- •Часть 2. География видов туризма
- •Введение
- •Тема 1. География туризма с целью отдыха и развлечений
- •1. Методическая часть
- •Туризм с целью посещения спортивных соревнований (фан-туры, спортивно-событийные туры)
- •Посещение фестивалей (фестивальный туризм)
- •Посещение парков развлечений
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •6. Контроль знаний
- •Тема 2. География пляжно-купального14 туризма
- •1. Методическая часть
- •Основные генерирующие регионы и страны в пляжно-купальном
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов, специализирующихся на развитии пляжно-купального туризма
- •6. Контроль знаний
- •Тема 3. География лечебно-оздоровительного туризма
- •1. Методическая часть
- •Особенности лечебно-оздоровительного туризма
- •Центрально-Восточная Европа
- •Западная Европа
- •Северная Европа
- •Южная Европа
- •Восточное Средиземноморье
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •6. Контроль знаний
- •Тема 4. География познавательного туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •6. Контроль знаний
- •Тема 5. География религиозного и паломнического туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Важнейшие центры паломничества в мире
- •6. Контроль знаний
- •Тема 6. География делового туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •География и сроки проведения важнейших туристических выставок
- •Сезонность конгрессно-выставочного туризма в Европе
- •6. Контроль знаний
- •Тема 7. География экологического туризма
- •1. Методические указания
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Мировые регионы и центры экологического туризма
- •Страны – лидеры по развитию внутреннего экологического туризма
- •Сравнительная характеристика оопт (вариант 1)
- •Сравнительная характеристика оопт (вариант 2)
- •6. Контроль знаний
- •Тема 8. География активного туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов развития горнолыжного туризма
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов развития дайвинга
- •6. Контроль знаний
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Справочная
- •Приложения
- •Классификация туризма
- •Классификация туризма
- •Классификация спортивного туризма
- •Места проведения летних Олимпийских игр
- •Места проведения зимних Олимпийских игр
- •Наиболее известные карнавалы и фестивали
- •Наиболее известные кулинарные, пивные и винные фестивали
- •Крупнейшие парки развлечений мира
- •Важнейшие лечебные курорты Европы
- •Краткое описание наиболее значимых памятников культуры различных эпох
- •Наиболее известные музеи мира
- •Важнейшие центры паломничества в мире
- •Крупнейшие центры конгрессно-выставочного туризма в Европе
- •График-календарь проведения важнейших Международных выставок по туризму и mice
- •Календарь и характеристика крупнейших международных и региональных туристических выставок на 2010 г.114
- •Регионы и страны, специализирующиеся на международном экологическом туризме
- •Регионы, специализирующиеся на внутреннем экологическом туризме
- •Важнейшие районы и центры развития горнолыжного туризма
- •Наиболее известные районы и центры развития дайвинга
- •Глоссарий важнейших туристических объектов
- •Предметный указатель географических объектов
- •Содержание
5. Работа в учебной тетради
1. Пользуясь методическими указаниями к данной теме, а также Приложениями (табл. 3–4), постройте столбчатые диаграммы, отражающие закономерности в туристско-географическом размещении мероприятий, являющиеся притягательными для любителей хобби-туризма. Сделайте соответствующие выводы. Запишите их в рабочую тетрадь.
2. Пользуясь методическими указаниями к данной теме, а также Приложениями (табл. 3–4), постройте столбчатые диаграммы, отражающие закономерности в сроках проведения мероприятий, являющиеся притягательными для любителей хобби-туризма. Сделайте соответствующие выводы. Запишите их в рабочую тетрадь.
3. Пользуясь методическими указаниями к данной теме, литературными источниками, а также Приложением (табл. 3–4), заполните таблицу (форма 1)
Форма 1
География отдельных видов событийного и хобби-туризма
Туристический макрорегион |
Туристический субрегион |
Тип региона (принимающий/ отправляющий) |
Страна |
Центр хобби-туризма |
Объект событийного и хобби-туризма |
|
|
|
|
|
|
Проанализируйте таблицу (форма 1). Сделайте соответствующие выводы.
4. Проанализируйте таблицу 5 в Приложении (Парки развлечений). Сделайте соответствующие выводы о закономерностях размещения парков. Объясните, действие каких факторов повлияло на географическое размещение индустрии развлечений. Выводы запишите в тетрадь.
6. Контроль знаний
Контроль знаний осуществляется в формах теста и письменного ответа.
1. Хобби-туризм это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите основные виды фестивального туризма.
1. ________________________________ 4.__________________________________
2. ________________________________ 5. _________________________________
3. ________________________________ 6. _________________________________
3. Назовите основные виды событийного туризма.
1. ______________________
2. ______________________ 3. ______________________________
4. |
Центр событийного туризма – вид мероприятия (впишите название; напр. коррида, пивной фестиваль и т. д.): |
|||
|
Памплона |
Мюнхен (Октоберфест) |
Кардифф |
Лондон (неделя…) |
|
|
|
|
|
|
Венеция |
Канны |
Рио-де-Жанейро |
Лас-Вегас |
|
|
|
|
|
|
Вена |
Канкун |
Бордо |
Уимблдон |
|
|
|
|
|
5. На контурной карте обозначены: Великобритания, Германия, США, Франция, Италия, Португалия, Аргентина, Китай. Выберите из перечня страны, в которых проходят самые престижные недели моды, входящие в первую четверку. Расставьте их по порядку проведения недель моды, впишите названия городов.
1. ________________________________ 3. _________________________________
2. ________________________________ 4. _________________________________
6. Развлечение это _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Назовите основные особенности географии хобби- и событийного туризма.
1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
8. Выполните соответствие для наиболее значимых кинофестивалей по схеме:
№ п/п |
Часть света |
Туристический субрегион |
Страна |
Кинофестиваль |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
Система оценки:
– письменные ответы на вопросы №№ 1 и 6 оцениваются исходя из шкалы от 1 до 3;
– ответ на вопрос №5 оценивается в 12 баллов (4 х 3);
– остальные ответы оцениваются в 1 балл;
– максимальная сумма баллов при выполнении задания равняется 50;
– для допуска к зачету (экзамену) необходимо набрать не менее 36 баллов.