- •В г. Череповце
- •По социологии
- •Содержание
- •1. Роль и значение социологии в подготовке бакалавра
- •1.1. Место социологии в учебном процессе
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.4. Изучение дисциплины «Социология» способствует формированию следующих компетенций2:
- •1. Общекультурных компетенций (ок)
- •2. Профессиональных компетенций (пк)
- •1.5. Основные виды учебных занятий.
- •2. Литература для подготовки к практическим занятиям4
- •2.1. Основная
- •Периодические издания
- •2.2. Дополнительная
- •2.3. Компьютерные программы
- •3. Порядок изучения дисциплины
- •3.1. Тематическая карта
- •3.2. График изучения дисциплины
- •4. Содержание разделов и тем
- •5. Виды и планы практических занятий
- •Тема 1.3. (Пр.) Содержание и механизм социометрического исследования. Практическое занятие
- •Темы докладов и научных сообщений
- •Методические рекомендации
- •2. В ходе подготовки к первому практическому занятию:
- •3. На первом практическом занятии:
- •4. В ходе подготовки ко второму практическому занятию:
- •5. На втором практическом занятии:
- •7. На третьем практическом занятии (проводится на 12-й неделе семестра):
- •Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 2.2. (икс) Социология личности
- •Основные вопросы собеседования
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата. Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 2.7. (Пр.) Семья как социальный институт. Семинар
- •Основные вопросы семинара
- •Темы рефератов и научных сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к семинару:
- •2. В ходе семинара:
- •Тема 3.2. (Пр.) Социальная мобильность. Икс
- •Основные вопросы собеседования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 3.4. (Пр.) Социальные конфликты. Семинар
- •Основные вопросы семинара
- •Темы рефератов и научных сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к семинару:
- •2. В ходе семинара:
- •Тема 3.5. Девиация и социальный контроль в обществе. Икс
- •Основные вопросы собеседования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •6. Методические советы по написанию реферата по социологии
- •6.1. Назначение реферата.
- •6.2. Последовательность работы.
- •6.3. Критерии оценки реферата:
- •6.4.Тематика рефератов.
- •7. Вопросы для зачета с оценкой по социологии
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социологии
- •Тема 1.2. Основные этапы развития социологии
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Раздел 2. Социальная статика
- •Тема 2.1. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.2. Социология личности
- •Тема 2.3. Социальная стратификация
- •Тема 2.4. Социальные группы и их классификация
- •Тема 2.5. Социальные организации
- •Тема 2.6. Социальные институты
- •Тема 2.7. Социология семьи
- •Раздел 3. Социальная динамика
- •Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
- •Тема 3.2. Социальная мобильность
- •Тема 3.3. Управление в организации
- •Тема 3.4. Социология конфликта
- •Тема 3.5. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 3.6. Социология труда
- •Дайте примеры каждой из функций трудового коллектива. Отработайте все вопросы и успех на зачете с оценкой Вам гарантирован!
- •8. Вопросы для зачета с оценкой по социологии
Тема 2.6. Социальные институты
Что такое социальный институт?
Как называется система социального института, которая гарантирует сходное поведение людей, согласовывает и направляет в единое русло их действия?
Как называется система социального института, которая формирует взаимные ожидания людей?
Что выражает система статусов и ролей социального института?
Каковы основные этапы процесса становления института?
Выделите главные этапы процесса становления института
Дайте определение экономическим, политическим, социокультурным, нормативно-ориентирующим, нормативно-санкционирующим и церемониальным институтам.
Что такое функции и дисфункции социальных институтов?
В чем проявляются дисфункции социальных институтов?
Каковы основные функции социальных институтов?
Что исправляет дисфункцию социального института?
Что характеризует реализацию и развитие прав и свобод в гражданском обществе?
Дайте определение и раскройте содержание общественного мнения.
Что является необходимым условием возникновения и функционирования общественного мнения?
Раскройте содержание консультативной, директивной и экспрессивной функций общественного мнения
Тема 2.7. Социология семьи
Почему институт семьи считается базовым в любом обществе?
Почему люди создают семьи?
В чем особенности семьи как социального института?
Каковы основные формы организации семьи, ее наиболее существенные функции?
Какое содержание Вы вкладываете в понятие «брак»? Какие формы брака обычно различают исследователи семейных отношений?
Каковы особенности современной семьи?
Каковы особенности функционирования семьи в кризисном обществе?
Меняется ли исторически роль мужчины в семье?
Можно ли считать, что семейные проблемы – это лишь личные проблемы конкретных людей?
Какой из типов семьи доминирует в современном обществе?
Какие из проблем современной семьи наиболее острые?
Можно ли говорить о кризисе семьи? Если да, то в чем его сущность?
Каковы проблемы студенческой семьи?
Раздел 3. Социальная динамика
Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
Что такое социальный процесс?
Каковы основные элементы социального процесса?
Дайте характеристику основных свойств социального процесса:
- направленность,
- стадиальность,
- последовательность,
- многофакторность.
Чем характеризуются процессы:
- прогрессивные,
- регрессивные,
- эволюционные,
- революционные?
Определите особенности видов социальных процессов:
- конкуренции,
- кооперации,
- приспособления,
- ассимиляции,
- амальгамизации.
Что такое социальные изменения?
Покажите внешние факторы социальных изменений в современной России.
Покажите внутренние факторы социальных изменений в современной России.
Раскройте основные социальные изменения в современной России:
- в экономической области,
- в социальной сфере,
- в политической сфере,
- в области духовных отношений и культуры.
Какие из них можно отнести к позитивным?
Какие из них можно отнести к негативным?
Что такое социальные движения?
Покажите особенности социальных движений:
- экспрессивных,
- утопических,
- сопротивления,
- реформ,
- революционных.
В чем особенности стадий социальных движений:
- беспокойства,
- возбуждения,
- формализации,
- институциализации.