- •Структура педагогической практики Специальность: 03100.09 Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью «Дошкольная педагогика и психология»
- •Специальность: 030900 Дошкольная педагогика и психология
- •IV курс программа педагогической практики в детском саду и ее методическое обеспечение
- •Памятка по педпрактике для студентов IV курса
- •Программа методической практики студентов и ее методическое обеспечение (2 недели)
- •Задачи практики:
- •Организация практики
- •Содержание практики
- •1. Рекомендации по выполнению заданий в дошкольном образовательном учреждении (ознакомление с методической работой доу)
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Памятка для студентов IV курса по методической практике
- •Характеристика-отзыв методиста с рекомендуемой оценкой («удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).
- •Обязанности преподавателя-методиста
- •Обязанности методиста доу
- •Руководство методической работой дошкольного образовательного учреждения
- •План тематического контроля работы по речевому развитию детей дошкольного возраста
- •План тематического контроля работы дошкольного учреждения по физическому воспитанию детей
- •План тематического контроля работы по игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях детского дошкольного учреждения
- •Цель практики: Формирование готовности студентов к преподавательской деятельности в средних специальных учебных заведениях и потребности в ее качественном осуществлении.
- •Содержание практики
- •Структурными компонентами практики являются:
- •В среднем профессиональном учебном заведении
- •Анализ преподавателем самостоятельной работы студента
- •Памятка по педагогической практике для студентов V курса
- •Организация и проведение педагогической практики
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Руководство педагогической практикой
- •Обязанности руководителей педагогической практики и кафедр
- •Примерная схема отчета групповых руководителей о прохождении педагогической практики в доу
- •Обязанности группового руководителя по психологии
- •Преподаватели кафедры дошкольной педагогики
- •Обязанности администрации баз практики и воспитателей
- •1. Заведующий дошкольного образовательного учреждения:
- •2. Воспитатель доу:
- •Преподаватель педучилища (педколледжа)
- •Примерная схема характеристики студента-практиканта
- •Критерии оценки работы студентов на педагогической практике
- •Примерная схема отчета студентов о педпрактике
- •Приложения Приложение 1
- •Ребенка раннего возраста
- •Приложение 2
- •Ребенка-дошкольника
- •Приложение 3
- •Приложение 4 примерная схема отчета студента по педпрактике
- •Содержание
Программа методической практики студентов и ее методическое обеспечение (2 недели)
Данный вид практики завершает изучение курса «Управление дошкольным образованием» и позволяет применить знания, умения и навыки предыдущих практик, в самостоятельной работе по изучению деятельности специалистов дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). В течение двух недель студенты выполняют программу методической практики под руководством старшего воспитателя ДОУ.
Цель практики: Подготовить студентов к работе методиста и специалиста по дошкольному образованию.
Задачи практики:
Ознакомить с опытом работы различных видов, категорий дошкольных учреждений, работающих по экспериментальным и вариативным программам.
Формировать умение объективно анализировать воспитательно-образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), опираясь на требования государственного образовательного стандарта.
Изучить содержание работы заведующей, методиста ДОУ, используя различные методы: наблюдение, беседа, анкетирование и т.п.
Научить осуществлять текущий и тематический контроль воспитательно-образовательной деятельности; планирование методической работы на день, месяц; организацию и проведение совета педагогов, консультаций, докладов и других видов работ по актуальным проблемам дошкольного образования.
Овладеть навыками составления циклограмм оформления деловой документации (актов, справок).
Организация практики
Практика проводится в VIII семестре. Продолжительность 2 недели. Базой практики являются дошкольные образовательные учреждения.
Для прохождения практики в ДОУ группа студентов должна составлять не более 2-3 человек. Объем работы студентов определяется из расчета не менее 6 часов в день.
Содержание практики
В ознакомлении студентов с деятельностью ДОУ входит:
а) изучение содержания, методов, стиля руководства заведующей ДОУ;
б) изучение содержания методической работы и руководства ею со стороны методиста;
в) изучение воспитательно-образовательного процесса и проведение текущего и тематического контроля.
Принять участие в подготовке и проведении Совета педагогов (СП), исходя из годового плана.
Подготовить и провести консультацию для воспитателей ДОУ.
Ознакомление с работой методиста ДОУ.
1. Рекомендации по выполнению заданий в дошкольном образовательном учреждении (ознакомление с методической работой доу)
По рекомендации методиста ОДВ студенты направляются в ДОУ, в котором выполнят все последующие задания.
Ознакомление с методической работой осуществляется в течение последующих 2 недель под руководством методиста ДОУ (помощника заведующей по воспитательно-образовательной работе). В первые дни пребывания в ДОУ следует выяснить:
вид дошкольного образовательного учреждения, его категориюи;
программы воспитания и образования, реализуемые ДОУ;
количество групп;
посетить группы в разные отрезки времени (совместно с методистом);
составить подробный план работы на 2 недели.