- •Пізнаємо нашу віру методичний провідник до катехези
- •1. Вступна молитва:
- •2. Життєвий досвід:
- •4. Розповідь про спасенне послання:
- •5. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •6. Молитва, що виникла з розповіді:
- •7. Формування поведінки:
- •2. Створення світу
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •3. Створення перших людей
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •4. Народження ісуса христа
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •5. Ісус христос у храмі
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •6. Ісус христос і діти а. Хід катехези:
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми: ісус христос і діти
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •5. Автори:
- •7. Ісус христос навчає
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми: ісус христос навчає
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •8. Ісус христос творить чуда
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми: ісус христос творить чуда
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •9. Страждання та смерть ісуса христа
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми: страждання та смерть ісуса христа
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •10. Воскресіння ісуса христа
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми: воскресіння ісуса христа
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •9. Заклик до євангелізації:
- •11. Вознесіння та заповідь другого приходу ісуса христа
- •1. Вступна молитва:
- •2. Повторення попередньої катехези:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •12. Зіслання святого духа
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •13. Святий дух живе в моїм серці та в церкві
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •14. Усі ми є божою церквою
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •15. Прославляємо святу трійцю в знаку святого хреста
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •16. Бог дуже любить мене
- •1. Вступна молитва.
- •3. Життєвий досвід.
- •5. Розповідь про Спасенне Послання.
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань.
- •7. Молитва, що виникла з розповіді.
- •12. Перевірка присутніх.
- •13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:
- •17. Вітаємо матір божу
- •1. Вступна молитва.
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •18. Святе сімейство
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про Спасенне Послання:
- •19. Ангели та молитва до мого ангела-охоронця
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •5. Запис теми:
- •6. Розповідь про спасенне послання:
- •20. Наші неприятелі
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •21. Храм є божим домом; священик - слуга божий
- •1. Вступна молитва:
- •2. Повторення попередньої катехези:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •22. Моя молитва
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •23. Ісус христос навчає любити всіх людей
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •8. Формування поведінки:
- •24. Добрі та погані вчинки
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •25. Життя на землі та життя після смерті
- •1. Вступна молитва:
- •3. Життєвий досвід:
- •4. Запис теми:
- •5. Розповідь про спасенне послання:
- •6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:
- •7. Молитва, що виникла з розповіді:
- •ЩоденнІ молитви
- •Свята літургія римського обряду
- •1 Клас запитання та відповіді для повторення
- •Додаткові практичні методи (Дидактичні ігри)
- •1. „Символ”
- •2. „Слово”
- •3. „Паутина”
- •4. „Сценка”
- •5. „Вікторина” або „Питання - відповідь”
- •Пізнаємо нашу віру
- •15. Прославляємо Святу Трійцю в знаку святого Хреста –
3. Створення перших людей
А. Хід катехези:
1. Вступна молитва:
„Радуйся Маріє...”, Заповіді любові.
2. Повторення попередньої катехези:
а) Пригадування змісту запису в зошиті.
Пригадаємо собі тему попередньої катехези: ми говорили про створення світу.
б) Повторення змісту розповіді за допомогою питань:
1. Хто створив весь прекрасний світ? - Увесь світ створив Господь Бог.
2. Для кого Господь створив світ? - Бог створив світ для людей.
3. Чи була вже людина, коли Господь створював світ? - Коли Господь створював світ людини ще не було.
4. Чим є світ для всіх дітей Божих? - Для всіх людей створений світ є помешканням.
5. Якщо світ є нашим помешканням, то чи повинні ми піклуватися про його красу і чистоту? - Як ми піклуємося про свій дім, так ми повинні піклуватися про красу та чистоту у світі..
(Пропонується „Вікторина”): дивись в кінці підручника.
в) Перевірка домашнього завдання.
3. Життєвий досвід:
Одного дня Іванко прибіг зі школи додому, кинувся батькові на шию і з великою радістю сказав:
- Як добре, татку, що я схожий на тебе!
Батько пригорнув хлопця, а потім спокійно запитав:
- Чому, Іванко, ти про це подумав сьогодні?
- Бо знаєш? Ми поверталися з Олегом зі школи. Біля нашого будинку стояли якісь жінки. Я не знаю як вони називаються. Раптом двоє подивилися на нас і та меньша сказала до тієї другої:
- Подивись, той чорненький хлопчик напевно Ковальських. Викапаний батько.
- Той другий напевно теж з нашого будинку, але якось не подібний до тих, яких знаю - сказала друга жінка. А потім двоє посміхнулися до мене і сказали:
- Ти дуже подібний до тата, напевно будеш також такий добрий, як він. До Олега жінки не сказали нічого. Я знаю, що Олегові було сумно, що про нього не розмовляли, але правда, що він не подібний до свого тата?
- Так, Іванку, це правда, що Олег не подібний до свого батька, але Олег і ти подібні до того батька, який є в небі, до Бога.
4. Запис теми:
СТВОРЕННЯ ПЕРШИХ ЛЮДЕЙ
5. Розповідь про спасенне послання:
Пам’ятаєте, як на попередній катехезі я розповідала (в) вам, що Бог створив світ, щоб приготувати місце, помешкання для людини.
Коли Бог створив вже цілий світ і побачив, що цей світ гарний і добрий, тоді вирішив створити людину. Все, що Бог сотворив на землі - створив з нічого. Бог сказав лише слова і так сталося. Тому говоримо, що Бог всемогутній, бо все може зробити з нічого.
Трохи по іншому було зі створенням людини. А знаєте чому? Тому, що людину Бог возлюбив найбільше з усього, що і хотів, щоб людина була найпрекраснішим його творінням.
Послухайте, як Біблія, книга, в якій записані Божі слова, говорить про створення людини.
„ Тож сказав Бог: Сотворімо людину на наш образ і на нашу подобу, і нехай вона панує над рибою морскою, над птаством небесним, над скотиною, над усіма дикими звірями й над усіма плазунами, що повзають на землі„ (Буття 1, 26).
„ Тоді Господь Бог утворив чоловіка з земного пороху та вдихнув йому в ніздрі віддих життя, і чоловік став живою істотою” (Буття 2, 7).
Чи ви зауважили, діти, як Господь сказав, що учинить людину подібну до Себе?
А потім ми почули, що коли Бог створював людину, то учинив її власними руками. Не так Бог створював людину, як інших звірів. Створив її власними руками і дав їй життя.
Коли чуємо, що Бог вдихнув в людину віддих життя, це значить, що Бог дав людині несмертельну душу, яка живе і є несмертельною. І власне, завдяки цій несмертельній душі, ми подібні до Господа Бога, бо так як Бог не померає, так людська душа також ніколи не померає.
На початку Бог сотворив Адама, а потім, щоб не був він сам, сотворив Господь його жінку - Еву.
А хто з дітей був колись в зоопарку? Ті діти, які були в зоопарку бачили там великих і грізних звірів: лева, тигра, слона, жирафу. Такі великі звірі і людина могла їх закрити в клітці. Знаєте чому? Бо Господь Бог дав людині розум і людина може навіть панувати над великими і хижими звірями.
А скільви різних винаходів відкрила людина завдяки своєму розуму. І цим ми також подібні до Бога.
Бог дав ще людині вільну волю, щоб могла вибирати. Людина, яка любить Господа Бога і радіє, що вона до Нього подібна, завжди виберає добро, а відкидає зло, знаючи, що цього хоче від неї Господь.
(Пропонується образовий метод)