Дополнительная литература:
Докторов Б.З. Типология методических исследований // Социс. - 1989 - № 1.
Ермакова В.В., Пациорковский В.В., Шереги Ф.Э. Повторные исследования в прикладной социологии// Социс. - 1982.- № 1.
Кенкман П.О. Лонгитюдное исследование: опыт и проблемы// Социс. - 1985 - № 3.
Онлайн исследования в России: тенденции и перспективы./Под ред. Шашкина А.В., Поздняковой М.Е. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 2006. – Разд.1 Применение онлайн методов.
Ядов В.А. Методологическое обоснование повторных и сравнительных исследований // Социс. - 1985 - № 1.