6.3. Критерии оценки реферата:

а) актуальность проблемы, полнота и глубина ее разработки;

б) научная грамотность разработки и самостоятельность исследования;

в) связь теории с практикой, с проблемами, которые предстоит решать будущему специалисту;

г) наличие правильных теоретических выводов и практических рекомендаций;

д) новизна подхода к проблеме.

6.4.Тематика рефератов.

1. Социальные воззрения Огюста Конта. Социальная статика и динамика.

2. Классики зарубежной социологии: Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, М. Вебер.

3. Социологические воззрения К. Маркса.

4. Американская социология: основные этапы развития и направления (Ф. Знанецкий, У. Томас, Ф. Тейлор, Э. Мэйо, А. Маслоу, Э. Торндайк, Б. Скиннер, Т. Парсонс).

5. Позитивизм в социологии: сущность, основные направления и характерные черты.

6. Теоретико-методологические особенности социологии Г. Спенсера.

7. Социологическая теория Э. Дюркгейма и ее значение.

8. Психологическая школа в социологии (Л. Уорд, Г. Тард, Г. Лебон).

9. Психоаналитическая социология З. Фрейда.

10. М. Вебер как основоположник «понимающей социологии».

11. Структурно-функциональный анализ об обществе как социокультурной системе.

12. Социологические взгляды Т. Парсонса.

13. Теории социального конфликта. Взгляды Р. Дарендорфа и Л. Козера на природу и сущность конфликта

14. Теория социальных изменений Р. Мертона.

15. Социологические взгляды П. Сорокина.

16. Русская социологическая мысль в начале XX века.

17. Наследие социологической мысли русского зарубежья (П. Сорокин, И. Ильин, Н. Бердяев).

18. Проблемы и перспективы социологии в современной России в конце ХХ вв.

19. Социальное как объект социологического знания. Объект и предмет социологии.

20. Структура социологического знания.

21. Условия и предпосылки возникновения социологии.

22. Социологические знания в современной России.

23. Организация и самоорганизация в развитии общества.

24. Механизмы самоорганизации, функционирования и развития общества.

25. Сравнительная характеристика типов современных обществ.

26. Природа социального неравенства.

27. Роль процессов интеграции и дифференциации в становлении и развитии общества.

28. Механизмы регулирования социальной дифференциации: критерии, циклы, модели.

29. Место и роль среднего класса в социальной структуре современного российского общества.

30. Социальный прогресс и теория стадий общественного развития (Д.Белл, У.Ростоу, Р.Арон).

31. Значение социального насилия и консенсуса в разрешении общественных противоречий.

32. Открытое общество – общество открытых возможностей?

33. Социальные процессы в современном российском обществе.

34. Социальные изменения: сущность и проблемы.

35. Социальная стабильность: понятие и виды.

36. Социокультурные изменения в российском обществе.

37. Социальные реформы в современной России.

38. Эволюционные и революционные изменения в российском обществе.

39. Современная зарубежная конфликтология.

40. Социальные конфликты: сущность, структура и функции.

41. Природа, мотивы и движущие силы социальных конфликтов в сфере материального производства.

42. Этносоциальные конфликты в российском обществе.

43. Социальные конфликты в современной России и пути их разрешения.

44. Массовые протесты как активная форма конфликтного поведения.

45. Типы конфликтов и их роль в жизни людей.

46. Межэтнические конфликты в постсоветском обществе.

47. Роль Международной Организации Труда в организации отношений партнерства.

48. Становление социального партнерства в России.

49. Союзы работодателей в системе социального партнерства.

50. Трипартизм: место и роль государства в социальном партнерстве.

51. Профсоюзы как участник системы социального партнерства.

52. Нормативно-ценностная, моральная система координат в современном обществе.

53. Западные социологи о социальной аномии (Э.Дюркгейм, Р.Мертон).

54. Отклоняющееся поведение в обществе переходного типа: ценностная амплитуда в восприятии нормы и патологии.

55. Проблемы социальной безопасности и защищенности граждан в обществе.

56. Масштаб и структура социальных отклонений в современном российском обществе.

57. Особенности девиантного поведения молодежи в современной России.

58. Статусно-ролевая структура российского общества.

59. Влияние высокостатусных групп на развитие общества.

60. Личность как субъект и объект социальной жизни.

61. Социальная адаптация и индивидуализация в развитии личности.

62. Роль личности в развитии общества.

63. Самоидентификация личности с группой.

64. Адаптация молодежи как элемент социализации личности.

65. Соотношение биологического, социального и культурного в развитии личности.

66. Проблемы формирования личности в современном российском обществе.

67. Личность в экстремальных условиях.

68. Социализация личности: структура, формы и средства.

69. Характер девиантного поведения в современной России.

70. Понятие, признаки и предназначения социального института.

71. Структура и функции социального института.

72. Социальные институты современной России.

73. Феномен бюрократии в российском обществе.

74. Социальная организация как мобилизующий центр целенаправленного развития общества и личности.

75. Корпорация как особый тип организации.

76. Понятие метода, методики и техники исследований в социологии.

77. Социальное взаимодействие: сущность, формы и типы.

78. Особенности социального контроля в российском обществе.

79. Место и роль культуры в социальной системе общества.

80. Социальная структура общества: сущность и содержание.

81. Социально-классовая, профессиональная и демографическая дифференциация общества.

82. Социальная стратификация современного российского общества.

83. Социальное неравенство: типы, виды и проявление в современной России.

84. Система образования и проблемы социализации молодежи.

85. Современная семья и ее проблемы.

86. Государство как важнейший социально-политический институт общества.

87. Структура, функции и дисфункции социальных институтов.

88. Социометрия как теория и практика.