- •Содержание
- •Тематический план курса
- •Содержание разделов курса
- •Раздел 1. Современная цивилизация: проблемы и перспективы
- •Развёрнутый план лекции
- •Современное состояние мира: социум на изломе тысячелетий.
- •Теории постиндустриального общества (д.Белл, э.Тоффлер, м.Кастельс).
- •Глобализация. Тенденции глобализации. Подходы к понятиям «глобальный мир», «глобализация», «глобалистика».
- •Сохранение земной цивилизации как общая задача населения нашей планеты.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Ознакомьтесь с некоторыми тезисами о глобализации известного американского финансиста Джорджа Сороса, опубликованными в журнале «Вестник Европы». 2001. №2. С. 38-49.
- •Дайте оценку современному обществу, основываясь на мнении Джорджа Сороса (Сорос Дж. Новый взгляд на открытое общество. М., 1997. С.14-15.).
- •Тестовые задания по теме «Развитие земной цивилизации в хх в. И процесс нарастания кризисных явлений, процессов в существовании человеческого сообщества»
- •Глоссарий по теме «Развитие земной цивилизации в хх в. И процесс нарастания кризисных явлений, процессов в существовании человеческого сообщества»
- •Тема №2. Современное мировое информационное пространство Развёрнутый план лекции
- •Формирование глобального информационного пространства в XX-XXI вв.
- •Сми и глобализация коммуникационного пространства.
- •Электронные сми в глобальных коммуникационных процессах.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Познакомьтесь с материалами, представленными в публикации н.Михайлова «сми в эпоху глобализации: актуальные аспекты» (Журналист. 2008. №6. С.26) и выскажите своё мнение.
- •Тестовые задания по теме «Современное мировое информационное пространство»
- •Глоссарий по теме «Современное мировое информационное пространство»
- •Развёрнутый план лекции
- •Формы проявления кризиса в сферах политики, экономики, экологии, демографии, культуры как актуальные проблемы современности, требующие новых исследовательских подходов и управленческих решений.
- •Международный терроризм: проблемы освещения в сми.
- •Информационные войны.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Прочитайте статью Джима Бумелы (Бумела д. Первая жертва// Журналист. 2010. №7. С.10) и назовите основные признаки информационной войны.
- •Тестовые задания по теме «Основные причины и факторы цивилизационного кризиса»
- •Глоссарий по теме «Основные причины и факторы цивилизационного кризиса»
- •Развёрнутый план лекции «Современные научные центры, изучающие глобальные проблемы»
- •Практика российских научных центров в исследовании социокультурных проблем.
- •Мониторинг современных социальных процессов в сми.
- •Движение антиглобалистов в России и мире.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Оцените значимость деятельности международной организации «Институт Открытое Общество» («Open Society Institute» (Режим доступа (17.08.10): http://www.Soros.Org/about/overview).
- •Тестовые задания по теме «Современные научные центры, изучающие глобальные проблемы»
- •Глоссарий по теме «Современные научные центры, изучающие глобальные проблемы»
- •Раздел 2. Роль журналистики в изучении проблем современности
- •Развёрнутый план лекции
- •2. Актуальные изменения в системе ценностей россиян.
- •3.Журналистика как социальный институт, способный решать актуальные проблемы современности.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовые задания по теме «Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных глобальных и российских проблем»
- •Глоссарий по теме «Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных глобальных и российских проблем»
- •Развёрнутый план лекции
- •Роль сми в преодолении геополитических, этнических и религиозных конфликтов.
- •Культурно-просветительская задача сми.
- •Развитие межкультурной коммуникации в Мурманской области.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовые задания по теме «Опыт позитивного участия средств массовой информации в преодолении кризисных ситуаций общественного развития»
- •Глоссарий по теме «Опыт позитивного участия средств массовой информации в преодолении кризисных ситуаций общественного развития»
- •Развёрнутый план лекции
- •Условия уменьшения пагубного воздействия сми.
- •Цензура: необходимость или порок.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Познакомьтесь с фактами, представленными в статье м. Владимировой «тв и цезура приходят в Сеть» (Журналист. 2009. №3. С.41.), и выскажите своё мнение о перспективах свободы слова в Интернете.
- •Глоссарий по теме «Негативные тенденции в деятельности сми»
- •Развёрнутый план лекции
- •Социальная ответственность журналиста за публичное слово.
- •Профессиональная компетентность журналистов.
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Разрешите проблемные ситуации (задания к зачёту).
- •Тестовые задания по теме «Социальная ответственность и компетентность журналистов»
- •Глоссарий по теме «Социальная ответственность и компетентность журналистов»
- •Приложения Выписка из государственного образовательного стандарта по специальности 030601 «Журналистика» (2000 г.) по курсу «Актуальные проблемы современности и журналистика»
- •Примерный перечень вопросов к зачёту по курсу «Актуальные проблемы современности и журналистика»
- •Примерные вопросы к курсу «Актуальные проблемы современности и журналистика» на государственном междисциплинарном экзамене
- •Примерная тематика рефератов по курсу «Актуальные проблемы современности и журналистика»
- •Основная литература к курсу «Актуальные проблемы современности и журналистика»
- •Справочные издания:
- •Интернет-ресурсы:
Тестовые задания по теме «Современное мировое информационное пространство»
1. Согласно взглядам какого исследователя средства массовой информации являются «внешними расширениями человека», непосредственно техническими (электронными) продолжениями его тела, органов чувств и способностей:
а) Г.М. Маклюэна
б) Г.Лассуэлла
в) Р.Барта
г) Э.Тоффлера
2. Систему информационно-коммуникационных средств, выработанных человечеством в процессе культурно-исторического развития, способствующих формированию общественного сознания и социализации личности называют:
а) виртуальной реальностью
б) медиакультурой
в) медиаобразованием
г) сетевым обществом
3. К тенденциям развития глобального медиапространства относят:
а) унификацию и стандартизацию информации
б) «демассификацию» массмедиа
в) политизацию СМИ
г) медиатизацию политики
4. Современные средства массовой коммуникации, применяющие в своей деятельности мультимедийные и интерактивные технологии, образуют коммуникационную систему, в которой реальность, то есть материальное и символическое существование людей, погружена в виртуальные образы и замещается симуляциями. Такая система называется:
а) симулякром
б) виртуальностью
в) медиаполем
г) эфиром
5. К глобальным медиакомпаниям относятся:
а) CNN
б) BBC World
в) Euronews
г) Al-Jazeera
6. Главой News Corporation является:
а) Р.Мердок
б) С.Редстоун
в) М.Эйснер
г) М.Блумберг
Глоссарий по теме «Современное мировое информационное пространство»
Блог (англ. blog, от web log, «сетевой журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа.
Википедия (англ. Wikipedia) — общедоступная, свободно распространяемая энциклопедия, издаваемая в интернете c 2001 года. Создаётся на многих языках мира коллективным трудом добровольных авторов, использующих технологию wiki.
Глокализация – процесс взаимовлияния двух тенденций: гомогенизация средств массовой информации и адаптация этого воздействия к локальным интересам пользователей на разных уровнях и в разных формах контактов.
Демассификация средств массовой информации – процесс, сопровождающийся дроблением массовой аудитории на определённые сектора и сегменты (микроаудитории), вызван как социальными причинами и прогрессом коммуникационных технологий, так и особенностями современного рекламного бизнеса, а именно применение адресных рекламных технологий.
Евровидение - система международного обмена телевизионной информацией. Основана в 1954 году, объединяла 26 стран Западной Европы. В 90-х годах вышла за европейские рамки.
Инвестиция – долгосрочное вложение капитала в какую-либо отрасль экономики, осуществляемое внутри своей страны или за границей с целью получения прибыли в дальнейшем.
Инвестор – вкладчик, лицо, организация или государство, сделавшее долгосрочное вложение своего капитала в какое-либо предприятие с целью получения прибыли в дальнейшем.
Массовая культура – Понятие, характеризующее особенности производства культурных ценностей в современном постиндустриальном обществе, рассчитанных на массовое потребление. Массовое производство культуры при этом понимается по аналогии с поточно-конвейерной индустрией.
Ньюс-мейкер – деятель в сфере науки, экономики, предпринимательства и других сфер, существенно влияющие на ход общественно-политических событий; главное лицо сюжета; событие, развивающееся вокруг героя.
Подкастинг (англ. podcasting, от iPod и англ. broadcasting — повсеместное вещание, широковещание) — способ публикации звуковых передач во Всемирной сети.
Социальная сеть — это скопление социальных объектов (людей или групп), узлы которой суть объекты, а связи — социальные взаимоотношения.
Суверенитет – полная независимость государства от других государств в его внутренних делах и внешних отношениях; совокупность прав нации (народа) на свободу выбора социального и политического строя, на территориальную целостность, экономическую независимость (экономический суверенитет).
Тема №3. Основные причины, факторы и проявления цивилизационного кризиса