- •Часть 2
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Методические указания для студентов заочного отделения
- •Раздел I. Микроэкономика
- •Тема 1. Введение в микроэкономику Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 2. Основы теории спроса и предложения Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 3. Теория потребительского поведения Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 4. Издержки производства Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 5. Предприятие в условиях совершенной конкуренции Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 6. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 7. Рынок производственных ресурсов и распределение доходов Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Раздел II. Макроэкономика Тема 8. Национальная экономика: цели и результаты Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 9. Механизм макроэкономического равновесия Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 10. Теории экономических циклов Экономический рост Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 11. Финансы и финансовая политика государства Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 12. Денежный рынок и денежно - кредитная политика государства Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 13. Инфляция и безработица Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •Тема 14. Экономическая политика в открытой экономике. Проблемы переходной экономики Основные проблемы темы
- •Методические указания
- •3. Варианты контрольных работ
- •Контрольная работа № 1
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 2
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •Контрольная работа № 3
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 4
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 5
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 6
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 7
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 8
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 9
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 10
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 11
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 12
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 13 теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 14 макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция.
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи.
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 15
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 16 роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •2. Эссе.
- •Контрольная работа № 17
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 18
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 19 кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Контрольная работа № 20 теоретические проблемы международной экономики
- •1. Логика курса
- •2.Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Примерный перечень вопросов к промежуточному контролю
- •Вопросы по курсу «Экономика»
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •I Основная литература
- •II Дополнительная литература
- •Официальная Россия
- •Образовательные ресурсы по экономике, праву, менеждменту и др.
- •Англоязычные информационные ресурсы по экономике и бизнесу (Open Access)
- •Библиотеки
- •Электронные библиотеки
- •Деловые информационные агентства
- •Периодические издания
3. Варианты контрольных работ
Оформление контрольной работы. Контрольная работа должна быть написана разборчиво, без сокращений, страницы пронумерованы. Приводимые цитаты должны быть снабжены ссылками на источники. На титульном листе необходимо указать название вуза, факультета, группу, свою фамилию и инициалы, № зачетной книжки. В конце контрольной работы прилагается список использованной литературы. Номер контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки (Например, зачетная книжка №145364- контрольная работа №4, №14; №145360 – контрольная работа №10, №20).
Студенты заочной формы обучения представляют контрольную работу на кафедру в сроки, установленные учебным планом. Контрольная работа может находиться на рецензировании в течение 15 дней. В письменной рецензии преподавателя кафедры дается общая оценка работы – «зачтено», «незачтено» – и указываются ее достоинства и недостатки. Если контрольная работа не засчитывается, то с учетом замечаний она должна быть переработана.
Студенты, не представившие контрольную работу или не получившие зачета по ней, к зачетам и экзаменам не допускаются.
Контрольная работа № 1
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?
Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?
Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объяснял Адам Смит?
В чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?
С какими изменениями в экономике связано появление маржинализма?
Почему кейнсианцы настаивают на активном государственном регулировании экономики, а монетаристы считают его вредным? Какая из этих доктрин представляется вам более применимой к сегодняшней России?
В каких областях вклад российских ученых в экономическую теорию был наиболее значимым?
Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.
Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики? Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?
Б. Проследите взаимосвязь между экономическим развитием общества и особенностями научных теорий, появившихся в соответствующую эпоху:
Античные теории |
> |
Меркантилизм |
> |
Классическая политэкономия |
> |
| |
|
| |
|
| |
|
Традиционная экономика с элементами товарности |
|
Ранняя рыночная экономика, торговый и ссудный капитал |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
Первые теории товара и денег |
|
Богатство = деньгам = золоту |
|
|
|
Марксизм |
> |
Маржинализм |
> |
Кейнсианство |
> |
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Неоклассика (монетаризм) |
> |
Институционализм |
> |
|
> |
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
Глобализация, экология, терроризм, Интернет |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Обсудите, насколько оправдано подобное прямое сопоставление уровня экономического развития и содержания экономических теорий?
В. Какие возможности дают экономисту следующие методы?
Эмпирический метод |
> |
Статистический метод |
> |
Метод научных абстракций |
> |
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
Наблюдение за количественной стороной экономических процессов |
|
|
|
Причинно-следственный метод |
> |
Функциональный метод |
> |
Эконометрические методы |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|