- •Введение
- •1. Древний мир
- •Древняя греция
- •3. Древний рим
- •4. Средневековье
- •5. Новое время
- •Монетаризм
- •7. Меркантилизм.
- •Физиократия
- •Классическая политэкономия
- •8. А. Смит (17231790 гг.)
- •Д. Рикардо (17721823 гг.)
- •А. Предмет и метод политэкономии по Рикардо
- •1. Состояние Франции
- •2. Состояние политэкономии
- •4. Идеи Сэя.
- •Т р. Мальтус (1766 1834 гг.)
- •1. Состояние Англии
- •2. Состояние политэкономии.
- •3. Мальтус
- •12. Д. С. Милль (1806 1873 гг.)
- •1. Состояние х1х века:
- •2. Состояние политэкономии
- •3. Детство и общая оценка
- •4. Идеи Милля
- •Сисмонди (17731842 гг.)
- •Состояние экономики
- •Состояние экономической науки
- •У него имеется много оригинальных идей, остановимся на основных из них.
- •Общественная бедность
- •Социалисты
- •Историческая школа германии
- •Главные идеи исторической школы
- •16. Ж. Прудон (18091865 гг.)
- •К. Маркс (18181883 гг.), ф. Энгельс (18201895 гг.)
- •Методология политэкономии
- •Содержание «капитала»
- •Отдельные идеи Маркса:
- •Современная западная мысль
- •1870-Е годы стали началом новой ступени в судьбе экономической науки. Отказавшись от классической экономической школы, западные экономисты
- •Маржинализм
- •А. Неокласическая школа
- •В. Кейнсианство
- •19. Российская политэкономия
- •21. Советская политэкономия
- •Тематические лекции
- •1. Предмет экономической науки
- •Эволюция объекта общеэкономической науки в целом может быть сведена к таким стадиям.
- •Методология экономической науки
- •«Домохозяйство» ксенофонта
- •Определение понятия о хозяйстве.
- •Хозяйство хозяин
- •2. Важность науки о хозяйстве
- •3. Хозяйство у дурных и хороших хозяев.
- •4. Занятие ремёслами, военным делом, земледелием…
- •5. Похвала земледелию.
- •6. Общие выводы. Истомах.
- •Об устройстве дома.
- •Отучение жены от косметических средств
- •11. Деятельность Истомаха.
- •Управляющий.
- •13. Качество управляющего.
- •14. Законы для слуг о честности.
- •15. Необходимость изучать земледелие.
- •16. Почва и обработка её.
- •Собственность
- •Стоимость
- •Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
- •Эксплуатация
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Подготовительные материалы
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 293600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 393600789
- •Список 1
- •14.11.2003 История экономических учений 493600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Заключение
- •Паразитизм грабительство эксплуатация
- •Уровни познания экономики
- •Литература
- •Содержание
Методология политэкономии
Экономика сложный объект познания. Поскольку философы не достаточно разработали методы научного познания, не обеспечили экономистов методом исследований, то экономисты сами занимались поиском методологии экономического исследования. Так было до Маркса. А. Смит, Д. Рикардо, особенно Д.С. Милль исследовали не только предмет, но и метод. И это осознано наукой. Эту тенденцию продолжил Маркс, как и последующие многие экономисты вплоть до настоящего времени.
Маркс увлекался философией, прежде всего диалектикой, и математикой. Он рассматривал их в качестве практических инструментов познания экономики. Маркс не разрабатывал особого метода познания, а воспользовался результатами исследований философов.
Ядро его метода диалектика Гегеля, на что он указывал неоднократно. Под воздействием этих методов он определял трактовку экономических проблем, в том числе и написал «Капитал». В связи с этим «Капитал» Маркса не только экономическое произведение, но он имеет и философское значение, является фактом практического диалектического мышления или его «образцом». Имеется основание утверждать Маркс не только воспользовался результатами философского исследования методов предшественников, но и внес в него определенный вклад. На мой взгляд, таковым является его представление о сути “превращенных форм”, без чего невозможна диалектическая логика. Следует считать творчеством Маркса и сам факт использования диалектической логики в качестве инструмента теоретического объяснения экономики. Об этом можно судить, в частности, по оценке Марксом «Капитала». Он признавал наличие ошибок в «Капитале», но считал триумфом немецкой науки композицию «Капитала», которая проявляет диалектическое мышление.
Осознавая специфику своего диалектического метода в «Капитале» по сравнению с Гегелевской диалектикой, Маркс высказал намерение написать руководство по диалектическому мышлению, но не выполнил этого намерения. Я думаю, что Маркс не в полной мере осознавал содержание своего метода. Он применял его в какой-то мере интуитивно. Тем не менее, «Капитал» стал фактом диалектического мышления и может быть основой для его изучения. Эта проблема давно осознана наукой, и было множество попыток решения этой проблемы вычленить из «Капитала» метод, но проблема не решена наукой. Многое по этому вопросу имеется у Энгельса, Ленина. Но всего этого недостаточно. Без овладения методом «Капитала» нельзя понять содержания «Капитала», на что указывал Ленин после революции: 1/2 века спустя ни один марксист не понимает «Капитала» потому, что не владеет диалектикой. Экономисты по-разному объясняют композицию «Капитала». Один философ насобирал 25 трактовок композиции «Капитала».
Я занимался этим вопросом всю свою сознательную жизнь. Более четверти века я объяснял студентам «Капитал» и должен был сам понять его. Я разработал технологию диалектического мышления «Капитала», а потом нашел её у предшественников, в том числе пятое правило руководство для ума Декарта и т.д. Так что технология диалектического метода «Капитала» Маркса представляет собой частную форму технологии интеллектуального труда и давно существует, но не понята современными исследователями, педагогами.
Я пытался привлечь внимание к этому вопросу ранее. Речь идет о необходимости овладеть соритами, кладограммами и т.п. Все это вы найдете в “Самоучителе мышления” (2-е изд. М.: Маркетинг, 2000). Именно так я объясняю экономику в своем курсе. Конечно, один человек не может решить всех проблем диалектического мышления. В то же время мой опыт убеждает в доступности технологии диалектического мышления всем людям со здравым рассудком, как писал Маркс.